《出师表》中考试题汇编.pdf

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1、 出师表中考试题汇编2 0 0 4 年四川三、（1 2 分）1.（3分）（1）C （应 为 治）（2）适宜，恰当；正 义（公正、合宜的道德、行为或道理）2.（4分）（1）（2分）如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏（2）（2分）（银子）忍心割去自己所偏爱的来推行正义，银子可以称得上大公无私了3.（2分）不宜偏私，使内外异法也（或：陟罚臧否，不宜异同）4.（3分）此题是一道开放性表述题目的在引导学生将阅读读文言文与现实生活联系起来思考，获得一定的认识学生回答的内容必须围绕两段选文的中心；为人做事应处以公心阐述清楚言之成理即可记3分2 0 0 4 年辽宁省4.

2、阅读下面的选文，然后回答问题（1 5 分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命予乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草芦之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛后值倾覆，受任于败军之际，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣

3、所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也（1）找出选文第段中的三个错别字，并改正（3分）改 改 改（2）把选文第段空白处应填写的句子写在下面（2分）（3）选出下列加点字意思相同的一项（3分）（）悉以咨之今南方已定A B此悉贞良死节之臣是亦不可以己乎尔来二十有一年矣幽泉怪石，无远不到CD问君何能尔亲贤臣，远小人（4）把句子“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”译成规代汉语（3分）（5）概括选文第段作者提出的建议（2分）（6）从选文可以看出诸葛亮是怎样的人（2分）4、（1）候改侯芦改庐弛改驰（各 1 分）（2）奉命于危难之间（3）A（4）诚愿陛下亲近他们，信任他

4、们（1 分），那么汉王室的兴盛（1 分），就时间不远了（1 分）（5）亲贤远佞或亲贤臣，远小人（6）忠心耿耿淡泊名利有谋略（答出2点即可得满分）2 0 0 4 年沈阳市二、阅读理解（5 0 分）9、（1）询问（2）早（3）排除，铲除（4）减少1 0、提示：（1）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵（2）于是答应先帝，愿 意 为 他 奔 走 效 劳（翻译句子符合提示意义即可）11、自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩12、谨慎、才智过人、忠心13、报先帝而忠陛下2 0 0 4 年武汉市四、课文自主解读（3 0 分）5、从 出师表中，你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述（10 分）答：5、只要

5、围绕诸葛亮作答，且课文内容相关即可6、从闰土和“我”两方面思考作答并与课文内容相关即可随州市2 0 0 46 .平民身份低微，出身鄙野奔走效劳不长庄稼（的地方）7 .A8.应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都9 .D10.示例：赤壁之战 火烧博望火烧新野七擒孟获空城计等示例：霍去病“匈奴未灭，无以家为；马援马革裹尸；岳 飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 待从头，收拾旧山河”；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陆游“尚思为国戍轮台”；林则徐虎门销烟；邓世昌甲午海战壮烈殉国等2 0 0 4 北京市三、文言文阅读（共 1

6、0 分）1 3 .B1 4 .答案示例：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因先帝在世的时候，每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的1 5 .宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行营中之事，悉以咨之1 6 .答案要点：为了解除后顾之忧为了汉室之隆2 0 0 4 北京市东城区8.汉室之隆 可计日而待也9.十年春 齐师伐我1 0.在河之洲 君子好逑三、（1 0 分）1 1.（3分）秋：时候 光：发扬光大 义：适宜、恰当1 2.（3 分）宫廷里侍奉守卫的臣子，不也稍有懈怠先帝不介意我的身份低微，出身鄙野后来正遇危亡关头1 3.（2分）开张圣听 妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路1 4.

7、（2分）三顾草庐 临危受命2 0 0 4 北京市丰台区三、阅读文言文（共 8分）1 3 .低微而鄙陋。2奔 走 效 劳。3苗。4把（4分，各 1 分）1 4 .在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使（东吴）（2分，“于”译错扣1 分）1 5 .（今）南方已定，兵甲已足（2分，多答扣1 分）2 0 0 4 年厦门市课改实验区1 6 .解释加点词：（4分）卑 鄙（身份低微，出身鄙野或：卑贱低下，见识短浅）由 是（因此，由于这样）顾（探望，拜访）辅（辅助，协助）根据答题的正确程度，酌情 给 分（每个解释1 分）1 7 .翻译句子：（4分）只求在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显贵或：只

8、求在乱世间苟且保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国根据答题的正确程度，酌情给分（每句2分）1 8 .（）（2 分）1 9 .简要回答下面问题：（4分）（1）答：临崩寄臣以大事也或：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也（1分）（2）开放题答案略答题关键在于有自己的观点，且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说，答题能自圆其说根据答题情况，酌情给分（3分）自己的 观 点 1分；能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹1分；说理由较清楚，能自圆其说1分四 省（区）2 0 0 4 年曲沃、海 勃 湾（实验区）（-）（-）5.受 蒙 蔽 发 扬 光 大 6.

9、我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都认为我比徐公漂亮7.C 8.委婉劝说（口头劝说 类比、隐喻、婉谏）直接 劝 说（书 面 劝 说 直 谏）后 一 空 略 9.邹忌：有 勇 气 说 话 讲 究 技 巧 忠 诚 有自知之明等齐王：胸怀宽广虚心纳谏有富国强兵的愿望等2 0 0 4 青岛市实验区二、文言文阅读与探究（本题满分1 5 分）（一）阅 读 隆中对选文，完成7、8小题（本题满分4分，共 2道小题，其中，第 7小题3分，第 8小 题 1 分）由是先主遂诣亮凡三往乃见因屏人日汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日7 .请在上文中，用“/

10、”给文段断句8 .本段文字所叙的故事出自一个有名的历史典故，这个典故是7 .由是先主遂诣亮/凡三往/乃见/因屏人日/汉室倾颓奸臣窃命/主上蒙尘/孤不度德量力/欲信大义于天下/而智术浅短/遂用猖蹶/至于今日（共 3分：每 错 1 “/”扣 1 分，扣完 3分为止）8 .“三顾茅庐”或“三顾草庐”（1 分出现错别字该题不得分）2 004 青海省涅中阅读下面的文言文，完 成 1 01 6 题出 师 表（节选）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时,每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣

11、本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也10、利用工具书，解释下列加点词语在句子中的含义（任选两小题）（1）躬耕于南阳（2）先帝不以臣卑鄙（3）由是感激（4）遂许先帝以驱驰11、用“/”给第段

12、划横线的句子断句（断两处）愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也12、第段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？并在选文中用波浪线划出相应的句子13、第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四字短语回答14、诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的？（用原文回答）心情行动:1 5、请你用白话文写出第段划线句子的意思原句：受任于败军之际，奉命于危难之间1 6、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？1 0.亲自，自身 地位低下，身份低微；低微鄙陋或身份低微，见识短浅 感动，感激 奔 走 效 力（或奔走效劳）1 1.愿陛下亲之信之/则汉室

13、之隆/可计日而待也1 2.正反论证 划线句子为“亲贤臣，远小人，此后汉所以倾颓也”1 3.北定中原 攘除奸凶兴复汉室 还 于 旧 都 1 4.心 情：夙夜忧叹 行动：五月渡泸，深 入 不 毛 1 5.在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使（只要能表达出原句的大意，语句通顺即可）1 6.在当时对（用人等）内政建设方面有进步意义；在今天仍然有借鉴意义（只要结合文段，言之成理即可）0 5 荷泽（-）课内阅读阅读下列文言文片段，完成8-1 0 题（6分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然待卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听

14、，以光先帝遗德,恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也8 .解释下列词语（2分）中道崩殂：天下三分：危急存亡之秋：殊遇：9 .下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是（2分）（)A.羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也B.忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也C.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之珠遇D.盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死1 0.翻译文中划横线的句子（2分）二、（一）8.半路去世天下分成三部分危难紧急存续或灭亡之时特别厚待9.D 1 0.的确应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的德行，发扬扩大有志之士的精神，不 应 该（

15、过分地）看轻自己，说话不恰当，来堵塞忠心进谏的道路（途径）0 5 河源二、古诗文阅读（1 7 分）（一）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已

16、定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也5 .解释文中加点词的意思（3分）远：（2）所以：（3）是：6 .翻译段中划横线的两个句子：（4分）（1）（2）7.说出“卑鄙”一词古今意义的不同：（2分）卑鄙古义:今义:8,第一自然段中，作者提出了（填四个字）的建议（1 分）9.文段最后一句中加点的“此”指哪两件事?（2分）（1）（2）5.3分 疏 远；的原因；此（这）6,4分（1）在乱世之中苟且保全性命，不想在诸侯中求得显达（2）早晚忧愁叹息，担心先帝托付的使命不能完成7.2分（1）身份低微，出身鄙野（2）恶劣（不道德）8.1 分亲贤远

17、佞9.2分（1）五月渡泸，平定南方；（2）北定中原；兴复汉室0 5 温州（-）（1 3 分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，败攸之、祎、允之任也1 8 .第段中有一个著名的历史典故，这个典故是（1 分）

18、1 9 .解释下面句子中加点的词（3分）（1）先帝不以臣卑鄙（2）恐托付不效（3）以伤先帝之明2 0 .下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（）（3分）A.咨臣以当世之事 B.吾欲之南海C.祗辱于奴隶人之手 D.永之人争奔走焉2 1.用现代汉语翻译下面的句子（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也2 2.你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（2分）18.“三顾茅庐”或“三顾草庐”19.（1）地位低温，学识浅陋（2）奏效，实 现（3）明见，英明2 0.B2 1.（1）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地（2）这就是我报答先帝，尽

19、忠陛下的职责和本分2 2.诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣.0 5 龙岩（-）阅读下面选自 出师表中的文字，完成文后68 题（15 分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也6

20、.解释下面句中加点的词（4分）（1）臣本布衣（）（2）躬耕于南阳（）（3）遂许先帝以驱驰（）（4）至于斟酌损益（）7.用现代汉语翻译下面句子（6 分）（1）先帝不以臣卑鄙译文：（3 分）（2）故临崩寄臣以大事也译文：（3 分）8.选文第一段中可以概括出的一个成语是选文第二段中说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指什么?（用原文回答）（5 分）6.（4 分）（每小题1 分）（1）平民、老 百 姓（2）亲自、亲 身（3）答 应（4）减少7.（6 分）（1）先帝不认为（因为）我身份低微，出身鄙野（“卑鄙”2 分，文句通顺1 分）（2）所以临去世时把国家大事托付给我了（“故”“崩”各

21、 1 分，文句通顺1分）05武汉阅读下面的文字，回答811题（14分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣8.写出加点字在文中的意思（2 分）此诚危急存亡之秋也 秋：后值倾覆 值：9.用现代汉语翻译文段中画线的语句（4 分）盖追

22、先帝之殊遇，欲报之于陛下也译：先帝不以臣卑鄙译：10.第段文字中诸葛亮向后主提出应该，不应该，、（请用原文回答）（4分）1 1.笫段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用4字语回答（4分）答：8.秋：时，时 期（时候，时刻）值：遇，遇至U（恰逢，适逢，碰到）9.大概是（因为）追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊先帝不认为我身份低微、见识短浅（或出身鄙野）10.开张圣听、妄自菲薄、引喻失义11.三顾茅庐、临危授（受）命05济宁阅读下面两段文字，完 成58题（-）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中

23、原，庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（-）章武三年春，先主于永安（白帝城）病笃，召亮于成都，属以后事谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事若嗣子（指刘禅）可辅，辅之；如其不才，君可自取”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效（献出）忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事（侍奉）之如父”（节 选 自 陈 寿 三国志.诸葛亮传）5.选文（二）具体说明了选文（一）中的哪一句话（用原文回答）?并简要概括选文（二）的内容（4分）6.解释下列加点词语的意思（4 分）夙夜忧叹 夙夜:庶竭弩钝 鸳钝:属以后事 属：若嗣子可辅 辅：7.用现代汉语翻译下列句子

24、（4 分）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也君才十倍曹丕，必能安国，终定大事8.读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价只谈一点即可）（3 分）二、文言文阅读（共 15分）5.答案：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也（临崩寄臣以大事也）诸葛亮受遗诏评分：本题4 分，每一问答对得2 分第二问意思对即可6.答案：早晚：比喻才能平庸委托，交 付 辅 助，协助评分：本题4 分，每小题解释准确得1 分7.答案：这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国评分：本题4 分，每小题译对得2 分意思对即可8 1答案举例：忠心耿耿鞠躬尽瘁，死而后

25、已足智多谋，运筹帷幄古代忠良的代表，人臣的楷模等等评分：本题3分，只答其中一个方面符合要求即可0 6 慈溪中学阅读下面的文言语段，完 成 1 5 一 1 8 题（9分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内个异法也1 5、根据上文语段完成下面填空（2分）有人说：读李密之 陈情表而不下泪者，非孝子也；读 之 而不

26、下泪者，非忠臣也1 6、解释下列句中加点词（2分）陟罚臧否（）若有作奸犯科及为忠善者（）1 7、翻译文中划横线句子（3分）1 8、文段中作者向后主刘禅提出了两条建议，各用四个字概括（2分）1 5、诸葛亮 出师表（各 1 分）1 6、善 恶 法 律 条 文（各 1 分）1 7、实在应该扩大您圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留的美德（3分）说明：关键词：开 张 圣 听 以 光1 8、广开言路赏罚分明（各 1 分）2 0 0 6 安徽滩溪（二）阅读下面两个文言语段，完成后面的题目（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激

27、，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣（出师表）（乙）亮躬耕陇亩，好 为 梁父吟身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然时先主屯兵新野徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶日：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之”由是先主遂诣亮，凡三往，乃 见（隆中对）15、解释下列句中加点字（3分）（1）三顾臣于草庐之中（）（2）由是先主遂诣亮（）（3）先 帝 不 以臣卑鄙（）16、解释下列句中加点的虚词（2分）（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（）（2）由是先主遂诣亮，凡

28、三往，乃 见（）17、翻译文中划线的两个句子（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也18、回答下列问题（4分）（1）甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁志趣的句子是哪句？（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明15、（1）拜 访（2）到去，这里有“去拜访”之意（3）身份低微，出身鄙野16、（1）因 为（2）总共17、（1）我原来是平民，亲自在南阳耕种，只希望在动乱的年代中苟且保全生命，不要求在诸侯中做官扬名（2）身高八尺，常常把自己比作管仲和乐毅，当时一般人没有谁同意他这种比附18、（1）三顾茅

29、庐、临危受命苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2）正面描写和侧面描写相结合，如正面写诸葛亮隐居时的不平抱负，侧面写徐庶的推2006福建南平二、阅读下面的文言文选段完成710题（15分）先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣,不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中

30、之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督:愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所7 解释下面句中加点的词.（4 分）以光先帝遗德（）引喻失义（）是以先帝简拔以遗陛下（）悉以咨之（）8、请解释下面各组中加点的词（4 分）此诚危急存亡之秋也（）一叶 知 秋（）盖追先帝之殊遇（）殊途同归（）9、把下面的文言句子翻译成现代权语陟罚臧否，不宜异同翻译：此皆良实，志虑忠纯翻译：10、诸葛亮从当前的形势出发，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了哪些建议？（3 分）答：7、（4 分）发扬光大适宜、

31、恰当给予询问，征求意见8、（4 分）时 候 秋 天 特 别（或特殊）不同9、（4 分）陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚 无 二（意思相近即可每句2分，加点字、词 各0.5分）10、（3分）广开言路、严明赏罚、亲 贤 远 佞（亲贤臣，远小人）三项 建 议（各1分）2006福建宁德（四）阅读下列两则文言文，完 成1821题（18分）（甲）侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆

32、也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也一一诸 葛 亮 出师表（乙）晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也”平公曰：“善”遂用之，国人称善焉居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也”平公曰：“善”又遂用之国人称善焉孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣”祁黄羊存贤 注

33、释）祁黄羊：人名 解孤：人名 午：人 名（祁黄羊之子）18.解释加点词的意思（4分）（1）是以先帝简拔以遗陛下（）（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵 也（）（3）其谁可而为之（）（4）居有间，平公又问祁黄羊（）19.用现代汉语说说下面句子的意思（4分）（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也译：（2）君问可，非问臣之仇也译：2 0.甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：（用原文回答）（4分）2 1.选择一个角度，谈谈你读了（甲）文 或（乙）文后获得的启示（4分）1 8.（4分）每小题1 分 给 予（2）痛 心

34、 遗 憾（3）做、担 任（4）过了1 9.（4分）每小题2分译出主要意思、语言通顺即可（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉所以兴隆的原因（2）您问的是谁可以担任（县令），不是问谁是我的仇人2 0.（4分）每处2分（1）亲贤臣，远 小 人（2）外举不避仇，内举不避子2 1.（4分）本题可从选用人才、举荐人才、结交朋友等方面任选一个角度，加以完整阐述即可得满分2 0 0 6 福建泉州（二）文言文阅读A、阅读下面文言文，回答问题先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于

35、旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎陛下亦宜自谋，以咨取善道，察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激1.下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是()A.深入不毛一一吹 毛 求 疵B.庶竭驾钝一一声嘶力竭C.兴复之效一一东 施 效 颦D.咨敢善道一一道听途说2.翻译句子先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也译文：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译文：3.请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子答：，4.请 用6个字概括上文作者所表达的思想感情答：5.诸葛亮是智慧

36、的化身，小 说 三国演义中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”，B、阅读下面文言文，回答问题天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰:“吾一瓶一钵足矣”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者富者有惭色西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1.解释多义词自南海还（）望桓侯而还走（）蜀之鄙有二僧（）肉食者鄙（）西蜀之去南海（）去国怀乡（）2.翻译下列

37、句子吾数年来欲买舟而下，犹未能也人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？3.本文引用 的故事，意在阐述 的道理4.下面摘录 为学中的一段话，请 用“/”给这段话断句吾 资 之 聪 倍 人 也 吾 材 之 敏 倍 人 也 屏 弃 而 不 用其 与 昏 与 庸 无 以 异 也1.B2.略（应 注 意“故”“寄”“所以”“职分”等词义的解释及句意翻译的通顺）3.“陛下亦宜自谋深追先帝遗诏”4.报先帝忠陛下5.例：空城计 火烧赤壁 六出祁山（B）1.回 来 掉 转（回转）边境目光短浅距离离开2.我好几年来想要雇船而下，还没有成行（实现）人们确立志向，难道不如四川边境的（穷）和尚吗？3 .蜀鄙二僧（去南海）志向坚定

38、，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功（意思对即可）4 .吾资之聪/倍人也/吾材之敏/倍人也/屏弃而不用/其与昏与庸无以异也2 0 0 6 湛江三.文言文阅读（2 0 分）（一）阅读（出师表（节选），回 答 1 8 叫 2题（1 4 分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘除奸

39、凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨取善道，察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离，临表涕零，不知所言1 8 .解释文中加点的词语（4分）（1）猥 自 枉 屈 猥：（2）以咨善道 激：（3）以 彰 其 咎 彰：（4）此臣所以报先帝所以：1 9 .下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是（）（2分）D.恐托付不效A.以伤先帝之明盖亦以精力白致者B.若无兴德之言何陋之有？C.三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉?不效则

40、治臣之罪2 0 .下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是（）（2分）A.先帝不以臣卑鄙 B.遂许先帝以驱驰C.夙夜忧叹D.临表涕零2 1 .请将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语（2分）答：语 文 试 卷 第 5页（共 6页）2 2 .（1）选文第2段“临崩寄臣以大事”中 的“大事”具体指什么？（2）从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感？（4分）答：（1）（2 ）1 8、（1）降 低 身 份（2）询 问（3）表明，显 扬（4）的原因（每小题1 分，共 4分）1 9、D（A中两个“以”的意思分别为“以致”、“凭”；B中

41、第一个“之”是结构助词，可译为“的”，第二个“之”是宾语前置的标志；C 中的两个“顾”字的意思分别为“拜访”、“难道”：D中两个“效”字的意思都是“实现”）2 0、C（“夙夜”的古今义都为“朝夕”、“日夜”；“卑鄙”的古义为“地位卑微，目光短浅”,今义是指品德低劣；“驱驰”的古义为“奔走效劳”，今义是“驱赶，奔走”；“涕”的古义为“眼泪”，今 义 是“鼻涕”）2 1、我在战事失败（或兵败）的时候接受了任命，在危机患难期间受到委任（或奉命出使东吴）（“于”、“际”翻译错误每个扣0.5 分，缺主语扣1 分句式不顺不对扣1 分）22、（1）白帝城（刘备）托孤，兴复汉室（各 1分）（2）对先帝的感激之

42、情和效忠（报答）刘备父子之情（每层意思占1 分用文中的“报先帝而忠陛下”亦可）2 0 0 6 湛江（课）（一 悯 读 出师表（节选），回 答 1 8-2 1 题（1 4 分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大

43、小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也18.解释下列语句中加点词的意义（4分）（1）以光先帝遗德光：（2）先帝简拔以遗陛下简：（3）亲贤臣，远 小 人 远：（4）以昭陛下平明之理昭：19.下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A、悉以咨之辍耕之垄上语文试卷

44、（课改区）第5贞（共6页）B.试用于昔日叹息痛恨于桓、灵C、以昭陛下平明之理以塞忠谏之路D.创业未半而中道崩殂人不知而不愠20、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉滔相同的一项是（A、陟罚臧否，不宜异同B、诚宜开张圣听C、不宜妄自菲薄D、叹息痛恨于桓、灵21、请 将“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句翻译成现代汉语（3分）译文：2 2、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中的一条，并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义？（3分）答：1 8、（1）发扬光大（2）挑选，选 拔（3）远 离（4）显示，表明（每小题1 分，共 4分）1 9、D（D中的两个“而”字都表转折；

45、A中两个“之”字分别用作代词和动词；B中两个“于”字的意思分别是“在”和“对”；C中两个“以”的意思分别为“用来”、“以致”）20.C（“异同”一一在这里是偏义复词，指“不同”；今义：含“相同”和“不同”；“开张”一一古义：扩大，今义：商店开门营业：“痛恨”一一古义：痛心遗恨，今义：非常憎恨）21、如果有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏（“作奸犯科”、“有司”翻译错误每个扣0.5分句式不顺不对扣1 分）22、（1）广开言路（开张圣听）；严明赏罚：亲贤远佞（1 分对其中任意一点即可得1 分）（2）言之成理即可（2 分）“建议”不对应的不能得分）20 0 6

46、广西贵港（-）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也1 2、选出诵读时节奏划分正确的一项（）（1 分）A、苟全/性命于乱世B、先帝不/以臣卑鄙C、受任/于败军之际D、至于斟酌/损益13、选出

47、下列各项中加点词意义相同的一项（）（2分）A、（1）元方入门不顾（2）三顾臣于草庐之中B、（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（2）忠之属也，可以一战C、（1）尔来二十有一年矣（2）舟首尾长约八分有奇D、（1）故临崩寄臣以大事也（2）执策而临之，日：“天下无马！”14、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来（3分）（-）12、C13.C14.三顾茅庐临危委重任临崩寄大事2006武汉阅读下面语段，按要求完成9 一 11题（14分）亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人远贤臣，此后汉所以倾覆也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于恒，灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之

48、，则汉室之兴隆，可计日而待也9、解释下面加点的词（4分）此悉贞良死节之臣 悉：可计日而待也 计：10、翻译下面的句子（6分）每与臣论此事愿陛下亲之信之1 1、上面语段中，诸葛亮为了“汉室之隆”向后主刘禅提出了什么建议？（4分）答：9.（1）都，全（2）汁 算（共 4分.每 个 2分.）1 0.（1）每次和我评论这些事.（2）希望陛下能亲近他们信任他们.（共 6分每句3分）1 1.亲 贤 远 佞 或：亲贤臣，远小人.或：陛下应亲之信之.（4分）0 6 宁夏1 3.下面两句话所强调的共同点是什么?它们各自不同的侧重点又是什么?说说看（2分）小大之狱，虽不能察，必以情今南方已定，兵甲已足，当奖率三军

49、，北定中原1 3.同：都认为人是战前准备的关键异：曹刿强调取信于民；诸葛亮则强调在客观条件具备的前提下，要激励官兵2 0 0 6 黑河（一）（1 0 分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德,恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（1）解释文中划线的字（2分）秋（）报（）光（）塞（）（2）“开张圣听”的意思是，“引喻失义”的意思是（2分）（3）翻 译“以光先帝遗德，恢弘志士之气”（2分）（4）这段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出

50、了有利的主观条件，并提出的建议作者认为如果不这样做的后果是（2 分）（5）下列说法完全正确的一项是（）（2 分）A.“崩殂”“菲薄”两词分别读为“”B.从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天C.文 中“先帝”“陛下”是指同一个人D.“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”（一）（1）时 报答 发 扬 光 大 阻 塞 （2）广泛地听取别人的意见说话不恰当（3）来发扬光大先帝遗留的美德，发扬扩大忠志之士的气节（4）广开言路 以塞忠谏之路（5）D昆明市2007（二）阅 读【甲】【乙】两段选文，完成813题（共 13分）【甲】宫中府中，