湖北省荆门市2022年中考模拟语文试题（含答案与解析）.pdf

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1、荆门市2022年初中学业水平适应性考试语 文（考试时间：120分钟 满分：120分）祝考试顺利注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并认真填涂考号。2.选择题的答案请用2B铅笔将答题卡对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。一、基础与运用（22分）1.下列词语中加点字的读音全邮无酶的一项是（）A.娉 婷(p Tn g)月直纶（j i n g）年 红（y i n）轻 觑（x u）侦 缉（j i）曷然而止（j i a）B.酝 眼(n i

2、 an g)锲而不舍（q i 6）C.狩 猎(s ho u )桑 梓（Z1）里 溅(b e n g)锐不可当（d an g）D.2.憎 恶（z e n g）斟 酌（z hE n）下列词语线套错别字的一项是（）体 恤（x u G）不折不谈（n ao）A.禁分歧 猥琐春寒料峭潜滋暗长五脏六腑 B.拜谒 烂漫 怪诞不C.彰斡旋 劫难风云变换川流不息妇儒皆知 D.盘桓 宽宥 相得益3.下列加点词语使用巧砸的一项是（）A.学校开展“垃圾分类进校园”活动，他苜当年沙，报名参加了学校“垃圾分类小分队”。B.经过八年持续奋斗，农村贫困人口全部脱贫，这是中国历史上写吉本专的伟大成就。C.工艺师在植木上雕骞画作，

3、小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。D.坐在考场上的莘莘学子，正处于见？混尖，相信你们认真答题，一定能交出满意的答卷。4.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（）卫夫人教授王羲之书法，她认为：点 如“高峰坠石”，让人理解,横 如“”，让人领悟;竖 如“，让人知道。书法之美，一直是与生命相通的！强 韧 和 坚 持 万 岁 枯 藤 重 量 与 速 度 千 里 阵 云 开 阔 的 胸 怀A B.C.D.5 .下列关于文学文化知识解说不无理的一项是（）A.苏轼，号东坡居士，北宋文学家。他是豪放派代表词人，与辛弃疾并称“苏辛”。B.“箫鼓追随春社近”中 的“社”指土地神。古人在春社日这

4、天祭土地神，祈求丰收。C.战国策记录了战国时期诸多谋臣策士精彩的谋略议论，曹刿论战是其中的名篇。D.中国是礼仪之邦，人们在社会交往中经常使用敬辞和谦辞。敬辞如“令尊、赐教”等，谦辞如“家父、见谅”等。6 .综合性学习曾经的校园里，下课铃声一响，我们的欢声笑语就会响成一片。可如今，学校和老师却不允许我们课间外出玩耍，“安静的课间”己经成为一种“新常态”。学生会准备邀请相关人员，于今天下午四点，在阅览室组织座谈，请完成后面的任务。（1）你作为学生会主席，负责邀请校长。见到校长，你说：（2）走进座谈会现场，请你作为学生代表发言。家长：一所学校，有着百千个天性好动的孩子，连课间十分钟都鸦雀无声。不合常

5、理！我们希望学校能改进。教育专家：课间十分钟是孩子们恢复体力、视力、注意力必需的时间，适当的活动可以加快恢复过程，而安静状态显然达不到期望值。长此以往，伤害的就是孩子身体。校长：学校出于学生安全考虑，担心孩子在活动中受伤，当然还有一点“私心”，因为出了问题谁也担不起这个责任。学生代表：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）你作为会议主持人，请根据以上材料，做会议小结。（1 0 0 字左右）7 .根据语境及提示，填写相应的古诗文。回望过往，我们从范仲淹 岳阳楼记中（1）“,”感受了古人的豁达胸襟；从王安石 登飞来峰中（2）“,”领悟了古人

6、的雄心抱负；从陆游 游山西村中（3）“,明白了古人由困境中生出希望的哲理；从辛弃疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中（4）体会了古人的家国情怀。展望未来，我们要如杜甫 望岳所 言（5）“,”，锐意进取，敢攀高峰；如李清照 渔家傲所 言（6）“”怀有大鹏高飞之志；如 李 白 行路难所 言（7）“,”充满自信，驶向理想彼岸。二、阅 读（48分）（-）古诗阅读（5分）8.归嵩山作王 维（唐）清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关外 注 这首诗是王维仕途失意，辞官归隐嵩山途中所作。次年王维即在张九龄的荐举下结束隐居，出任右拾遗0长薄：绵延的草木丛。闭

7、关：佛家闭门静修。（1）请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。（2）有人对尾联中“闭关”一词甚为欣赏，认为这个词一语双关，很是奇妙。请你结合诗歌内容，谈谈你 对“闭关”的理解。（二）文言文阅读（10分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。甲文庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，

8、不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其 必 曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（范 仲 淹 岳阳楼记节选）乙文江出西陵，始得平她，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰 快哉”。今张君不以谪为患，窃会计 之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎灌长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲

9、伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。（苏 辙 黄州快哉亭记节选）注释：会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门；瓮牖，用破瓮做窗。乌：哪里。9.下列加点词语解释有误的一项是（）A.雇予作文以记之B微斯人，吾谁与归C穷耳目之胜以自道D.朝会计之余功属：同“嘱”，嘱托微：如果没有适：到、往窃：偷得，这 里 指“利用”10.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）A.乃重修岳阳楼B.览物之情C.不以谪为患D.也况乎灌长江之清流乃不知有汉无丝竹之乱耳弗敢专也，必以分人由是则生加有不用也1 1.下列对选文理解有误的一项是（）A.甲文作者开篇即

10、交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。B.乙文以“江”字先行，运用铺陈的手法，描绘出一个阔大雄伟的背景，使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的对照。C.甲乙两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了旷达的人生态度。D.乙文把张梦得与骚人思士面对同样景色的态度作了对比，从中可以看出他的快乐与甲文中的“乐”内涵是一致的。1 2.翻译下列句子。（1）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（2）即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。（三）名著阅读。（7 分）1 3.小文在整理读书笔记时，发现古典小说中许多都有“闹”这一情节。请你结合自己的阅读体验

11、，帮助小文进行探究，完成下列表格。古典小说中“闹”情节概述孙悟空大闹阴曹地府 西游记一 日美猴王于酒醉后睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府。他大闹地府，修 改 Q）_ _ _ _ _ _ （填物品名），然后离开了地府。鲁智深大闹野猪林-水浒传鲁智深暗中护送（2）一（填人名），到野猪林时解救了差点被官差杀死的他，并将他一路护送到沧州。乡绅发病闹船家一 儒林外史严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的（3）_（填物品名）的责任，威胁要将船家送官，结 果（4）_ _ _ _ _ _ O（5）请选择其中一“闹”，联系整本书，和小文一起进行深入探究。（可从人物形象、故事情节和小说主题方面分析

12、）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（四）非连续性文本阅读（10分）阅读下面的材料，完成小题。【材料一】2 3日16时30分左右，在事故现场主要撞击点东南方向约20米处的表层泥土中发现了失事客机上两部飞行记录器（黑匣子）中的一部，现场调查人员对记录器进行了初步检查，记录器外观破损严重，存储单元外观也存在一定程度的损坏，但相对比较完整，初步判定为驾驶舱话音记录器。“我们已将其连夜送往北京的专业机构进行译码。”民航局航空安全办公室主任朱涛说，记录器所记录的数据下载和译码需要一定的时间，如果内部存储单元出现损坏，则可能需要更长的时间，完成译码后，将为分析判断事故原

13、因提供重要的证据。“由于本次事故情形比较罕见，空管雷达显示飞机是在巡航阶段突然下降高度，且下降率很大。尽快找到机上黑匣子，送到专业实验室进行译码，对梳理事故链条、还原和分析事故原因非常重要。”民航事故调查中心主任毛延峰说。在事故现场，各方正在组织技术力量，使用专业物探设备对事故现场地面以下区域实施探测，同时以主要撞击点为中心，扩大搜索半径范围，组织开展拉网式搜寻，全力寻找另一部黑匣子，推进调查分析进度。除了寻找黑匣子，调查人员通常还会搜集其他与空难成因有关的信息。空难调查专业性极高，是一个非常复杂、严谨的过程。”中国民航科学技术斫究院航空安全研究所所长舒平说，这意味着事故调查除了依赖黑匣子，现

14、场调查以及实验验证等方面的调查也是十分重要的，需要具体问题具体分析。中国青年网新闻，2022.3.24有删减这是被发现的东航MU5735航 班 黑 匣 子（视频截图）。【材料二】波 音737800型号飞机装有两个美国honey well公 司生产的飞行记录器，其中一个是数据记录器（FDR）,安装在客舱尾部，在发动机启动时开始记录，发动机停车后停止记录，记录时长25小时左右，记录参数详尽，约1000个，例如高度、速度、航向、俯仰角、滚转角、垂直速度以及机组的操作如驾驶盘杆量、油门等重要参数。另一个是驾驶舱话音记录器（CVR）,安装在货仓尾部，在飞机通电时开始记录，断电后停止记录。可以记录四个通道

15、声音，分别为机长的通道、副驾驶通道、备用通道、环境声音通道，记录时长两到三小时左右。这两个记录器外表面都是桔黄色，颜色非常醒目，便于搜寻发现，且可以抵抗高过载冲击撞击（3400g,6.5毫秒），耐 高 温（1100度持续60分钟火烧）、耐 海 水 浸 泡（30天）等特性，不易损毁，可以在事故发生后帮助我们分析飞机状态、机组操作情况以及在驾驶舱面临的状况。中国青年网新闻，2022.3.24【材料三】建国以来中国重大火车与飞机事故次数统计建国以来中国重大火车与飞机事故伤亡人数统计【材料四】航空是人类所有交通运输工具中安全系数最高的，但是也是一旦发生事故，死亡率最高的。中国的航空公司的安全系数比国外

16、航空公司高很多，因为中国的航空公司都是国有的，而外国的航空公司属于国营与私营共同持股的，他们对航班的利润性更在乎，而中国航空公司一旦遇到气候原因，机械故障，以及容易造成安全隐患的事情，都会选择停飞，返航，或者降落到临近机场，而对成本和利润性并不看重，所以有部分这种原因，中国的航空公司安全性还是相对较高的，带故飞行的情况较小。航空没有绝对安全的可能，因为航空收到的方方面面的影响都有可能导致空难，小到一个螺丝，机长的一个小小的操作失误，大到气候原因，遇到强气流，雷电，都有可能对飞机造成安全隐患。从概率论来说，飞机的安全系数要比火车和汽车高，但是火车或者汽车出故障有可能就是抛锚，但是飞机出现一点点的

17、故障有可能就是空难。所以这样看来飞机的安全系数要高于火车和汽车。摘 自 360问答飞机、火车、汽车哪个更安全？1 4.下列对材料三有关内容的理解，不正确的一项是（）A.建国以来，中国飞机事故次数和伤亡人数都是先上升后下降趋势。B.建国以来，中国重大火车事故次数和伤亡人数都是波浪式起伏，但总体趋势是下降。C.建国以来，中国飞机事故次数和伤亡人数都是先下降后上升趋势。D.建国以来，中国重大火车事故次数和伤亡人数高于飞机事故次数和伤亡人数。15.请给材料一新闻拟标题。16.结合材料二请给已经找到的这个黑匣子下定义.17.从武汉到云南去旅行，在飞机出行和火车出行都可以选择的情况下，结合材料三、四，联系

18、你的旅游经验，说说你将会选择哪种出行方式及理由。（五）现代文阅读（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。生命有无限可能街道两旁种着高大的梧桐树。夏日的一个午后，一场如灾难片里的暴风骤雨，将其中的一棵树硬生生打折了。殿柱般粗大的树干，横在路面上，阻挡了两边的车道。傍晚下班时，断树已移走，地上的残枝碎叶也被清理干净。后来的人很难留意到，不久前这里曾躺着一棵树。就如我曾无数次从这棵梧桐树下走过，在今天之前却从未注意过它。而如今它的存在，是那么的突兀园林工人并未将它连根锯走，而是留下了一段两米余高的树桩，斑驳地矗立着。这哪还是一棵树！分明是一根木头，与左右格格不入。我有些纳闷：为什么不直接连根刨走，留

19、下的空位好再栽上一棵树苗？没了硕大的树冠遮阴，那一方天地显得特别敞亮。刚开始，我上下班经过，总忍不住瞥上一眼。我已迫不及待地给它判了死刑：这树桩光秃秃的，经过炎夏的炙烤，入秋就该干枯了；或者入冬后指不定就直接倒了，来年春天树根也烂了，刚好给新栽种的树苗增加肥力。日子一天天照旧，不久便忘却了树桩的存在。立秋过后的一个早晨，当我再经此路段时，视野里忽然跃入让人诧异的一藉：一直茕茕孑立的树桩，在距离顶端截面二三十厘米处，竟萌生了三五簇鲜嫩的枝叶，蓬蓬勃勃的，全然不顾时令。白 居 易 在 长恨歌里 写“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，直译过来大意是，春风吹开桃李花，秋雨滴落梧桐叶。入秋十多日，街道上

20、目之所及的梧桐树叶，已然陆续开始泛黄枯脆。眼前的这段树桩不！这棵树，居然悄无声息地走进了属于它的一树春天。还记得世纪初的一个夏天，我去浙西南的大山里采访一位双目失明的老农。他在七岁时，被一次高烧夺去了视力。此后几年，他尝试着摸路，自然是举步维艰跟斗无数，甚至三次从楼上掉下来险些丧命。但他仍不停止学习如何在一片黑暗中生存。二十三岁那年，父母相继去世，从此他便茕茕孑立，独对漫长的乌黑一片的日子。许多人皆以为，他的生命必定无望。然而，世人都错了，他们低估了生命的顽强他居然一个人摸索着上山砍柴，下地种田，每年还养肥一头年猪。我见到老农那年，他六十八岁。前些时日媒转联系后得知，已八十五岁高龄的老农，依然

21、顽强康健。当年他向我述说传奇般的过往时，虽有两只枯败的眼窝强力佐证，但我仍无法说服自己去相信他是全然看不到世界的盲人。“死不了，我的命硬得很。”回忆的时候，老人很坚决。他说双眼刚失明时，他哭过，可是很快就不哭了，“哭没用呀！”（吾桐树是有生命的，这一点确信无疑。设若它也有痛感和情感，那么，当被暴风雨硬生生折断时，它一定痛哭过；当园林工人拿着电锯，锯向它仅有的枝干时，它一定绝望过。只是在后来的某一刻，这梧桐树桩也如老农一样对自己发誓：死不了，我的命硬得很！少时在乡下农村，无聊时总喜欢拿手指去堵水管。彼时是真正的“自来水”，几段皮管从屋后山上接了山泉来，四季长流不息。那原本不紧不慢的水流，突然受阻

22、，先是被迫回流，不久就开始到处冲击。每次无论我的决心有多大，往日病快快的水流总能找到新出口。要么从指缝间冲锋，要么从老旧的皮管中突破。那一刻的水流，是如此激情四射，畅快淋漓。是的，没有遇到命运的阻力前，梧桐绝不自知，只一个树桩，还能违背时令在秋来万物凋零时重发几枝？老农绝不相信，双目失明又没了父母这最后的依靠，还能在漫漫的漆黑里独自走过半个多世纪？生命不唯一个出口，生命有无限可能。（作者：金小林；摘 自 羊城晚报2 0 2 0 年 0 9 月 2 9 日）1 8 .作者由折断的梧桐树长出鲜嫩枝叶的故事想起类似的一个老农经历，请简洁地概括这段经历。1 9 .第段主要表现出树的什么特点？这样写有什

23、么表达效果？2 0 .请自选角度赏析第段的画线句子。眼前的这段树桩不！这棵树，居然悄无声息地走进了属于它的一树春天。2 1 .有人说，第段的内容可以删掉，你同意吗？为什么？2 2 .请结合初中语文教材指定名著中的人物故事说说你对本文标题的理解。（1 0 0 字左右）三、作 文（50分）从下面两题中任选一题，按要求作文。2 3 .作文桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。请 以“的魅力”为题目，写一篇作文。要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上

24、。（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（3）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（5）文章字数不少于6 0 0 字。2 4.“我欲乘风归去”是苏轼的风流，行两万探索海里的奥秘是儒勒凡 尔纳的风流，“百折不挠，向死而生”是中华民族的风流.请“我心中 风流人物”为题，写一篇不少于6 0 0 字的文章.要求：诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。表达要有真情实感，不套写、不抄袭。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。文章字数不少于6 0 0 字。认真书写，力求工整、美观。参考答案一、基础与运用（22分）1.下列词语中加点字的读音全即思碉的一项是（）A

25、.娉 婷(p i n g).纶(j i n g)轻 娜(x i i)是然而止（j i a）B.酝 限(n i a n g)殷 红(y i n)侦 缉（j T）锲而不舍（q i 6）C.蒙 猎(s h o u)桑 梓（z l）涉 溅(b e n g)锐不可当（d a n g）D.憎 恶(z e n g)斟 酌（z h e n）体 恤（x u 6）不折不挠（血0）【答案】C【解析】【详解】A.轻 娜（x u）一q u；B 感 红（y i n）-y a n；D.体 恤（x u 6）-x u；故选C。2 .下列词语尊尊错别字的一项是（）A.分歧猥琐潜滋暗长五脏六腑B.拜谒烂漫怪诞不禁春寒料峭C.斡旋劫

26、难川流不息妇儒皆知D.盘桓宽宥相得益彰 风云变换【答案】A【解析】【详解】B.怪诞不禁怪诞不经；C.妇儒皆知妇孺皆知；D.风云变换风云变幻；故选A o3 .下列加点词语使用事理的一项是（）A.学校开展“垃圾分类进校园”活动，他尊m基泞，报名参加了学校“垃圾分类小分队”。B.经过八年持续奋斗，农村贫困人口全部脱贫，这是中国历史上耳市本有的伟大成就。C.工艺师在植木上雕攀四林，小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。D.坐在考场上的莘莘学子，正处于风中艮尖，相信你们认真答题，一定能交出满意的答卷。【答案】B【解析】【详解】A.首当其冲：指最先受到攻击或遇到灾难。不能用来形容报名参加学校活动，

27、不合语境；B.亘古未有：从古到今都不曾有过。用来形容农村脱贫取得的过去不曾有过的成就，符合语境，正确；C.雕梁画栋：指有彩绘装饰十分华丽的房屋。用来形容在根雕植木雕刻，用错对象，有误；D.风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。用来形容考查答题，用错对象，有误；故选B o4.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一 项 是（）卫夫人教授王羲之书法，她认为：点 如“高峰坠石”，让人理解,横 如“”，让人领悟;竖 如“,让人知道。书法之美，一直是与生命相通的！强 韧 和 坚 持 万 岁 枯 藤 重 量 与 速 度 千 里 阵 云 开 阔 的 胸 怀A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】【详解】此

28、题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。阅读题干可知，这段文字写的是卫夫人对点、横、竖的外形特点以及内涵的阐释。点 如“高峰坠石”，点蕴含的是一块从高处坠落的石头的力量，我们能够感受到石头的重量以及下落的速度，故第一个空处应填；横就像一根线条，如地平线上排列开的云层缓缓向两边扩张，让人联想到广阔的胸怀，故第二、三个空应该填；竖的外形就像一根长藤，象征着生命的顽强和韧性，“万岁”更体现出了它的坚持，故第四、五个空应该填；正确的语序应为，故选C。5.下列关于文学文化知识解说不无理的一项是（）A.苏轼，号东坡居士，北宋文学家。他豪放派代表词人，与辛弃

29、疾并称“苏辛”。B.“箫鼓追随春社近”中 的“社”指土地神。古人在春社日这天祭土地神，祈求丰收。C.战国策记录了战国时期诸多谋臣策士精彩的谋略议论，曹刿论战是其中的名篇。D.中国是礼仪之邦，人们在社会交往中经常使用敬辞和谦辞。敬辞如“令尊、赐教”等，谦辞如“家父、见谅”等。【答案】C【解析】【详解】C.曹刿论战出 自 左传，不 是 战国策里面的名篇。左传相传为春秋时期左丘明所著，是中国古代一部叙事完备的编年体史书。故选C。6.综合性学习曾经的校园里，下课铃声一响，我们的欢声笑语就会响成一片。可如今，学校和老师却不允许我们课间外出玩耍，“安静的课间”已经成为一种“新常态”。学生会准备邀请相关人员

30、，于今天下午四点，在阅览室组织座谈，请完成后面的任务。（1）你作为学生会主席，负责邀请校长。见到校长，你说：（2）走进座谈会现场，请你作为学生代表发言。家长：一所学校，有着百千个天性好动的孩子，连课间十分钟都鸦雀无声。不合常理！我们希望学校能改进。教育专家：课间十分钟是孩子们恢复体力、视力、注意力必需的时间，适当的活动可以加快恢复过程，而安静状态显然达不到期望值。长此以往，伤害的就是孩子身体。校长：学校出于学生安全考虑，担心孩子在活动中受伤，当然还有一点“私心”，因为出了问题谁也担不起这个责任。学生代表：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

31、（3）你作为会议主持人，请根据以上材料，做会议小结。（1 0 0 字左右）【答案】（1）示例：校长您好，打扰您了。我是学生会主席XXX,关于学校课间十分钟的情况，想必您也有所了解。就此，我们学生会将组织一次座谈会，恳请您参加，时间是今天下午四点，地点在阅览室。（2）示例：生命在于运动，好动是我们的天性，我们非常理解老师对我们的关心、学校对我们的担心。安全问题是我们应该共同面对的话题，我们都不能回避，但是，作为学生，我们不希望学校因噎废食的做法禁锢了我们的天性。（3）示例：各位代表，大家好！今天沟通很成功，教育专家指出了课间适当运动的必要性和重要性，同学们表达了课间活动要顺从天性的心声，家长提出

32、了希望学校改进的意见，校长说明了形成现状的原因和管理的难处。我相信，经过大家共同努力，一定会让欢声笑语重回课间。【解析】【小 问1详解】本题考查邀请词。邀请词要有：1.称谓。2.问候语：向被邀请人简单问候。3.介绍自己是谁，交待时间、地点和活动内容、邀请原因等。4.参加活动的细节安排。本题中邀请人身份是学生会主席，被邀请的人是校长，活动目的是出席座谈会，据此可拟写为：校长，您好。我是学生会的主席XXX,关于学校的课间十分钟，我们学生会准备举行一场座谈会，希望您能拨冗参加。时间是今天下午四点，地点是阅览室。【小问2详解】本题考查语言表达。作为学生代表发言，应该从学生的角度来谈。示例：课间十分钟的

33、设置是为了让我们学生在经过一段时间紧张的课堂学习后，进行必要的身体活动和心理放松，以便更加充沛的精力迎接下一节课的学习，这设置既符合我们学习的规律，也符合我们学生身心发展的规律。我理解这是学校对我们安全问题的考量，安全总是要放在第一位的，但是作为学生，我们需要这课间十分钟的时间来放松放松。【小问3详解】本题考查语言表达与整合概括。“我们希望学校能改进”这是家长提出的意见；“课间十分钟是孩子们恢复体力、视力、注意力必需的时间，适当的活动可以加快恢复过程，而安静状态显然达不到期望值”这是教育专家指出课间十分钟对孩子们的意义和重要性；”担心孩子在活动中受伤，当然还有一点 私心，因为出了问题谁也担不起

34、这个责任”这是校长说明“安静的课间”形成的原因以及学校的难处。示例：各位代表，大家好！大家都对现在学校存在的“安静的课间”提出了自己的看法，教育专家指出了课间十分钟对孩子们的意义和重要性，学生代表提出了他们的诉求，家长提出了希望学校改进的意见，校长说明了“安静的课间”形成的原因以及学校的难处。我相信，经过大家共同努力，“安静的课间”会消失，取而代之的将是同学们的欢声笑语。7.根据语境及提示，填写相应的古诗文。回望过往，我们从范仲淹 岳阳楼记中（1）“,”感受了古人的豁达胸襟；从王安石 登飞来峰中（2）“，领悟了古人的雄心抱负；从陆游 游山西村中（3）“,明白了古人由困境中生出希望的哲理；从辛弃

35、疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中（4）”体会了古人的家国情怀。展望未来，我们要如杜甫 望岳所 言（5）“,”，锐意进取，敢攀高峰；如李清照 渔家傲所 言（6）“”怀有大鹏高飞之志；如 李 白 行路难所 言（7）“,”充满自信，驶向理想彼岸【答案】.不以物喜.不以己悲.不畏浮云遮望眼.自缘身在最高层.山重水复疑无路.柳暗花明又一村.了却君王天下事.赢得生前身后名.会当凌绝顶.一览众山小 九万里风鹏正举 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添子、不漏字、不写错字。本题中的“遮、缘、赢

36、、凌、鹏”等字容易写错，需要注意。二、阅 读（48分）（-）古诗阅读（5分）8.归嵩山作王 维（唐）清川带长薄汽 车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递,高下，归来且闭关。注 这首诗是王维仕途失意，辞官归隐嵩山途中所作。次年王维即在张九龄的荐举下结束隐居，出任右拾遗。长薄：绵延的草木丛。闭关：佛家闭门静修。（1）请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。（2）有人对尾联中“闭关”一词甚为欣赏，认为这个词一语双关，很是奇妙。请你结合诗歌内容，谈谈你 对“闭关”的理解。【答案】（1）拟人。这两句以“如”和“相与还”赋 予“流水”和“暮禽”人的思想感情，仿佛它们对诗人有深长

37、的情意，在和诗人结伴而归。表面写物，实则写人，旨在表现自己归山时悠然自得之情.（2）闭关二字一语双关，不仅指关门的动作，而且蕴含与世俗绝交、不再过问社会人事之意。闭关二字点明辞官归隐的宗旨，从闭关二字中，我们再次看到了诗人此时的心情趋于淡泊舒适。【解析】【小 问1详解】本题考查修辞手法的鉴赏。需要指出修辞手法，分析修辞手法的作用，点出作者情感。颔联的意思是：流水有意与我同去永不回返，暮鸟有心跟我一起倦飞知还。这里显然把流水当成人来写，流水有心意，是拟人的修辞手法，仿佛他们对诗人有着深刻的情感。联系课下注释可知这是王维辞官归隐嵩山途中所作，因此再看颔联，表面写物，实则写人，写出了王维自己归山时悠

38、然自得之情。【小问2详解】本题考查诗歌内容的理解。可以从诗歌提示的“双关”手法入手。双关是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思。由课下注释可知，此处闭关的意思是指“佛家闭门静修”，表明此时王维关上门来，有与世俗绝交、不再过问社会人事之意。尾 联“迢递嵩高下，归来且闭关”意为：远远地来到嵩山脚下安家落户，紧闭房门谢绝世俗度过晚年。结合全诗内容知，诗歌所选取的意象“荒城”“落日”具有隐逸的特点，加上这首诗歌是王维仕途失意，辞官归隐嵩山途中所作，因此此处“闭关”二字点明辞官归隐的情感意志，从“闭关”二字中，我们再次感受到诗人追求内心的恬淡和怡然自乐的生活情趣。（-）

39、文言文阅读（10分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。甲文庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其 必 曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！嚏！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（范 仲 淹

40、岳阳楼记节选）乙文江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰 快哉”。今张君不以谪为患，窃会计 之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎灌长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌 睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。（苏 辙 黄州快哉亭记节选）注释：会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门；瓮牖，用破瓮做窗

41、。乌：哪里。9.下列加点词语解释有误的一项是（）A.属予作文以记之B.微斯人，吾谁与归C.穷耳目之胜以自道D.啰会计之余功属：同“嘱”，嘱托微：如果没有适：至IJ、往窃：偷得，这 里 指“利用”10.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）A.乃重修岳阳楼B 览物之情C.不以谪为患D.也况乎灌长江之清流乃不知有汉无丝竹之乱耳弗敢专也，必以分人由是则生顶有不用也1 1.下列对选文理解有误的一项是（）A.甲文作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。B.乙文以“江”字先行，运用铺陈的手法，描绘出一个阔大雄伟的背景，使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的

42、对照。C.甲乙两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了旷达的人生态度。D.乙文把张梦得与骚人思士面对同样景色的态度作了对比，从中可以看出他的快乐与甲文中的“乐”内涵是一致的。1 2.翻译下列句子。（1）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（2）即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。【答案】9.C 10.C 11.D12.（1）这样（他们）在朝廷做官也忧虑，不在朝廷做官也忧虑，如此，那么什么时候才快乐呢？（2）在他房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的美景。【解析】【9 题详解】考查对文言实词的理解。C.“穷耳目之胜以自适”的意思是：尽享耳目的美景来自求安适呢？“适

43、”的意思 是“安适”，不 是“到、往”。故选C。【10题详解】考查对文言虚词的理解。A.乃（于是，就/竟然）；B.之（助词，的/主谓之间，取消句子独立性）；C.以（介词，把/介词，把）；D.而（表递进/表转折）。故选C。【11题详解】考查对文本内容的理解。在整体感知文意的基础上，结合文本中的具体内容分析作答。甲文之乐是“后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀，乙文之乐是“将蓬户瓮牖无所不快；而况乎灌长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉”的随遇而安的旷达胸怀。可知，D 项中的“两文中快乐的内涵是一致的”表述错误。【1 2题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂

44、句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“是（这）、进（在朝廷做官）、然 则（既然这样，那么）何时而乐耶”几个词是重点词语。（2）句中的“为 亭（建造亭子）、以（用来）、胜（美景）”儿个词是重点词语。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运 用“增、册4、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：（甲）庆历四年的春天，滕子京

45、被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了.于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏

46、和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。（乙）长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。张梦得不把被贬官而作为忧愁，利用征

47、收钱谷的公事之余，在大自然中释放自己的身心，这是他心中应该有超过常人的地方。即使是用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云，尽享耳目的美景来自求安适呢？如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这是畅快的呢！元丰六年十一月初一，赵郡苏辙记。（三）名著阅读。（7分）13.小文在整理读书笔记时，发现古典小说中许多都有“闹”这一情节。请你结合自己的阅读体验，帮助小文进行探究，完成下列表格。古典小说中“闹”情节概述孙悟空大闹阴曹地府 西游记一 日美猴

48、王于酒醉后睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府。他大闹地府，修 改（1）_（填物品名），然后离开了地府。鲁智深大闹野猪林-水浒传鲁智深暗中护送（2）_（填人名），到野猪林时解救了差点被官差杀死的他，并将他一路护送到沧州。乡绅发病闹船家一-儒林外史严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的（3）_ （填物品名）的责任，威胁要将船家送官，结 果（4）_O（5）请选择其中一“闹”，联系整本书，和小文一起进行深入探究。（可从人物形象、故事情节和小说主题方面分析）【答案】.生死簿.林冲.云片糕.讹诈银子、骗银子、赖掉船费（选一个即可）.示 例 1：鲁智深的“闹”是 水浒传里的侠义精神的代表。他为

49、了兄弟敢于抗争，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时以强凌弱、以势压人的官府。他还大闹野猪林、大闹五台山爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，他代表了 水浒传中梁山好汉反抗斗争的一面，也体现了当时官逼民反的社会现状。示例2：严贡生的“闹”则是受封建思想毒害的人性扭曲，带有强烈的讽刺色彩。他哄吓诈骗，连小小船家的钱都要讹诈，六亲不认到不仅不关心弟弟的死，还要大闹分产他是作者着力刻画的反面形象，是封建科举制度下乡绅地主集团中丑恶、可笑形象的代表。【解析】【详解】（1）考查的是孙悟空大闹阴曹地府的情节。要求学生结合 西游记中孙悟空大闹阴曹地府的情节作答。美猴王在花果山和山上众妖和众猴饮酒醉了。然

50、后睡梦中，魂魄被地府鬼差黑白无常带到地府。美猴王一到地府很是差异，之后见到阎罗王，很是无礼，又很是愤怒。阎罗王料想它小小猴王能有何本事，然后想打压它一下。没想到美猴王是天地所生，跳出三界外，不在五行中。美猴王差点砸了地府，然后逼问阎罗王为何如此对它。阎罗王无奈说明美猴王阳寿已尽（的确如此），美猴王偏偏不干，然后逼迫阎罗王拿来生死簿，将自己以及花果山众猴的阳寿全部修改注意要求填物品名。孙悟空因改生死簿，被阎王告上天庭。（2）考查的是鲁智深大闹野猪林的情节。要求学生根据鲁智深大闹野猪林的情节作答。鲁智深与八十万禁军教头林冲结为好友，太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子陷害林冲。林冲被刺配沧州，高衙内