幼儿园庆国庆文艺活动方案00字范文（8篇）.docx

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1、 幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文（8篇）幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文1 活动预备： 1、五星红旗、_图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(教师预备) 活动流程： 一、阅历沟通 1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、_图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、_都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、

2、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文2 国庆节可以做什么？ 一、活动目标 幼儿通过观看记录、采访调查等方式，感受身边四周事物的变化。 幼儿通过沟通与共享，体验国庆节马上到来的喜悦之情。 二、 活动预备 与幼儿、家长共同收集国庆节相关资料如：报纸、图片、视频等。 三、活动过程 1. 观看前一年各地庆祝国庆节的新闻视频，引发幼儿活动兴趣。 教师：“我们一起来看看关于国庆节的新闻，小朋友要仔细看哦。 2. 以提问激发幼儿参加争论的兴趣。 教师：“国庆节是谁的节日？国庆节是哪一天

3、？为什么要过国庆节？” 3. 引导幼儿按班级和家里如何庆祝的方式将自己所思所想用绘画的形式呈现。 教师： “国庆节快到了，我们在班里可以怎样庆祝？在家里和爸爸、妈妈又可以怎样庆祝？请把你们能想到的庆祝方式画出来吧！” 4. 幼儿相互共享自己不一样庆祝方式的想法。 四、活动延长 与幼儿将庆祝的方式进展分类并按幼儿的想法庆祝国庆节。 幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文3 一、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 二、活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

4、 2、家长和幼儿一起学习红歌唱歌祖国 3、预备幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆，提升节日气氛。 5、小旗子幼儿人手两只。 三、活动过程： (一)开头局部：园长妈妈致辞 (二)其次局部：唱响红歌迎国庆 中班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌唱歌祖国，通过唱红歌共同迎国庆。 (三)第三局部：百米画卷迎国庆 1、主题：我的中国心 2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。 3、对小朋友的画进展点评。并挂在围墙上。 (四)活动完毕 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了喜爱祖国的情感。 幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文4 活动目标： 1

5、、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。 2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼? 二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日

6、(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗读儿歌。 教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。 幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文5 活动名称： 五星红旗在飞扬 活动目标： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，萌发喜爱祖国的情感。 活动预备： 1、视频：升旗仪式。 2、图片：五星红旗。 活动

7、过程： 一、观看“升旗仪式” 1、提问：你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： 1）你看到了什么？哪些人在进展升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容) 2）为什么升国旗时人们一动也不动？ 小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的。 二、观看视频 1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样? 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？ 小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运发动身上裹住的五星红旗等。 3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、识别国旗 1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？ 小结：我们

8、的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立，升国旗，唱国歌。 活动效果： 通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最终通过识别国旗，更清晰地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为完毕，幼儿的心情到达最高点。 幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文6 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。 3、通过参与国庆节的环境创设，感受参加国庆节庆祝活动的乐趣。 4、知道国庆节是几月几号。 活动预备： 炮竹的图片(没有烟

9、花)，人手一份中国地图，一张五星红旗，一面关于人们庆祝国庆节的场景图片，解放军阅兵的光碟或图片。 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带着幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延长： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强

10、，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向_。 幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文7 一、升国旗仪式（8：309：00） 日期：2022年9月30日时间：上午8：30操场集合上午8：40升国旗唱国歌。上午8：45幼儿才艺表演（与国庆有关内容）上午9

11、：00园长讲话，宣布活动开头 二、主题庆祝活动（9：0010：30） （一）大班形式 长卷画场地：晴天底楼操场，假如是雨天，安排在二楼走廊。预备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上（背景用铅画纸或kt板）彩色即时贴 过程：用彩色即时贴装饰边框，在教师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下，贴到大背景上。（贴图统一时间开展，教师留意画面布局） 展现：连结后展现在二楼走廊 （二）中班活动安排 主题：中国馆欢快情形式：绘画、装饰等场地：晴天底楼大型玩具旁雨天教室预备：黑色kt板红颜色条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图（a4、a3尺寸打印）彩纸黄橙色小笑脸

12、（也可以是个别幼儿笑脸的剪贴） 过程： 1、教师给3组幼儿发12张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上，“铸造“中国馆。 2、用红色即时贴贴纸的边框，在教师帮助下，沿纸的边框用供应的红色小图案装饰边框。教师将少量爱心贴在kt板上部，留意画面布局。 3、3组幼儿撕彩色纸条，在教师帮助下，将小纸条贴在笑脸四周，装饰成笑脸烟花。 展现：连接后展现在幼儿园门口北面宣传栏下面 （三）小班活动安排 主题：共享一刻形式：手工装饰场地：教室预备：彩色kt板，装饰好的相框粉色小爱心 过程： 1、幼儿和家长事先在家里完成亲子相框制作，带到幼儿园。 2、幼儿在教师帮助下将装饰好的相框贴到kt板上

13、，教师将少量爱心贴在kt班上部，留意画面布局。 3、幼儿撕彩色纸条，在教师帮助下，将小纸条贴在笑脸四周，装饰成爱心烟花。 展现：连接后展现在幼儿园门厅里 三、为祖国妈妈过生日（暂定） 时间：10：3011：00各班在教室为祖国妈妈过生日，共享蛋糕，体验喜悦。 注：若没有过生日，则改为谈话活动 幼儿园庆国庆文艺活动方案500字范文8 国庆节立刻就要到了，在这盛大的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的骄傲感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在熟悉国庆节的同时，又充分感受到

14、了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 活动目标： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 2、通过参加升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能开心地参加活动。 3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。 参与对象： 大班年级组全体幼儿和家长 活动时间： 9月_日上午多少点开头 活动地点： 幼儿园大操场 活动预备： 教师预备：场景布置、拍摄物品，熟识国歌歌曲，各班预备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。 家长自备：废旧饮料

15、瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。 活动过程： 1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱国歌。 2、歌表演：国旗国旗红红的哩 3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“_周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动）。 大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。 4、三个班级的作品完成后，集体进展展现，可分设三个展区，并取展区名。 活动延长： 班级集体拍照留影后完毕活动。 留意事项： 1、各班教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。