教育目的的心得体会模板10篇.docx

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1、 教育目的的心得体会模板集锦10篇教育目的的心得体会 篇1 今年寒假期间学校给每位教师发了一本书在假期里面读，这本书是教育是没有用的。本书是是若干年对中国教育考察、实践、讨论的心得。指出了中国教育，包括学校教育、家庭教育和社会教育环境的最大问题，我们过于迷信教育技术，迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的，绝大多数家长和教师都在孩子面前赤裸裸地实施教育行为，他们并不能意识到，当孩子意识到自己受教育的时候，教育已经失效了。本书通过大量的实例说明，让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，是教育的本质，也是在应试教育之下能让教育提升的根本方法。本书立意深远，说理清透，是一本可能会对中国教育

2、观产生重大影响的教育理念性作品。 书中讲到我们的教育担当了很多不应由它来担当的过多的社会压力：升学、就业、致富、当官、成名成家，这些压力通过考试、升学的途径，全部加到了中小学生和家长、教师、校长的身上。有一位全国闻名中学的女教师说：“我们每天至少需要工作12个小时以上，周末也根本上没有休息，没有时间与人交往，所以也就没有什么朋友，连家庭也照看不了。” 固然，不认为培育五六十位诺贝尔奖获得者和近两百位学问型的亿万富翁，就是教育的胜利，同时对美国教育也有过实地考察和讨论，也并不认为他们的教育比起我们有多强。但是无论这个故事是否属实，这个“黑色幽默”却给了我们一个问题需要反思：敢不敢彻底给孩子松绑?

3、为什么孩子是可以依靠的，而且是可以彻底依靠的? 人的短视是由于看不远，因此，我们需要站在高处，把目光投向远处。教育，至少需要我们往后看三十年，才能真正理解教育的使命。所谓“往后看三十年”，就是想象过了三十年后，孩子已经三四十岁了，你盼望他们是什么样子，再回头来看当下的教育，心态可能就会中正平和了。 教育目的的心得体会 篇2 在区骨干教师培训上曾听谌启标教授的介绍，知道爱的教育是一本值得仔细学习的好书。它是意大利作家亚米契斯的著作。以一个四年级学生的名义，通过日记本的形式，叙述了一个学年十个月中所记的很小的故事，在故事中感悟到“爱的教育”，如春风化雨，润物无痕。听了谌教授的推举，我真想一睹为快，

4、意大利的小朋友为自己是意大利人感到由衷的骄傲，而我们中国的学生有多少由于自己是中国人而深感傲慢呢？在这纷纭的世界里,爱毕竟是什么？带着这个思索,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。 爱的教育的仆人是一位小学四年级的小男孩，他诞生在一个布满爱与信任的家庭里，他天性纯良，观看敏锐，是个乐观进取的好少年。他的安康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。故事里里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读

5、者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。所以读爱的教育，吸引我的并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，朋友之谊乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气。 爱的教育诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教育中，体会到曾经经受过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。爱毕竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又由于它无影无形，往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们

6、的生命。而面对我们的教育，爱，应当是教育力气的源泉，是教育胜利的根底。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教育，我走入了的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中其实也包含着人们对于美妙生活的追求。 给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事内容是这样的,一个贫困的意大利青年,

7、从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来.在意大利领事的帮忙下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭受后非常怜悯他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在污辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱生气的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。文章通篇都在激发民族骄傲感和爱国热忱，用大方的陈词、热忱的话语表达了一位爱国者的高尚情操。读来使人热血沸腾、热泪盈眶。 我由此

8、想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，坚持自己的立场，忍辱负重，含冤而死；边防战士，为了领土的完整，不怕流血，牺牲；不为名利，在科研一线悄悄专研的科技工；踏踏实实奉献在在各行业的工作人员，没有丰功伟绩，如同一颗颗螺丝钉，却有自己内心的幻想执着和追求 作为一名从事小学教育的教师，更应当用“爱”呵护每个孩子、教育每个孩子。爱的教育是详细和生动的，在日常的学习生活中要关爱每个孩子，从小事抓起，做好爱集体、关怀同学、爱惜公物等爱国主义教育。 教育目的的心得体会 篇3 一、提高熟悉，把思想统一到中心和省、市、县委精神上来通过学习，我深刻地熟悉到，根据省委打算和县委安排，镇党委开

9、展领导干部作风整顿建立活动，对在社会主义建立的新时期，全面落实科学进展观，打造“绿色郁南”具有重要意义。作为一名教师，我肯定要深刻领悟中心和省、市、县委关于党风廉政建立和反腐败斗争的新部署，做到政治坚决，顾全大局，令行制止，确保政令畅通。根据“为民、开拓、务实、清廉”的根本要求，结合工作实际，把整顿作风与不断推动各项工作结合起来，牢记根本宗旨，坚持立党为公，执行为民，真正做到“专心想事，专心谋事，专心干事”。 二、求真务实，发挥自身表率作用党政办的干部职工，代表着党委、政府形象。好形象靠好队伍树立，好队伍靠好班子带着。我要全面提高自身素养，切实发挥好表率作用，带动本级教师在教学质量方面有一个新

10、的提高，为建立教育强镇作出我的奉献。 (一)提高素养，勤奋学习。学习，是干部增长才能、提高素养的重要途径，是作为一名干部终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强法律政策学习，熟识中心大政方针，正确研判宏观形势，擅长捕获进展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的阅历，为我所用，助我进展。 (二)顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调全都、夺取成功的法宝。我要进一步增加大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉听从镇党委的统一部署和重

11、大决策。强化主体意识、责任意识和效劳意识，坚持到位要履职，履职要到位，增加执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护团结，同级组其他成员多沟通、多敬重，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力做好工作。 (三)实事求是，狠抓落实。求真务实是干部的应有品行，是衡量干部作风好坏的重要标志。群众最反感的是搞“花架子”，做外表文章作风漂移，工作不实。我要从自身做起，在党政办大力弘扬务实精神，坚决反对形式主义，改良会风和文风，把精力用在抓落实上。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。 (四)严于律已，廉洁从教。作为一名老教师，我要树立做任何

12、工作都是为党工作的理念，淡泊名利，一心为公。严格根据中心、省、市、县纪委的要求，坚持“八个坚持、八个反对”，牢记社会主义荣辱观，自觉遵守廉洁从政的各项规定，经得起考验，守得住底线。时刻牢记“两个务必”，常怀感谢之情，常葆进取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。 三、突出重点，加强作风建立 “专心想事、专心谋事、专心干事”是这次作风整顿的主要内容，也是我们事业进展的必定要求。党政办要提高整体效劳水平，必需狠抓作风整顿建立。 (一)围绕目标，狠抓作风整顿。过去工作取得的一些成绩，令少数干部滋生了盲目乐观的心情，这对我们特别不利。我们要通过作风整顿建立活动，糊涂地看到与其他县镇的差距。坚

13、决破除“守摊子”、不思进取的观念，确定更高奋斗目标，争创更好的教学成果。 (二)大胆创新，狠抓作风整顿。改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是教学工作始终布满活力的关键，假如仅凭阅历办事，按部就班，不愿创新，怕担当风险，就会被时代进展的车轮远远地抛在后面。我们要通过作风整顿建立活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措引领推动各项工作朝前进展。敢于改良教学方式，讲究教学方法，不断增加干部的综合素养。擅长运用科学理念改良工作程序，以此激发制造活力。为此，我们要营造一种敬重制造、敬重创新的气氛，爱护创新的热忱，鼓舞创新的实践，宽容创新的挫折，不断增加整体创新的力量。

14、(三)迎难而上，狠抓作风整顿。进展在克制困难中实现，才能在克制困难中增长。我们在进展中必定会遇到这样那样的困难，关键是以什么态度来对待。我们要通过作风整顿建立活动，坚决反对遇到困难就躲，遇到麻烦就绕，遇到阻力就退的现象，要直面困难，敢于碰硬，用动态的思路、进展的方法努力解决难题。 教育目的的心得体会 篇4 不知从何时起?往日的欢声笑语已不存在，取而代之的是阵阵苦痛的呻吟;不知从何时起?往日的清秀容颜已不存在，取而代之的是张张憔悴的面貌;从何时起?往日魁梧的身材已不存在，取而代之的是根根突起的骨头。 看着视频上一个个被毒品淹没的不成人样的人们，我的内心如同针扎般的苦痛。“毒品”多么可怕的字眼，又

15、是多么令人痛恨的字眼!由于，它曾夺去很多人的生命，他曾剥夺很多人的人生，它曾拆散很多个幸福的家庭。而如今，仍有数以万计的吸毒者为毒品而丧心病狂，仍有人抱着试一试的心态去吸食毒品。毒品，就像湖中的水华，在无止境地扩散;就像浑浊的污水，侵蚀着一个又一个人的身躯。 还记得1839年的那一天吗?广州虎门海滩上浓烟滚滚，这是个令人难忘的日子，民族英雄林则徐在广州虎门一举销毁了外商运到中国的二百多万斤牙片。在这之前，有许很多多的百姓受尽了牙片的熬煎，有许很多多的家庭因牙片而破裂了。可恨的牙片，不仅严峻损害了中国人的身体，还使中国的白银大量外流。中国因此慢慢衰落，人民更是苦不堪言，由于中国人吸食了大量的牙片

16、，致使自己的身体一天不如一天，最终只剩下皮包骨，因此外国人戏称中国人为“东亚病夫”。 虽青少年，正值花一般的年龄，也是人生最美妙的一局部，就犹如夏季茂盛的树叶，显示出一派勃勃生气。可如今，有多少的青少年为了毒品而放弃了追求胜利的道路，为了毒品而踏入了万丈深渊，为了毒品，甚至不惜一切。过去美妙的一切，化为乌有;过去美妙的一切，成为飘渺;过去美妙的一切，成为奢望。美妙的过去，已不复存在，而如今，除了苦痛装饰人生之外，已再无其他美妙的字眼了。可怜天下父母心，毒品，不仅毁掉了自己的青春，还连累了自己的父母。一个家庭，会因毒品的到来而立刻支离破裂。看着视频上成天为吸毒的儿子以泪洗面的母亲，我不禁怆然泪下

17、。毒品，给人们带来了抹不去的苦痛，给家庭带来了抹不去的哀痛，给自己带来了消灭与死亡。 让我们携起手来，一同抵抗毒品的侵害，不再让历史重蹈覆辙，不再戴上“东亚病夫”的头衔，珍惜自己珍贵的生命，向毒品说“不”! 教育目的的心得体会 篇5 这些天，我始终在仔细的学习郭思乐教授的生本教育。刚开头读时我有些茫然，什么是“生本教育”？怎样才能施行“生本教育”？带着这样的疑问，我静下心来，特别仔细地读了郭思乐和他的“生本教育”的文章。 通过学习郭思乐的生本教育，我了解到“生本教育”就是让学生成为课堂真正的仆人，教师仅仅是学生自主进展的指导者和引领者。“生本教育”要求教师放弃讲解，而抛出有价值的问题，让学生你

18、一句，我一句的争论。以往我们的课堂是教师在上面讲的声嘶力竭，学生在下面似听非听。让学生讲解吧，还扭捏不大方，声音小的只有自己才听得到。随着学生年龄的增长，他们在课堂上主动举手发言的热忱越来越低。这种状况是如何造成的呢？缘由很简洁，就是以前我们的教师在课堂将学问讲解的太多太细，给学生发言的时机太少，久而久之使学生思维懒散，懒得思索问题，认为学习是被迫的，是为家长学、为教师学，没有了学习的动力，自然课堂效率低。 通过学习，我了解到郭思乐教授的理论根底。他说：“儿童获得的东西，有很多是在他们自己的探究之下获得的。这种探究需要一个过程，固然也会犯不少错误。发觉错误，改正错误，就激发了思索。正是在克制错

19、误的过程中，儿童获得了真知。” 传统上，我们总要求学生的熟悉一次性完成，这并不符合他们的认知规律。(心得体会 )生本的学生，我们给他这样的时机，使他们的熟悉，可以通过屡次或长期地反复式提高来完成我们给学生足够的时间，让他们逐步地去感悟。生本课堂带来的是教师和学生的共同进展和成长。课堂应当在赐予学生充分的前置性学习的阅历根底上放手让学生去争论，思辨，能学会的自己学会，不能学会的制造时机让他学会，真正实现教育是为了帮忙学生，而不是限制学生。在课堂上还应当给学生充分的空间，让学生们自主沟通、展现成果、相互质疑，在合作、沟通、质疑中主动学习，猎取学问和解决问题的力量，经过自己的实践获得的学问，孩子们就

20、有成就感，就有了自信，这样学生对课堂学习就更感兴趣了。 在今后的教学中，我觉得我应当一改以往的教学作风，无论是对自己的孩子还是对我的学生应当多些理解、宽容和急躁，允许他们犯错误，把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探究，去发觉，在反复验证的过程中学习学问，欢乐的成长。使他们真正的成为学习的仆人。 教育目的的心得体会 篇6 今日又是一次绘画课，有点感受，来说几句。 我发觉家长们来接孩子的时候，第一句话就说：“看看你画的？没教师画的”好看啊” 实际上，我觉得“画的象不象”只是家长们对孩子绘画作品中形象的一种评判，俗话说：“照猫画猫，照虎画虎”，其实说的是一种仿照和观看力。由于幼儿的认知、思维的局

21、限，在观看事物时不行能很全面，或许只抓住自己看到的某个特征，这时大人们就会觉得不象，但是在孩子看来，她看到的事物就是这个样子的。只要孩子捕获到了事物的根本特征，那么我们就不能单纯的从象与不象来评判孩子的绘画作品。 孩子不是为了绘画的结果而画的，对于他们而言，并不计较画得象不象，而是他们在画、在涂，他们沉醉在这个过程中，在这个过程中思维，在这个过程中成长。绘画就是他们自我表达的一种语言。我们应当多支持多鼓舞孩孩子。 我们教师在选择幼儿绘画题材的时候，就已经考虑到了是否适合孩子的年龄。 在孩子绘画过程中，有时候孩子画错了怎么办？通常我们的做法是让他们干脆换张纸。但有时我们也会将错就错，鼓舞孩子另辟

22、新径。 绘画的过程也是孩子在想象的过程、思维的过程、表达的过程。所以当看到孩子画出我们难以理解的“怪物”时，或看到画面上互不相干的事物时，我们不必惊异，由于孩子眼中的世界原不同于我们成人眼中的世界。 你可以请孩子解释一下，或许你会有许多惊喜的发觉孩子的想象原来这样丰富，孩子的思维原来这样好玩，你可以从中了解孩子的世界。同时孩子在讲解过程中，大脑经过记忆改造、表象重构等过程，这将促进他抽象思维的进展。 一次绘画课，我发觉妍妍左顾右盼迟迟不愿动笔。问她怎么了，她低着头小声说：“上次画的画，妈妈说我画得乱七八糟，一点也不象。”这位妈妈的“心直口快”竟使孩子驻笔不前。不要轻易否认孩子，尤其在不了解孩子

23、所思所想的状况下。孩子是从别人的眼中熟悉自己的，假如他得到的总是否认的信息，慢慢地，他对自己也会持同样的否认态度，而一个人地自我意识将影响他整个人生。所以当孩子向你展现他地作品时，仔细地对待他地工作成果，鼓舞他，讲出自己地真实感受，与他争论。孩子在成人仔细倾听和凝视下也感受到一种成就感，受到重视的成就感。 每个孩子都有她的优点和缺乏，不要拿别人的特长和你孩子的短处去比拟，那样只会损害孩子，多给孩子重视，兴趣是可以渐渐培育的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑难的问题可以和我们教师准时的沟通，只要我们一起想方法，问题会解决的。 坚持让孩子学绘画的家长也可以看出来，绘画的进步不是一步登天的，需要我

24、们长期的积存，我们学习了，也要常常的复习、练习，多给孩子自信和英勇，信任我们的孩子是最棒的！孩子们的进步是一点点的累积的，有的最初是不敢画，不愿画，画不好，没急躁，不生动 现在我们班的绘画课，我上课的时候也成为了一种享受，感觉就想是你找到了懂你的知音，你说什么，孩子们能立马给你回应，真的很欣慰，现在每次绘画课完毕后，家长们来接，都会有这么一句话：“这是你画的啊？教师没帮助啊？真不错，有进步” 孩子们的点滴进步都是我们教师和家长感到最幸福，快乐的事，您说，我说的对吗？ 教育目的的心得体会 篇7 爱像空气，它每天都在我们的身边;爱是开起我们心灵的金钥匙;爱是一部生动的教科书看了爱的教育这本书，我仿

25、佛经受了一次“爱”的洗礼。 这个故事看了让我受益非浅，让我突然想起爱是多么的神圣、高尚与微妙。这里有对国家的爱，有对父母的爱，有对朋友的爱，还有生疏人之间的爱，到处扣人心弦，感人肺腑。 卡洛菲是仆人公，恩里科的同学，在玩雪时不当心打到了一位老职员的眼睛。他当时特别可怕，但在同学卡洛菲的鼓舞下，英勇地去成认错误，老职员承受了他的赔礼，并且还送给他一枚邮票。 于是我想到了自己，想到了我全部熟悉和不熟悉的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗?“寒窗”十数载，除了书上所学的学问;我们还学会了许很多多的理所固然，为自己找借口;固然我们带学习用品不是为别人带，而是为自己所用。爸爸妈妈应当为我们做好一切良

26、好的学习环境和条件，由于这是他们的任务，而我们只要怀着一颗好好学习和感恩的心就好了，仅此而已。假如心中没了感恩，也就失去了美妙的前提。我认为人类最需要的就是有一颗感恩的爱心。只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 我真盼望人人都有一颗感恩的爱心。 教育目的的心得体会 篇8 爱的教育这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈打算去工资丰厚的

27、布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇打算去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地同意了他。筹备好了一切，马可尔开头了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮忙，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的消失使母亲找到了生命的价值，在医生的帮忙下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对

28、母亲深深的爱感动。再想想自己和马可尔一样的岁数，却还是那么的无知 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、教师对学生循循善诱、朋友间相互劝慰这些往往都被我们视为理所固然，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊！ 教育目的的心得体会 篇9 每个假期，我都常常去书店看书。暑假的第一天，我像平常一样来到书店看书。在一个不惹眼的角落里，一本书包在一个粉红色的书皮里，封面上有爱的教育个字，引起了我的留意。我扫瞄了一两篇文章，很感动，就买了这本书 爱的教育本书采纳日记的形式，用一个四年级孩子安利柯的

29、眼神和语气，给人们叙述了一个又一个感人的小故事。故事里有和善的卡隆，优秀的德罗西，勤劳的西迪，得意懂事的波莱科斯他们给了安利最真挚的友情，最美妙的回忆。还有慈祥的父母，令人鄙视的教师，给了安利最无私的爱，教会了他包涵和理解。 看了爱的教育这本书，我才真正明白了爱情的境地，才真正明白了什么是爱情。我记得两周前我感冒了。吃了一天药，病情一点也没好转。成天迷模糊糊的，走累了。爸爸妈妈都急着要看到我这个样子。其次天一大早，爸爸开着摩托车载着我和妈妈去医院。父亲排队挂号，母亲领着我在诊所排队。 一群群人挤在医院里，排队交费、抽血、打针、吃药始终等到下午三点。看着父母的眼泪顺着我的脸颊流下来，他们大汗淋漓

30、。其次天是星期天，妈妈让我在家根据医生的指示吃药。我以为周一可以去上学，可是周一一大早就吐了拉，走不动了，更别说下楼了。 我爸又骑摩托车带我和我妈去医院了。我父亲始终背着我走，我母亲始终在上下排队.连续一周在医院检查输液。为了让我早日康复，爸爸的背弯了，妈妈的腿也疼了。我忍受着苦痛，却享受着父母无微不至的照看，所以我悄悄宣誓：从今以后，我会尽我所能去爱我的父母。 事实上，我们每个人都生活在爱的海洋中。当我们用一双光明的眼睛发觉生活中不易发觉的爱情时，我们不应当遗忘把自己的爱送给别人。 同学们，让我们张开双臂爱我们的教师和同学，爱我们的父母！我坚信！只要我们都付出一份爱，这个世界就会变成一个漂亮的地方。 教育目的的心得体会 篇10 什么是“生本教育”？怎样才能施行“生本教育”？带着这样的疑问，我静下心来，特别仔细地读了郭思乐教授的