中班幼师课堂教育教案.pdf

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1、精品范文模板，值得参考借鉴！中班幼师课堂教育教案中班幼师课堂教育教案第1页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！中班幼师课堂教育教案中班幼师课堂教育教案教案是教学要求、教学内容、教学方法的统一。因此在要求上、内容上及方法上都有一个是否科学的问题。下面是为大家整理的中班幼师课堂教育教案，希望能帮助到大家!中班幼师课堂教育教案 1活动目标：1、体验在玩中学的快乐。2、能正确点数 7 以内的物体，提高点数能力。3、学习 7 的形成，认读数字 7。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动重点：知道 7 的

2、形成，正确点数 7 以内的物体。活动难点：理解 7 的实际意义。活动准备：白雪公主及七个小矮人的图片、圆点卡片、苹果卡片、数字 7 卡片、环境布置七个的物品、幼儿操作学具：小花，苹果卡片活动过程：一、导入1、老师带幼儿跟音乐十个小矮人进入活动室，引起幼儿学习兴趣。第2页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！2、复习 6 的形成和数数师：瞧!小矮人真的来了!出示 5 个小矮人卡片，问：来了几个小矮人?(5 个)又来了一个小矮人，现在是几个小矮人?(6个)问：5 添 1 是几?一起数一数。二、新授 7 的形成和数数1、师：一个小矮人用一个小圆点来表示，六个小矮人用几个小圆点来表示?出示相应的圆点。

3、又来了一个小矮人，现在是几个小矮人?6 个小矮人添上 1 个小矮人是几个小矮人?数一数(7 个)，后来的一个小矮人用几个圆点表示?出示一个圆点。6 个圆点添上 1 个圆点是几个圆点?6 添 1 是几?小结：6 添 1 是 7。2、师：小矮人去摘苹果了，依次出示6 个苹果问：摘了几个苹果(6个)齐数，又摘了一个苹果，现在是几个苹果?6 添 1 是几?3、师：小矮人把苹果送给白雪公主了，我们小朋友也给白雪公主送礼物吧!每桌都有一盆花，请小朋友先送 6 朵花，幼儿取出 6 朵花摆好。可白雪公主有7 个小矮人呀，怎么办呀?请小朋友再送一朵花，现在是几朵花?6 朵花添上一朵花是几朵花?6 添 1 是几?

4、小结：现在好了，7 个小矮人 7 朵花，每个小矮人都有一朵第3页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！花了。师依次给小矮人戴上花。4、师：白雪公主也有礼物送给小朋友请小朋友取出苹果卡片，有几个红苹果?6 个红苹果添上 1 个绿苹果是几个苹果?6 添 1 是几?三、理解 7 的实际意义，认读数字 71、师：7 个小矮人、7 个苹果、7 朵花、都可以用数字几来表示?出示数字卡片 7，7 象什么?2、还有什么东西可以用数字 7 来表示?小结：凡是数量是 7 的东西都可以用数字 7 表示。3、请小朋友和白雪公主一起找一找教室里那些东西可以用数字 7 来表示，集体验证。四、活动延伸和白雪公主一起到院子里

5、找找可以用数字 7 来表示的物体，结束活动。中班幼师课堂教育教案 2教学意图：培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。发展幼儿基本动作、促进身体素质、增强体质、提高身体运动机能，真正促进幼儿健康发展。教学目标：1.练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。2.能积极的参与体育活动，准守游戏规则。第4页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。教学准备：1.拱形门两个、平衡木两条、箩筐两个(内放球类

6、)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。2.一个大灰狼头饰。教学过程：一、游戏：“猪宝宝过桥”1.猪宝宝们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。2.指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。二、游戏：“猪宝宝运西瓜”1.到了外婆家。外婆看见猪宝宝们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给猪宝宝们吃，请把西瓜搬回家吧!2.讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说猪宝宝你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。)3.猪宝宝抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。三、游

7、戏：“切西瓜”第5页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！1.西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝。2.“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。3.组成 3-4 个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。教学结束：再次复习体育游戏切西瓜。教学反思：活动孩子们都十分喜欢，玩的非常开心，参与性非常积极。并在活动中较好地遵守规则，规则明确化，合作与竞赛让幼儿发挥团队精神。体育活动的目标是

8、发展幼儿的动作，但是单调的导入，会让幼儿觉得动作的学习枯燥乏味。通过故事情景来吸引幼儿的注意力，引发幼儿的兴趣，角色的担当让幼儿感受游戏的快乐。成为活动的真正主人，通过游戏化活动过程让幼儿体验了快乐的运动，快乐的参与。使幼儿明白身体锻炼是非常快乐的事情。达到了较好的效果。中班幼师课堂教育教案 3活动目标：1、认识数字 6、7，知道他们表示的实际意义。2、能目测感知 7 以内的数量，学习按数摆放实物。第6页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。5、培养幼儿比较和判断的能力。活重难点：感知 7

9、 以内的数量，知道他们表示的实际意义。活动准备：1、教具：7 只兔，7 根胡萝卜。2、学具：幼儿画册第 21 页，彩色笔若干。教学过程：一、复习数字 15游戏：看谁拍得对师：深秋了，秋风一吹，树叶变黄了，一片一片都落了下来，老师去捡了好多树叶。老师分别出示树叶(背后有数字)，请幼儿读出数字或拍手数字，巩固认识数字 15。【评析：在这部分采用教师拍手和幼儿拍手游戏，复习对数字 1-5 的认识，引导幼儿感知数量。】二、认识数字 6、7，感知其所代表的数量。(1)认识数字 6。秋天还有很多水果都成熟了，让我们一起去果园里看看。教师出示两棵树 6 个苹果、6 个梨子，提问：树上有什么?他们各有几个?可

10、以用数字几个表示?【评析：在这个活动中，我并没有用实物而是用的图片，因第7页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！为出示的实物都是幼儿非常感兴趣的东西，会分散幼儿的注意力，活动就不容易继续下去了。采用图片的形式既能提起幼儿的兴趣，又不会分散幼儿的注意力。】了解数字 6 的外形特征，知道其含义。教师出示数卡 6，提问：6 像什么?6 除了可以表示 6 个苹果、6 个梨子，6 还可以表示什么呢?6 条狗、6 条鱼、6 只鸟都可以用数字几来表示?(2)认识数字 7。请幼儿闭上眼睛，教师在图上添上一个苹果。让幼儿说说：现在树上有几个苹果?6 个苹果是怎么变成 7 个梨子呢?在幼儿面前添上 1 个梨子。

11、启发幼儿说出 6 个添上 1 个就是7。6 个梨子添上 1 个变成 7 个梨子。教师进一步引导幼儿认识数字 7。教师可以这样说：7 个苹果、7 个梨子可以用什么数字表示?教师出示数字 7，引导幼儿观察：数字 7 像什么。(像一根小拐杖。)数字 7 除了可以表示 7 个苹果，7 个梨子还可以表示些什么?鼓励幼儿大胆说出各种数量是 7 的事物。7 支笔、7 个小朋友、7 张小椅子可以用数字几来表示?【评析：在孩子理解数字的实际意义后，让孩子们在熟悉的环境中找找、说说还有哪些物品可以用数字 7 来表示，真正做到了玩中学，学中玩，孩子兴趣浓厚，掌握得也很牢固。】三、幼儿连线操作，巩固认识 6、7 数量

12、1、师：果园里还有好多水果，要请我们小朋友帮忙运到水果第8页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！超市去，几个水果就送到几号水果超市。(出示标有 4、5、6、7数字的水果超市，幼儿按照水果多少与相应的水果超市连线。)2、幼儿操作，教师巡回指导。3、讲评作业情况，个别幼儿说说：我把几个什么水果送到了几号水果超市。【评析：有的孩子操作时是完全对的，可以请孩子来讲一讲自己作对的方法，引导幼儿互相学习操作方法，总结经验。这样，既发展了孩子的语言发展能力，同时还能帮助幼儿巩固经验。】教师根据操作情况提出问题，幼儿集体回答，鼓励和表扬操作材料整洁的幼儿。【评析：教师可以直接拿孩子的作品来讲解，并根据活动的

13、侧重点来讲评，不需面面俱到，但要针针见血。中班幼师课堂教育教案 4活动目标：1、享受听故事的乐趣。2、认识各种危险动作。3、加强幼儿的安全意识。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：搭配小种籽啊!小心、故事情境图卡、手偶。活动过程：第9页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！1、老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲述自编状况剧，一边提出问题让幼儿想想该怎么处理，状况剧如下：(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭，豆豆一个人在客厅里玩玩具，当他想要柜子上的洋娃娃时，该怎么做?(2)妈妈到客厅接电话，豆豆走进厨房发现水滚了，这时豆豆该怎么做?(3)豆豆肚子饿了，他在

14、客厅的桌子上发现一瓶长得很漂亮的药，豆豆可以拿来吃吗?(4)豆豆在桌上看见爸爸的打火机，豆豆想过去拿来玩，这样对吗?(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏，豆豆躲进妈妈的衣柜里，让妈妈找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗?还是他可以躲在哪里?2、幼儿讨论：(1)当自己在家中时，若自己爬高拿东西会有什么危险;(2)随便吃药呢?玩打火机呢?玩插座的洞洞呢?水滚了，怎么办?让幼儿设想可能发生的危险，并引导幼儿想出解决的方法。3、请幼儿联系实际生活，想一想平时遇到过什么危险的事情?你是怎么做的?请幼儿将正确的处理方式说出来。中班幼师课堂教育教案 5活动目标第10页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！1、初步培养

15、幼儿的安全意识，提高自我保护能力。2、教会幼儿做个胆大的孩子。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、加强幼儿的安全意识。教学重点、难点幼儿独自在家时自我保护的方法活动准备1、大灰狼头饰和小兔子的头饰。2、情景表演：陌生人敲门。3、幼儿用书，图片。活动过程一、创造游戏的氛围，更好的激发幼儿的学习兴趣教师用兔妈妈的口吻告诉幼儿：“你们今天都是我的兔宝宝，妈妈今天要出门一会，你们在家要当心哦!二、教师带领幼儿进行情景游戏，让幼儿快乐的学习。1、小兔子在家，师戴上大灰狼的头饰敲门：“我的兔宝宝们，你们的兔妈妈回来了，快开门吧!2、小兔子开门发现是

16、大灰狼：哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要掉你们!3、师变换“大灰狼和兔妈妈”的角色，重复故事情景，三、组织讨论：如果是你一个人在家会怎么办?第11页/共12页精品范文模板，值得参考借鉴！幼儿相互交流处理办法，师给予正确引导。四、翻阅幼儿用书，了解一个人在家时要注意的安全。不能玩火、不能玩电源插座、不能爬窗户和阳台等五、锻炼幼儿表达能力。请幼儿在家时和家长一起互动游戏，并和爸爸妈妈一起讨论如果一个人在家时该怎么办?教学反思1、通过游戏的方式让幼儿在快乐中收获了知识。2、在教学过程中应注意个体差异，让每个幼儿积极参与到游戏中来，鼓励胆小的孩子。3、给幼儿足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力。第12页/共12页