折纸的教案幼儿园.pdf

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1、折纸的教案幼儿园折纸的教案幼儿园折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。下面由我为大家整理了关于折纸的教案幼儿园，供大家参考。折纸的教案幼儿园 1 1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。二、活动准备：1、剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等 2、制作流程图三、活动过程：1、谈话引出课题。师：你们见过飞机吗?它是什么样子的?幼儿：(略)师：你们想不想自己制作一只纸飞机呢?2、出示材料，让幼儿探讨。师：老师这边准备了一些纸，你们看看它们能做成飞机吗?3、教师出示制

2、作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作纸飞机，现在老师这里有几张制作纸飞机的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的颜色进行制作，好吗?4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的纸飞机并进行评价。6、幼儿互相欣赏作品。制作纸飞机反思幼儿玩具 做中学1 1/4 4为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的

3、，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。折纸的教案幼儿园 2领域：纸工活动名称：灯笼活动目标：1、学习用正方形的纸折叠，两边的宽对称;2、发展幼儿手指的灵活性，提高幼儿的动手能力;3、培养幼儿对折纸活动的兴趣，引导幼儿感受折纸活动的乐趣。活动重点：体验制作灯笼的乐趣和成功感。活动难点：引导幼儿如何用正方形的纸，完

4、成灯笼的制作。活动准备：灯笼成品、正方形的纸若干活动过程：一、出示范例，激发幼儿折纸的兴趣。师：(出示范例)小朋友看这是什么呀?你们喜欢吗?那你们知道这个灯笼是怎样做成的呢?想不想跟着老师来学学制作灯笼呢?二、教师讲解灯笼的制作方法。1、出示正方形纸，引导幼儿看，这是正方形的角，这是正方形的边，先把正方形的纸角对角对折，变成了什么图形呢?幼：变成一个大的三角形 2、3、4、5、三、幼儿制作，教师巡回指导。1、小朋友想不想折呀，那我们来制作灯笼吧。幼儿操作教师指导。重点指导幼儿折叠灯笼2、给不会折的幼儿提供帮助。2 2/4 4四、评价、展示幼儿作品 1、引导幼儿互相欣赏同伴的作品，并试着评价。师

5、：你觉得谁的灯笼做的好?为什么?说出自己的理由。2、谁的灯笼没有做好呢?也说说自己的理由?引导幼儿学会评价同伴的作品，体验成功的乐趣。折纸的教案幼儿园 3领域：纸工活动名称：小狗活动目标：1、培养幼儿对折纸活动的兴趣，引导幼儿感受折纸活动的乐趣。2、发展幼儿手指的灵活性，提高幼儿的动手能力。3、引导幼儿学习用三角形的纸折叠，添画制作小狗的头部。活动准备：正方形的纸若干贴有折叠狗头组合成的范例油画棒，白纸。老师范例小狗一只浆糊若干活动过程：一、出示范例，激发幼儿折纸的兴趣。教师：(出示范例)小朋友看这是什么呀?(小狗)小狗怎么叫呢?我们来学学小狗叫，那你们知道这只小狗头是怎样做成的呢?想不想跟着

6、老师来学学制作小狗呢?二、教师讲解小狗的制作方法。1、出示正方形纸，引导幼儿看，这是正方形的角，这是正方形的边，先把正方形的纸角对角对折，变成了什么图形呢?幼：变成一个大的三角形 2、把三角形的两个对称的小尖角向下斜折成狗耳朵;3、将另一个角向下反折;用蜡笔画上眼睛、鼻子和嘴巴;4、将狗头用胶水贴在画纸合适的位置;5、添画自己喜欢的背景，如小房子、小花、小草、太阳、小鸟等。三、幼儿制作，教师巡回指导。1、小朋友想不想折呀，那我们来制作一只小狗吧。幼儿操作教师指导。重点指导幼儿折叠狗头的方法，鼓励幼儿大胆添画。2、给不会折的幼儿提供帮助。四、评价、展示幼儿作品3 3/4 4引导幼儿互相欣赏同伴的作品，并试着评价。1、你觉得谁的小狗头做的好，谁的小狗添画的好?为什么?说出自己的理由。2、谁的小狗头没有做好呢?也说说自己的理由?引导幼儿学会评价同伴的作品。4 4/4 4