2023年人教版整理八年级下册物理知识点梳理.pdf

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1、第七章力第1节力1、什么是力？力 是 物体对物体的作用，力 不 能 离 开 物体存在,其中给出力的物体叫施力物体,另一个接受力的物体叫受力物体;2.力的单位:物理学中，力用符号F表达.力的单位是牛 顿，简 称 牛，符号是上.3.力的作用效果有两种:一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运 动 状 态。运动状态的改变涉及物体运 动 快 慢 的改 变和运 动 方 向 改变.4、力的三要素:力的 大 小、方 向、作用点叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的大 小、方 向、作用点5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头，表达物 体 所 受 力 的 大小 和 方

2、 向。这种方法叫做力的示意图。6物 体 间 力 的 作 用 是 互相 的。穿溜冰鞋的人用力推墙，人 会 向 瓦 退，这是由于力的作用是互相的第2节弹力1、物体受力时发生形变，不受力时恢复到本来的形状的性质叫做1匹；物体受力时发生形变,不受力时不能自动恢复到本来形状的性质叫做塑 性。物体由于 发生弹性形变 而产生的力叫做弹力。拉力、压力、支持力都是弹力。2、测力计是测量力_ 的大小的工具。实验室里测量力的工具是弹簧测力计，它是根据在 弹性限度 内，弹簧受到的拉 力 越 大,弹 簧 的 伸 长 量 就 越 长（弹簧的便长量与受到的拉力成正比）的道理做成的。测量力的工具尚有握力计，臂力计等。而各种各

3、样的秤是测质 量 的。3、弹簧测力计的使用：A.观测它的量程 和 分度值,不许超过它的 量程。B.观测弹簧测力计的指针是否指到零刻度线,若 没 有，则要调到零刻度线上。C.测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观测指针是否能回到本来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的屋接；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数，视 线 要 与 刻 度 线 垂 心。第 3 节重力1、重力:物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力用字母G表达。重力的施力物体是 地 球，方向是竖直向下。地面附近的一切物体都受到了 重力 力的作用。2

4、、物体重力的大小跟它的质量 成 正 比,表 达 式 为 G=mg,重力与质量的比值为 9.8 N/k g，它的意义是质量为1 公斤的物体所受到的重力为9.8牛顿。粗 略 计 算 时，g 取 1O.N/Kg重力的大小要随位置的变化而 变化，而质量随位置的变 化 而 不 变。地 面 上 6 0 公 斤 的 物 体 受 到 的 重 力 为 6 0 0 牛顿,地面上800克的物体受到的重力为 8牛 顿,用 量 程 为 5N 的 弹 簧 秤 能 测 出 它 的 重 力 吗?答。3、重 锤 线（又 叫 铅 垂 线）是 运 用 重 力 的 方向始终是竖直向下 原 理 制 成 的，用它来检查 所 砌 的 墙

5、壁 是 否 竖直。4、重 心 是 重 力 在 物 体 上 的 作 用 点。均 匀 外 形 规 则 的 物 体 的 重 心 在 这 个 物 体 的 几 何 中 心 上。5.宇 宙 间 的 任 何 两 个 物 体 间 都 存 在 互相吸引 的力这就是万 有 引 力。第 八 章 运 动 和 力第 1 节 牛 顿 第 一 定 律1.牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是:一 切 物 体 在 没 有 受 到 力 的 作 用 时，总 保 持 静 止 状 态 或 匀 速直线运动状 态。说明：【实 验 设 计】如 图，给 水 平 桌 面 铺 上 粗 糙 不 同 的 物 体,让 小 车 从

6、 斜面 顶 端 从 静 止 开 始 滑 下。观 测 小 车 从 同一高度滑 下 后，在不同表面运动 的 距 离。【实 验 结 论】平 面 越 光 滑，小 车 运 动 的 距 离 越 远,这 说 明 小 车 受 到 的木板表面阻力越小，速 度 减 小 得 越 慢。【推 论】假 如 运 动 中 的 物 体 不 受 力，它 将 保 持 匀 速 直 线 运 动。【注意事项】三个小车需要从斜面同一高度滑下,因素是保证小车到达斜面底端时的速度相同。这运用了控制变量法。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验自身，而是实验所使用的独特方法一一在实验的基础上，进行抱负化推理（也称作抱负化实验）。它标志着物理学的真正开

7、端。A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检查，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周边不受力是不也许的，因此不也许用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力的情况下，本来静止的物体将保持静止状态；本来运动的物体，不管本来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的因素。2.惯性指一切物体都有保持本来运 动 状 态 不 变 性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性，惯性的大小只与质量有关.能用惯性解释生活中的现象.第2节

8、二力平衡1、几个力平衡：物体在受几个力的作用时,假如保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力是平衡力。2、平衡状态:物体假如处在静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这个物体处在平衡状态。3、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在同一条直线上。可以用八字概括“皿、第大、区同、共线”o4、平衡力与互相作用力比较:相同点：大小相等;方向相反;作用在同一条直线上。不同点:平衡力作用在同一个物体上，可以是不同性质的力;互相作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。5、力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明受平衡力静止 运动状态丕变，、一 4-，八%1力不是产生(

9、维持)运动的因素受非平衡力运动快叉慢 改变运动状态改变:二 小 七 七*亦力是改变物体运动状态的因素6、根据物体的受力情况推断物体的运动状态：(1)假如物体在不受任何力或者受到平衡力作用时用U 物体保持静止或匀速直线运动。(2)假如物体受到非平衡力的作用时,则物体的运动状态一定会改变,如做变速运动、曲线运动等。8、根据物体的运动状态推断物体的受力情况：(与上面的判断思维过程正好相反)(1)当物体处在静止或做匀速直线运动时,则物体不受任何力或者受到平衡力的作用。(2)当物体的运动状态改变时,则物体一定受到了非平衡力的作用。第 3 节摩擦力1、定义:两个互相接触的物体，当它们相对滑动时,在接触面上

10、会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。2、摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。4、产生的条件：第一：两物体互相接触。第二：两物体互相抗压，发生形变，有弹力。第三:两物体发生相对运动或相对运动趋势。第四:两物体间接触面粗糙。5、测量滑动摩擦力：测量原理:二力平衡测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，读出这时的拉力就笠王滑动摩擦力的大小。结论:接触面粗糙限度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大;压力相同时，接触面越粗横，滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动

11、摩擦力的大小与 压力大小和接触面的粗糙限度有关。6、应用：增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面粗糙限度、变滚动摩擦为滑动摩擦。减小摩擦的方法有：减小压力、减小接触面粗糙限度、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。第九章压强第1节 压 强1、压力:定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。注意:通常把物体放在水平面上时，假如物体不受其它力,则 压 力FG方向：压力的方向垂直于支持面指向被压的物体。作用点:压力的作用点在被压物体的表面上。2、研究影响压力作用效果因素的实验：课本P 3 0图9.1-3中，甲、乙说明:受力面积相 同 时,压 力 越大，压力作用效果越明显。

12、乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。3、压强:定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。公式：p=5 推导公式:F=PS、S=：单位：p一压强一帕斯卡(P a);F压力一牛顿(N);S受力面积一平方米(m?)受力面积是两物体互相接触的面积。一容器盛有液体放在水平桌面上，求容器对桌面的压力、压强：我们一般把盛放液体的容器当作一个整体.先拟定压力(水平面受的压力F=G容+G Q,后拟定压强。4.增大或减小压强的方法增大压强的方法：压力一定期，减小受力面积,或在受力面积一定期，增

13、大压力。例：菜刀刀口很薄等就是运用压力一定，减小受力面积的方法增大压强。减小压强的方法：压力一定期，增大受力面积,或在受力面积一定期，减小压力。例:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽是运用压力一定，增大受力面积的方法减小压强。第2节液体的压强1.压强产生的因素:是由于液体受到重力且具有流动性。测量仪器：压强计.液面高度差越大,则液体压强就越大.2.液体压强特点：（1 ）液体对容器底和壁都有压强，（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随深度增长而增大,在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关系，在同一深度，密度越大,压强越大。3.液体压强计算:p=0g，

14、（P是液体密度，单位是k g/m 3；R=9.8 N/kg;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。）4.根据p=pg，液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。5.、1）液体压强与深度关系图象：2).O 0F=G FG6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法:一方面拟定压 强P=P gh；另一方面拟定压力F=Ps（固体则先拟定压力F=G,另一方面拟定压强p=F/S）P7、连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器假如只装同-种液体，在液体不流动时,各容器中的液面总保持粗壬，这就是连通器的原理。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连

15、通器的原理来工作的。第3节大气压强1、大气压的存在:著名的马德堡半球实验、吸盘等2、大气压的测量:托里拆利实验。(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为7 60mm。原理分析：在管内与管外液面相.平的地方取一液片，由于液体不动故液片受到上下的压强平衡.即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论：大气压p o=7 6 0mmHg=7 6cmHg=1 .013X 1 05P a(其值随着外界大气压的变化而变化)A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真

16、空;若未灌满,则测量结果偏小。B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为1 ().3 mC、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。D、标准大气压：支持7 6 cm水银柱的大气压叫标准大气压。1 标准大气压=7 6 0mmHg=76cmH,g=l.0 1 3 X 1 0P a3、大气压的测量工具：气压计。分类:水银气压计和无液气压计4、大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增长而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。大气压变化规律研究:在海拔3000米以内，每上升1 0米，大气压大约减

17、少 项Pa5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时减 少，气压增大时_ _ _ 升IWJ O6、应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。吸管喝饮料、吸墨水、针管吸药液等都是运用大气压来工作的。第4节流体压强与流速的关系1、流体的压强与流速有关。流速大的地方压强生，流速小的地方压强上。飞机的升力是由于飞机的上方空气流速快压强小，下方流速.小 压 强 大，在机翼的上下表面存在 压强 差,因而有压力 差,这就产生了向上的升力。第十章浮力第1节 浮 力1.浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫浮力。浮力方向是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）.浮力的施力物是液体或气体2.浮力产生的因素：浸没在

18、液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不回。F浮=F_向 上-F时 3.物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有 关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。4.秤量法测浮力：F；=G -E第 2 节阿基米德原理1 .阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）2 .阿基米德原理公式：汽 浮=%=也 =勺 牙即可以知:浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关o3 .计算浮力方法有：F -G排=m 排 g =。液 g Vn（1）秤量法：F浮=G-F

19、.平衡法:F,浮=6 物（适合漂浮、悬浮），展开 P液 V 排 g =P物 丫 物 g（3）阿基米德原理：压力差发法：F浮=F向上 F向下第 3 节物体的浮沉条件1.物体的沉浮条件：（开始物体浸没在液体中）状态F 浮与G 物对 实 心 物 体 p 物与p 液V 排与V 物关系2.浮力运用上浮F浮G物P液P物V 物下沉F浮V G物P液 P物悬浮F浮=6物P液=P物漂浮F浮=G物P液P物V排v物(1)轮船:将密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水，从而增大了浮力,这就是制成轮船的道理.(2)轮 船 的 大 小 用 排 水 量 来表达,排水量就是轮船满 载 货 品 时 排 开 水 的 质 量，

20、排水量 为 1 0 4吨的船受的浮力为 1(TN，排开水的体积为 轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大,所以会上浮一些,但是受到的浮力丕变(始终等于轮船所受的重力)o从海里开到河里所受的浮力不变，会下沉一些。(3)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮,。向水舱充水，使重力大于浮力,潜水艇就下 沉。水舱排水，使重力小于浮力,潜水艇就上浮。潜水艇上浮过程中(未露出水面)浮力 不 变,露出水面过程中浮力变小。气球和飞艇:充入密度小王空气密度的气体。它们的升降是靠改变物体的体积从而改变了浮力的大小、当浮力大于重力时气球就升 空。(5)、密度计是测 液体密度大小 的仪器。密度计是运用物体漂浮 的原理来工

21、作的，它的刻度是上小下大。把密度计放入甲液体和乙液体中静止时所受的浮力比1等；密度计浸入液体中越深的,液体的密度越力。第十一章功和机械能第1节 功1.功:假如一个力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。2 .功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。3、没做功的三种情 形:1）有力而没有距离（劳而无功）2 ）靠 惯 性 运 动 没 有 力3）力和距离垂直。4.功的计算：功（W）等 于 力（F）与物体在力的方向上移动的距离（s ）的乘积。（功=力乂距离）5 .功的公式:l/l/=F s；单位：Wf；F-N ;S m0（1 J=1

22、N,m）.6 .在竖直提高物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=G h；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs.第2节 功 率L功 率 的 物 理 意 义:功 率 表 达 做 功 快 慢 的物理量2.功率（P）定义:功与做功所用时间之比，叫做功率。3.计算公式：P=错误！单位：P，瓦特（W）；W-焦 耳（J）;t -时 间（S）。（1 W=J _J 7 S）功率的国际单位为瓦 特，符号 W。1 K W=1 0 0 0 W4.还可推得功率的公式为P=F v,F代表拉力，单位是牛（N）,v代表速度,单位是m/s第3节动能和势能1、能量:假如一个物体可以对外做功,我们就说它具有能量,

23、简称能。能量和功的单位都是焦耳。一个物体可以做的功越多，表达这个物体的能量越以2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体,运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。3、势能分为重力势能和弹性势能。4、重力势能:物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫做重力势能。影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度.质量相同的物体,被举得越高,重力势能越大;被举得高度相同的物体体量越大,重力势能越大。5、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。影响弹性势能大小的因素:弹性形变大小。物体的弹性形变越大

24、，它的弹性势能就越大。6、下面物体各具有什么形式的机械能？1）高速升空的火箭具有动能和重力势能；被拉弯的钢尺具有弹 性 势 能；被拦河坝拦住的上游水具有重力势能;空中下落的皮球具有动能和重力势能;山坡上静止的石头具有重力势能：匀速上升的物体具有动能和重力势能。第4节机械能及其转化1、机械能：动能和势能的统称为机械能。（机 械 能=动能+势能）单位是:焦 耳（J）2、动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能 重力势能;动能 弹性势能。动能和势能可以互相转化。假如只有动能和势能互相转化,机械能的总和不变,也就是说机械能是守恒 的。3.水能和风能的运用:从能量是角度来看，自然界的流水和风都具有大量

25、的 机械能.水能的运用有：水能发电、水能磨粉等风能的运用有:风能发电、风力推动帆船航行等.4、滚摆下落过程中，重力势能减小,动能增大,重力势能转化为动 能;滚摆上升过程中，动 能 减 小,重力势能增大,动能转化为重 力 势 能;在最高点时，重力势能最大,在最低点时，动能最大。5、人造地球卫星在运营过程中可以认为机械能守恒。运营到近地点时卫星的势能遢小，动 能 最 大；运营到远地点时,势能最大,动能 最 小。卫星从远地点向近地点运动时，重力势能转化为动 能。6、拦河大坝提高水位是为了增大水的重力势 能、水流下来转化为水的 动能.冲动水轮机,最后带动发电机发电转化为电能。第十二章简朴机械第1节 杠

26、 杆1 .杠杆：一根硬棒.在力的作用下假如能绕着.固定点转动,这根硬棒叫杠杆。2 .五要素:一点、二力、两力臂。(1)支点：杠杆绕着转动的点上)(2)动力：使杠杆转动的力(E J(3)阻力：阻碍杠杆转动的力但1(4)动力臂:从支点到动力F i 作用线的距 离 3 1)。阻力臂:从支点到阻力F 2 作用线的距 离 3 2)3 .杠杆平衡：当杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡了.4杠杆平衡的条件:动力X动力臂=阻力X阻力臂,公式o这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杠原理。5.三种杠杆:(1)省力杠杆：心，2 平衡时F 1 F 2 特点是省力，但费距离。(铁匠剪刀，锄刀，起子)（2）费力

27、杠杆：/1/2平衡时FAF2特点是费力，但省距离。（钓鱼杠，理发剪刀，筷子）（3）等臂杠杆：/=/2平衡时FI=F?特点是既不省力，也不费力。（天平）第 2 节滑轮1.定滑轮：定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：等臂杠杆。特点:不省力，但可以改变力的方向。对抱负的定滑轮（不计绳重、摩擦）F=G物（F绳端的拉力；G物被吊物体的重力）S=h（s绳子自由端移动距离；h 重物移动的距离）唳 （V绳绳端移动速度;V物物体移动速度）2.动滑轮：定义:轴随被吊物体一起运动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）实质:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。特点：可以省力,但不改变力的方向,并且费距离。鲍y的动滑轮,若不计

28、绳重、摩擦和动滑轮重力,则:尸=；G物F=（G 物+G 动）若不计绳重、摩擦，则S=2h卜 _ 邹=2丫 物3、滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能改变力的方向。丽 负 的 滑 轮 组，若不计绳重、摩擦和动滑轮的重力，拉力F=LG物。若不计绳重、摩擦，则F=（G物+G动）S=n hV绳=n P物组装滑轮组方法：一方面根据公式”马 产 求 出 绳 子 的 股 数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体规定组装滑轮。5 .使用轮轴和斜面可以省力.第3节机械效率1 .使用任何机械都不能省功2 .有用功:必须做的功,记作为用滑轮组提高时：W 产 G h3 .额外功：

29、对人们无用又不得不做的功，额外功是克服机械自重和摩擦做的功。记作叱邈。吟=心一忆尸G岫（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）4 .总 功:有 用 功 和 额 外 功的总和就是总功。M 尸 屋包+%另一种定义：动力对机械所做的功叫做总功,记 作 的 j；牛=F s5 .机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。计 算?4 =区，由于使用任何机械都要做额外功，所以有用功总小于总功,则机械/%/效 率 总 小 于 1。通常用百分数表 达（都 小 于 1 0 0%）。6 .提高机械效率的方法:增大物体的重力:减小摩擦和机械自重。7 .在测定滑轮组的机械效率的实验中:（2）需要测定的物理量有拉力F、钩码重G、钩码上升的高度h、绳子自由端移动的距离s;（3）测量的器材：弹簧测力计、刻度尺。（4 ）弹簧测力计测力时，要缓慢或匀速拉动测力计。