2021高考生物知识点归纳总结.pdf

《2021高考生物知识点归纳总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021高考生物知识点归纳总结.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021 高考生物知识点归纳总结有哪些?神奇的生物世界存在着很多的关系，包括寄生，互利共生和捕食等等的关系，神奇的世界存在着很多的关系，依靠着这些微妙的关系造就了一个神奇的自然界。一起来看看 2021 高考生物知识点归纳总结，欢迎查阅!高考生物知识点归纳总结高考生物知识点归纳总结1.人的成熟红细胞的特殊性：成熟的红细胞中无细胞核;成熟的红细胞中无线粒体、核糖体等细胞器结构;红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散;葡萄糖在成熟的红细胞中通过糖酵解获得能量(两条途径：糖直接酵解途径 EMP 和磷酸己糖旁路途径 HMP)。2.蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂。3.乳酸菌是细菌，全称叫乳酸杆菌。4.XY 是同源

2、染色体，但其大小不一样(Y 染色体短小得多)，所携带的基因不完全相同(Y 染色体上基因少得多)。5.酵母菌是菌，但为真菌类，属于真核生物。6.一般的生化反应都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能进行光解，这就是证明“并不是生物体内所有的反应都需要酶”的例子。7.人属于需氧型生物，人的体细胞主要是进行有氧呼吸的，但红细胞却进行无氧呼吸。8.细胞分化一般不可逆，但是植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株。9.高度分化的细胞一般不具备全能性，但卵细胞是个特例。10.细胞的分裂次数一般都很有限，但癌细胞又是一个特例。11.人体的酶发挥作用时，一般需要接近中性环境，但胃蛋白酶却需要酸

3、性环境。12.矿质元素一般都是灰分元素，但 N 例外。13.双子叶植物的种子一般无胚乳，但蓖麻例外;单子叶植物的种子一般有胚乳，但兰科植物例外。14.植物一般都是自养型生物，但菟丝子、大花草、天麻等是典型的异养型植物。15.蜂类、蚁类中的雄性个体是由卵细胞单独发育而来的，只具有母方的遗传物质;雌性个体由受精卵发育而来。16.一般营养物质被消化后，吸收主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中。17.纤维素在人体中是不能消化的，但是它能促进肠的蠕动，有利于防止结肠癌，也是人体必需的营养物质了，所以也称为“第七营养物质”。18.酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型，有氧时进行有氧呼吸，无氧

4、时进行无氧呼吸。19.高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸，如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等。20.化学元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他动物致癌的致癌因子。21.体细胞的基因一般是成对存在的，但是，雄蜂和雄蚁就是孤雌生殖，只有卵细胞的染色体!22.体细胞的基因一般是成对存在的，植物中的香蕉是三倍体，进行无性生殖。23.红螺菌的代谢类型为兼性营养厌氧型。24.猪笼草的代谢类型为兼性营养需氧型。25.病毒是 DNA 或RNA 病毒，但是朊病毒没有 DNA 或RNA，其遗传物质只是蛋白质(“朊”意即是蛋白质)。高考生物常备知识点：细胞的分化高

5、考生物常备知识点：细胞的分化名词：1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。语句：1、细胞的分化：a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。b、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆

6、性、全能性。c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。2、细胞的癌变 a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。d、预防：避免接触致癌因子;增强体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面积极采取预防措施。3、细胞衰老的主要特征：a.水分减

7、少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢;b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如：老年斑);d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深;e.细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。4、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。高考生物常备知识点：新陈代谢与高考生物常备知识点：新陈代谢与 ATP AT

8、P语句：1、ATP 的结构简式：ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：A-PPP，其中：A 代表腺苷，P 代表磷酸基，代表高能磷酸键，-代表普通化学键。注意：ATP 的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以 ATP被称为高能化合物。这种高能化合物在水解时，由于高能磷酸键的断裂，必然释放出大量的能量。这种高能化合物形成时，即高能磷酸键形成时，必然吸收大量的能量。2、ATP 与ADP 的相互转化：在酶的作用下，ATP 中远离 A 的高能磷酸键水解，释放出其中的能量，同时生成 ADP 和Pi;在另一种酶的作用下，ADP接受能量与一个 Pi 结合转化成 ATP。ATP 与ADP 相互转变的反应

9、是不可逆的，反应式中物质可逆，能量不可逆。ADP 和Pi 可以循环利用，所以物质可逆;但是形成 ATP 时所需能量绝不是 ATP 水解所释放的能量，所以能量不可逆。(具体因为：(1)从反应条件看，ATP 的分解是水解反应，催化反应的是水解酶;而ATP是合成反应，催化该反应的是合成酶。酶具有专一性，因此，反应条件不同。(2)从能量看，ATP 水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能;而合成ATP 的能量主要有太阳能和化学能。因此，能量的来源是不同的。(3)从合成与分解场所的场所来看：ATP 合成的场所是细胞质基质、线粒体(呼吸作用)和叶绿体(光合作用);而 ATP 分解的场所较多。因此，合成与分解的场所不尽相同。)3、ATP 的形成途径：对于动物和人来说，ADP 转化成 ATP 时所需要的能量，来自细胞内呼吸作用中分解有机物释放出的能量。对于绿色植物来说，ADP 转化成ATP 时所需要的能量，除了来自呼吸作用中分解有机物释放出的能量外，还来自光合作用。4、ATP 分解时的能量利用：细胞分裂、根吸收矿质元素、肌肉收缩等生命活动。5、ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源。