新学年家长会发言稿简短新学期家长发言稿家长(十三篇).docx
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1、 新学年家长会发言稿简短新学期家长发言稿家长(十三篇)新学年家长会发言稿简短 新学期家长发言稿家长篇一 大家好!首先,请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关怀和对我们教学的工作的支持。今日我想跟各位家长沟通以下几个方面的内容: 一、学校旧貌换新颜. 今日大家亲自看到.感受到了学校的新变化,学校原有的西墙拆了,换成了铁栏栅的,这样学生课间在校园内的视野更加开阔了,可以看到漂亮的白浪河的堤坝,郁郁葱葱的绿色为学校平添了很多生气.教学楼内全部粉刷一新,适当的亮颜色的调整更能给人以温馨的
2、感觉,每个教室内都挂上了清亮的窗帘,更珍贵的是每个教室都安装上了电脑.投影仪等多媒体设备,这样教师就能把找到的好的资料展现给学生看,让学生更详细更生动的理解所学学问,更能拓展学习学问面.我信任,在这样窗明几净,温馨优雅的环境里,伴着多媒体设备,我们的学生会更加欢乐的学习,会学到更多的学问. 二、新学期开头发觉的问题。 1、个别学生消失下午迟到现象。 2、个别学生新学期刚开头就作业完不成,或者写字潦草,敷衍应付。特殊是英语作业,英语热忱不高涨。 3、局部学生学习态度不端正,急躁。 三、了解五年级学生的特点: 我信任各位家长在你的事业有成之际,也很盼望看到孩子健壮成长,你才感到欣慰。孩子进入五年级
3、,一切一切都有较大变化,作为家长与教师都要把握孩子一切状况,进展因材施教,才能使孩子安康成长。小学 六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮忙,家长要帮忙他,那么你必需了解孩子的特点: 1、学习方面:学问内容广泛了,学习内容增加了,由于除了根底学问以外,课本上.习题中消失了一些比拟”活”的题,更多了一些有难度的题目,所以这就对学生提出了更高的要求,根底必需扎扎实实的把握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 2、心理方面:许
4、多事情都开头有独立性,自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,(固执)但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最终的结果怎样,首先就是要同意他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批判的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识:思想从单纯走向简单,也就是说想的事情多了,开头有自己意向,自己有自己的准备,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰,也不完全
5、理解究竟哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫,常常提示他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更区分不清晰了。 四、新学期准备 1.读书活动 我校的读书活动开展得比拟好,学校给学生配备了书橱,今学期还会和以往一样,每个学生把自己看过的书拿到学校来,更大家共享。这样,学生就可以看更多的书,增长更多的学问,我班的大局部同学已养长了读书的好习惯,一有时间就拿着书在看,我信任这样坚持下去,学生平常阅读量大了,阅读面宽了,阅读力量就会提高,在考试的时候就能够轻松的理解题,读懂题意,最直接的效
6、果是学生的作文水平能得到提高。 2.以“班级博客”为平台,引导孩子写作,提高孩子们的写作力量。 这学期,我准备建立我们的班级博客,到时我会选择好的学生作品,传到博客上,或者鼓舞学生和家长把自己的文章、意见、感想等发到我们这个班级博客上,哪怕是很短,但会增加他们写东西的自信念和热忱,促进了孩子的写作力量,这是一个值得确定的良性循环过程。这样会带动同学们你追我赶,不断进步。盼望大家支持,也盼望大家积极参与,一块在博客上沟通。 顺便说个问题,我在批改作文的过程中也发觉一个不容无视的问题,我班有极个别孩子的作文看起来也不错,但总感觉没有自己的影子。经过了解,原来这几个孩子每次作文前都是先从网络上查找范
7、文,然后稍加修改便成了自己的。怪不得没有孩子的影子,原来都是别人的。因此,请家长们做好我的监视员,肯定要杜绝孩子这一错误做法:写作文前先从网络上找例文,然后修改一下,变成自己的作文。这样下去,孩子永久写不出属于他自己的作文,也永久写不出优秀的作文,由于作文归根结底是个“我手写我心”的过程。孩子们要做的是用自己的笔写自己生活中的所见、所闻、所感、所想。 3、抓好课堂教学,培育学生的独立思索、赏析文章、质疑问难、表达、朗读等语文综合素养。 课堂永久是教师和孩子的主阵地,在这里我将带着孩子一起独立思索,一起借助多媒体赏析优秀的范文,一起进展质疑问难,一起通过沟通和朗读表达我们的感受。课堂上我也会很关
8、注孩子有没有真正投入课堂,有没有对我的问题进展紧急思索,然后通过沟通和朗读表达出来。在本学期,我会更加鼓舞和激发学生勇于表达自己的见解,由于擅长表达而且能表达出自己独特见解的人肯定擅长思索,而不擅长思索的人肯定不擅长表达。因此我还是盼望每一个同学都做一个擅长表达的孩子,课堂上敢于亮出自己的风采。我会通过多种方式激发他们的参加的兴趣,也请您在平常的生活中多给孩子展现自己的时机。 4. 连续抓实孩子的书写。 我曾经对学生说:“你的作文写得再美丽,但考试时却永久得不到总分值,知道为什么吗?由于你的字太不仔细了。”新学期刚开头我就严格要求学生,无论写什么作业,写在哪里,都要仔细对待,一丝不苟。有不少孩
9、子的字进步了许多,我请大家做好我的顽强后盾,我们共同努力,一起促使孩子仔细书写,争取在这学期让全部的孩子的字都能有进步。 五、班级事务请您相助。 班主任,这个世界上最小的主任,这个不在衔的主任,我却做得乐此不疲。由于在和孩子们相处的过程中,净化着我的心灵,挑战着我的急躁,丰富着我的教育才智,更收获着孩子和在坐各位的友情。 说实话,班主任要做的事千头万绪,会消耗掉我大量的时间和精力。但只要您能在有些事情上稍作一点,就能减轻我许多的负担。 1. 给孩子吃好每一顿饭,让孩子按时到校,不迟到,也不早到。 2. 时常看一下孩子的作业,了解孩子的学习状态,发觉问题准时和我联系。准时没发觉什么问题,过一段时
10、间也要和我联系一下,以了解孩子在校表现。下一步我准备加大家为飞信好友,这样,我们就能更经济的沟通了。 3. 孩子有事准时请假,免得我担忧着孩子的安全。假如我没有接您打的电话,可能是在上下班的路上,或是去上课了,您只需要发个短信就行了。 4. 时常教育孩子有一颗宽容之心,同学之间要相互谦让,不行斤斤计较。 5. 学生意外损害保险尽量参与,我们拿50元钱给孩子买一年的平安。其实我们更盼望这50元前白交,由于我们谁也不愿让孩子消失意外损害。 6.让孩子勤洗澡、穿洁净干净的衣服、勤剪指甲,养成讲卫生的好习惯了。否则会降低孩子在同学中的威信。 7、多给孩子买好的课外阅读书籍,多支持孩子和班里的同学一块共
11、享自己的好书。 8、少给或不给孩子零花钱。 六、家长协作班级治理,做好家庭教育。 1、安全问题: 主要存在两大方面: 首先,交通安全。我们的学校虽在小区内,但校门外车来人往。在这种状况下,学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都特别关注学生的安全,实行了很多措施尽量保障每一位学生安全。每天护导教师提前到校,课间各个楼层都有护导教师执勤。放学时,班主任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的安全得到了保障,但是,学生在路上也可能消失问题。这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力。不能让学生自己骑自行车上学。 其次,食品安全。家长要多关注孩子,留意饮食卫生和身体卫生;留意膳食养分平衡,多
12、吃水果、蔬菜;多喝开水;少吃或不吃零食;不到小吃摊上吃饭。尽量不要到人多聚拢的地方或空气流通差的地方;中午尽量接孩子回家给他做饭吃,实在没方法的请把学生留在学校吃小餐桌,不要到外面去吃,相对而言学校的饭菜会更卫生,而且中午会有教师负责学生的午休,下午放学时不能来接的也会有教师看着写作业直到教师下班。补充一点就是今年的小餐桌换成了凯运大酒店送的,饭菜质量比以前好了许多。 2、家庭和谐,做好学生的家庭教育。 我们在家庭内要关注学生的安康进展。我盼望大家能针对五年级学生的年龄特点来进展教育和沟通。多敬重和理解孩子,而父母自身的言行举止、为人处事、家庭的生活情调是教育最好的教材。 3、真正关怀孩子的学
13、习 现在一些有学问的家长对孩子的学习辅导过于包办,当孩子的学习略微遇到一些困难,家长就帮忙解决,这无形中让孩子在学习上依靠父母,往往不利于培育孩子的学习力量,不利于孩子养成良好的学习习惯。家长指导孩子的学习,目的是为了最终放开手,不是为了背着孩子一辈子。孩子对家长辅导越依靠,学习到高阶段就越吃力。家长应让孩子把握学习方法,培育孩子自学力量与独立钻研的精神。 现在独生子女教育有一个严峻缺乏,就是对孩子没有任何意志品质方面的要求,也很少磨练孩子的意志。凡事宠着护着,生怕孩子不顺心。独生子女中较多地存在着脆弱、依靠、任性等不良的意志品质,而家长好像视而不见。家长往往无休止的满意孩子的欲望,不给时机或
14、没有意识到让孩子熬炼抑制自己的欲望,使孩子的意志品质在无形中弱化。孩子意志品质的磨练是家长、教师和其他人无法代替的,只能让孩子在一次又一次实践中进展,家长要为孩子制造挫折教育的条件。 一说到关怀孩子的学习很多家长肯定会说我是很关怀的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关怀呢?我看未必。或许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教? 面对这些状况,家长应当怎样辅导孩子呢? 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。当孩子学习看书时,尽量不看电视,即使看电视,也要尽量掌握音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们
15、随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关心。 其次是仔细催促。由于孩子的自控力量差,父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的留意力引导学习上来。催促学生按时完成三科作业,每天催促学生听15分钟的英语磁带,每天阅读500字左右的文章,记好读书笔记,养成不动笔墨不读书的好习惯。 第三是认真检查。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业,但也要认真检查孩子的作业本,由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要准时追问缘由,要求孩子重新做好。
16、这样,可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极协作。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、常常地与教师联系,了解孩子的学习状况,倾听教师的意见,把孩子在家中的学习状况告知教师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,帮忙孩子学习好的功课。 建议家长建立公平的和谐的民主家庭,通过今日的分析沟通能够明白了家庭教育的重要性。最终给家长七条建议: 1、尽量表扬孩子,孩子具有肯定的自信念,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步,哪怕是改正一个缺点。 2、多关怀孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么把握得
17、如何等。 3、常常给孩子制订几个简单到达的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信念,从而有利于孩子发挥出潜能。 4、刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种时机让孩子练习。特殊是做人的道理。 5、帮忙孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己小点的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。 6、尽量不要在孩子面前谈论教师,尤其不要在孩子面前贬低教师。 7、订下家庭学习法规,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯、作息习惯。 家长朋友们,您把孩子交给了我,我会倾最大努力让您放心。但孩子的安康成长需要你我携起手来,形成教育合力,因此,我真诚地邀请大家能和我一起,托起孩子美妙的将来! 新
18、学年家长会发言稿简短 新学期家长发言稿家长篇二 敬重的各位家长: 晚上好! 今日是我们一年级新生的第一次家长会,在此,我代表学校,对你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。我首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们的信任和厚爱把您的孩子交到我们的手中。今日我们在此进行一年级新生家长会,就是想让家长协作学校共同帮忙孩子做好幼小连接,过好一年级新生入学关,迈好胜利的第一步。 一、班级状况介绍: 根本状况:全班共有学生47人,其中女生20人,男生27人。从总体状况来看,本班孩子活泼得意,聪慧好动,待人有礼,能敬重师长,团结同学,对校园生活布满期盼。经过一个多月的学习,在各方面都
19、有很大的进步。开学的第一周,全部来我班上课的教师对我班的评价是:一年级六个班中最活泼最好动最顽皮的班级。经过努力,其次周孩子们的进步就有目共睹了。我们还在9月份的行为标准百分赛评比中获得了“优秀班”的荣耀称号。一年级六个班中只有3个班获得这个称号,可见,我班孩子们的进步是多么大! 二、填写学籍卡 三、校讯通的有关问题 四、对家长的几点建议 1、关注孩子第一个学期的心情(喜、怒、哀、乐) 进入小学的第一个学期很重要,是学生最不适应的一个学期,也是最简单形成差异的一个阶段。一些习惯的培育,最正确时期就在这个学期。这时的孩子需要关怀、需要鼓舞(鼓励)、需要理解、需要帮忙,更需要标准,而这些需求和渴望
20、,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要擅长观看孩子的心情、兴趣、身体的变化,急躁倾听孩子的声音,每天最少利用10分钟时间与孩子进展沟通沟通。听他们讲学习、活动、教师、伙伴、校园,从而知道他们对什么最感兴趣,和谁最好,最喜爱哪位教师,通过倾听来了解孩子在校的状况,从而有目的地进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机,或把这种责任托付他人,那将是一种无法挽回的圆满。 良好的开端是胜利的一半。我们必需在孩子刚上小学就树立这样的观念:现在我是小学生了,每天放学回家必需先完成作业才能玩,养成按时完成家庭作业的习惯,就算教师没有安排回家学习的内容,家
21、长也应当主动安排,否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾的习惯,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。 2、留意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利) 现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,学问、技能并不是第一位的,而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子连续学习乃至终身。因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应当片面到孩子的考试分数。请一年级家长留意,不要太看重分数,要给孩子科学的评价。由于科学的评价起着导向作用,会帮忙孩子养成良好的共性品质和学习习惯。 一年级新生来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较
22、系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的开头阶段会呈现差异,当家长的要留意,没有学过的,绝不要以此来批判孩子不用功,上课不用心,这会挫伤孩子的学习自信念和积极性。事实上,从以往的阅历看,经过一个学期的学习,孩子原有的学问差异根本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长,给孩子一些帮忙是必要的,但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园,也不要心急,更不要对孩子讲:“你怎么会这么笨”这类的话。 3、培育孩子良好的学习习惯 学生良好习惯的培育主要在小学低年级。所以,孩子入学后家长应留意培育孩子良好的学习习惯。如,按时完成作业,不拖拉;用心做作业,不磨蹭;作业本保持干净,不乱涂、
23、乱撕等。生活不要包办,养成孩子自己查看课程表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多沟通在校学习了什么,以便家、校的协作,催促孩子更好学习;鼓舞孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等,为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。针对一年级孩子识字量还不多的特点,家长可以给孩子预备一些带拼音的儿童读物,儿童画报等,阅读的范围应当广一点,培育孩子的阅读兴趣。在孩子过生日时,家长可以将书作为生日礼物送给孩子,两周带孩子去一次书店,体验读书的欢乐,阅读力量增加了,对今后的学习、作文都大有好处。 怎样让孩子获得独立学习的力量和习惯呢? 首先为孩子创设良好的家庭学习环境。给孩
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