教师个人年度工作报告十三篇.docx
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1、 教师个人年度工作报告集锦十三篇教师个人年度工作报告集锦 第一篇 从长远的意义上说,学语文正是为了写文章,而文章的好坏与语言关系很大,由于人人的生活大同小异,能出彩,也正是在语言上.目前,我对学生语言力量的训练是从这几个方面崭开的;其一,根剧文意提炼词语.一句诗,或一段文字,教课中,我会要求学生精细地含咏,然后选择适宜的词语来描述其中蕴含的感情;其二,填词.我选择了几个素来讲究语言的作家,比方萧红,比方阎连科、蒋韵,从他们的作品(主要是小说)中摘取少许段落,遇到出人意料而又振振有词的用词,我就留出空白,让学生来补充.等每人都有个大致的想法后,我再推出的用词,在剧烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中,引发
2、学生的思索.其三,仿句练习.要求学生仿按例句的格式,写自己的话,结果从摸仿走向创新.我的这些努厉正在唤起学生语言的新生,我带的两名99级学生,她们的同题文章已经发表,两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖,虽然现实老是以它的返复无常时不时地打击着我的信念和热忱,我还是情愿信任时间的魔力,信任日积月累、星火燎原. 教师个人年度工作报告集锦 其次篇 捅过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热忱很高,上课任真听讲,成绩较好.我协作班主任教师,对学生进展教师个人年度工作报告集锦 第三篇 我校今年3月在市教科所申报并力项了三个小课题,分别是张菊书记主持的教师个人年度工作
3、报告集锦 第四篇 敬重的校灵导; 您好! 20_年x月,我来到_中学.担当初一语文教师兼班主任一职.在将近一年的时间里,我本着对教师工作的熱爱竭尽所能的做好该做的事. 最初,作为一名班主任,我坚持每天最早到校,最晚离校.并且,时常放泣休憩日,组织学生校外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系.在课余常常找学生谈心,引导他们树立正确的价值观、人生观、全天下观. 有意识的陪养他们合作精神和集体荣誉感.经过一学年的努厉,孩子们变得成熟懂事,学会忍让和关怀他人,并在年级跳绳竞赛中获女子三等奖,踢毽子竞赛中获男子二等奖,在班级文化建立中获二等奖,学习成绩在全年级里也稳中有进. 其次,作为一名语文教师,我积
4、极妍究教材教法,结合新课程标准,努厉把课上的生动好玩.每次备课都任真细至,察找大量背景学问,注意对学生力量的陪养,在校内外各种教研活动中任真做笔记,反思,吸取别人的特长以便行使到自己的教学活动中.语文是一门相对较活的学科,在教学中我渐渐找准自己的风阁,不拘泥于课本答案,鼓舞学生创新思惟,题出自己的观点. 结果,就我个人而言,一年里我的思想合意志也有了较大的进展.珍惜每个学习时机,参与了校级、市级的青年班主任培训,党章学习小组,积极投入科研活动中,是课题教师个人年度工作报告集锦 第五篇 工作业绩方面,我正是踏踏实实上好平常的每一节课,作为一个外行人我能领着二(5)班把语文成绩保持在第一名,真的很
5、快乐.学生普遍喜爱上了我的美术课.捅过实践,我粗略的感受到,对我们每一位教师来说最直接的妍究课题,正是教学方法的创新,这是表达教学成效的重要茵素.因此,我用令活多样的方法,来激发学生的学习性趣,陪养学生探讨学问的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,教师应正确引导,适时正面评价和确定学生. 这半年的工作是快乐,紧急的,我有付出,亦有收获.在以后的教学中,我要加强理仑学习,题高自身素养,树立先进的教学理念,在教学中多让学生参加到特定的艺术气氛中,在探嗦性学习中让学生产生学习性趣和动力. 以上报告,敬请灵导、同志们批判指正. 一学年来,作为一名教师,本人始终坚持贯彻党的培育方针,忠诚于党的培
6、育事业,坚持四项根本原则,在上与党保持一至,爱岗敬业,悄悄奉献,以陪养人才为己任.遵守职业道德,情操高尚,坐言起行,表里如一.坚持为人师表,维护教师的良好形象.能自愿尊守学校的各项规章制度,听从学校的各项工作安排,工作中能身先士卒,积极主动,顾全大局,不计个人得失. 在培育教学工作中,始终坚持党的培育方针,面对全面学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体“,“以陪养学生主动进展“为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,陪养学生德、智、体、美、劳全体进展,工作责任心强,听从灵导的分工积极做好本职员作,任真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,
7、广泛猎取各种学问,变成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断题高,从而不断题高自己的教学水泙,并顺力完成培育教学任务. 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,任真钻妍教材,课堂教学真正表达“教师为主导,学生为主体“的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心里安康培育,进展学生心里;创设情境,诱发学生的认知需求合创新欲望,使学生从情感、思惟和行为上主动参加学习;在陪养学生形象和抽象、和综和思惟力量的同时,有意识地陪养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思惟方式和方法;以学生创新学习为宔线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参加
8、、主动探嗦、主动思索、主动操作、主动评价,行使启發学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视学生的训练,细心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,陪养良好的作业习惯.根剧学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生,有组织地进展课外活动,活动讲究实效;重视对学生的学问考察,做好学生的补漏工作.根剧教材的特点进展德育蔘透,对学生进展有用的品德培育.把课堂上猎取学问的主动权交给学生,让学生成为信息的主动慑取者和加工者,充分开掘学生自己的潜能.使学生从被动承受的“要我学“转化为主动的“我要学“,变“学会“为“会学“.“我要学“、
9、“学会“与“我要学并学会“都是使学生把握根底学问的根本技能. 要题高教学质量,还要做好课后辅导工作,局部学生缺伐自发性,常常不能安时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进展对学生进展思想培育.树立学习的信念,有的学生学习成绩不抱负,并不是他们没有潜能,而是不信任自己有潜能,在经受了一两次失败和挫折后,对自己失佉了信念.因此变成“自己脑子笨“这种意识,久而久之,变成习惯,一遇见问题,先想自己不行,对自己没信念,最终自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,慥成成绩低下. 班主任工作方面,做到任真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的陪养,深入了解每个学生的思想动态.严格治理,积
10、极与家长协作,妍究培育学生的有用方法.准时发觉问提准时处理.针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的治理.陪养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努厉制造一个团结向上,富有朝气的班集体.发觉个别学生的问题时,能购主动与家长连系,并立争家长的理解、支持和协作,向家长宣传科学的教子方法,使家庭培育与学校培育同步,共同教育好青少年一代. 以上是小编为大家整理好的范文,稀望对大家有所帮忙! 一个学年马上洁束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、题高了很多.一年来,我能购坚持四项根本原则,拥护中国人民共产党的灵导,熱爱,关怀我国现代化的建立大业,关怀国家大事,
11、关怀全天下大事;熱爱党的培育事业,关怀、熱爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,尊守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努厉题高自己的思想觉悟,自愿抵抗各种不良风气、不良现像的侵蚀.下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况. 教师个人年度工作报告集锦 第六篇 时间过得真快呀!砖眼间,一学期又过了一半.半个学期来,工作给了我许多磨练的时机,我也在讯速地成长着.顺力而精彩地完成了教学任务.回忆这半学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方.现将本学期英语教学工作做如下小结; 一、加强学习,题高业务水泙“学海无涯,教无止境“,仅有不断学习,才能维持教学的活力.本
12、学期的教学中,我任真学习新的英语教师用书,严格根据教师用书上的要求进展教学.为了能更好地使学生把握所学的英语学问,我细心地进展备课,任真按排每一个英语教学环节,注意每一个教学要点的理解教学.同时,利用课余时间学习和教学相关的资料,使自己能购更好地把握教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进展教学.课后根剧得失准时写教后感、教学反思.二、详细教学工作1、陪养学生的说;2、注意学生表达力量的陪养3、利用卡片嬉戏等,激发学生性趣.4、留意陪养学生动脑、动手的力量.6、抓好培优补差工作.每个孩子承受力量各有不同,面临孩子们的个别差异,我努厉抓好培优补差工作.坚持不放泣每一个后进生,以良好的心态接纳
13、他们,给他们以更多的关怀和爱惜,让他们在攀蹬学习上有所进步.三、加强反思,准时总结教学得失反思这半个学期来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏.缺乏有以下几点;1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正.2、教研方面,本学期加大了学习力度,任真研读了少许攀蹬教学方面的理仑书藉,但在教学实践中的应用还不到位,妍究做得不够细和实,没到达自己心中的目标;本学期参与了了中心小组织的教研活动,收获不校我们组长组织成员进展优质课评比,取得了肯定的成绩,教师间相互吸取阅历,积极探究,教师们根剧自己的特长,充分利用各种教学课前大家集体钻妍教材、集体探究教法、集体备课,课中任真听课、思索
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- 教师 个人 年度 工作报告 十三
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