中考英语第四部分专题1完形填空专题训练冀教版.pdf

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1、完形填空第四仲 考英语完形填空题型解读与专题训练K命题分析1.选文特点 以叙述文体的小故事为主;篇幅一般在250词左右;难度略低于阅读理解中的短文;(4)所选短文语言地道、纯正，结构严谨，层次分明，逻辑性强。2.设空特点 首句通常不挖空，以便考生对短文前提和背景有个较清楚的了解，从而使考生尽快熟悉语境、推测文章大意。短文设空平均密度为10-20个单词一个空。3.选项特点每个小题所给的4 个选项一般都属于同一词类，语义范畴相同。长短相宜，避免了对答案的明显暗示，彼此之间也不会出现相互包容的情况。偶尔有个别小题的4 个选项的词类不同，但其语法功能大都一样。单从语法角度，甚至从某一句的角度来看，干扰

2、项都可以和空前或空后的文字形成某种搭配，从而形成一定的干扰或起到迷惑作用。选项使用词汇没有重复，尽可能增加考查内容的覆盖面。4.考查特点近几年的完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。“语境能力型”试题具有相当难度，因为所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。5.难处暗示特点完形填空的短文有时因为行文的需要，出现了对考生来说较难理解的背景，或者有时是命题者为了有意识地控制完形填空的难度等原因，往往会在短文的适当之处安排暗示。但这种暗示多为后面暗示前面,也就是说前面的某些空从当时的情况来看，或是线索不清，或

3、是语境不明，无法填出，但只要继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。工真题范例(河南)K i n g A k b a r w a s i n t h e h a b i t o f p u t t i n g r i d d l e s a n d p u z z l e s t o h i s p e o p l e.H e o f t e n a s k e d 1w h i c h w e r e s t r a n g e.H i s p e o p l e h a d t o u s e w o r d s i n a 2 w a y t o a n s w e r t h

4、e s e q u e s t i o n s.O n c e h e a s k e d a v e r y s t r a n g e q u e s t i o n.H e l o o k e d a t h i s p e o p l e.3 h e l o o k e d,o n e b y o n et h e h e a d s b e g a n t o h a n g l o w i n s e a r c h o f a n a n s w e r.I t w a s a t t h i s m o m e n t t h a t B i r b a l e n t e r

5、 e dt h e p a l a c e.B i r b a l 4 t h e h a b i t o f t h e K i n g.H e u n d e r s t o o d t h e 5 a t o n c e a n d a s k e d,“M a yI k n o w t h e q u e s t i o n s o t h a t I c a n 6 f o r a n a n s w e r?A k b a r s a i d,“H o w m a n y c r o w s (乌鸦)a r e t h e r e i n t h i s c i t y?”7 e

6、v e n a m o m e n t,s t h o u g h t,B i r b a l r e p l i e d uT h e r e a r e f i f t y t h o u s a n d f i v e h u n d r e d a n de i g h t y n i n e c r o w s,m y l o r d.”“H o w c a n y o u b e s o 8?”a s k e d A k b a r.B i r b a l s a i d,“M a k e y o u m e n 9 ,m y l o r d.I f y o u f i n d m

7、 o r e c r o w s i t m e a n s s o m e h a v e c o m et o v i s i t t h e i r r e l a t i v e s (亲戚)h e r e.I f y o u 10 c r o w s i t m e a n s s o m e h a v e g o n e t o v i s i t t h e i rr e l a t i v e s e l s e w h e r e.”A k b a r w a s p l e a s e d v e r y m u c h b y B i r b a lJ s w i s

8、e a n s w e r.真题感悟()1.A.q u e s t i o n sB.h e l pC.p r o m i s eD.a d v i c e()2.A.c o m m o nB.f r i e n d l yC.c l e v e rD.s i l e n t()3.A.T h o u g hB.B e c a u s eC.I fD.A s()4.A.k n e wB.d e v e l o p e dC.h a t e dD.d o u b t e d()5.A.o r d e rB.i n f o r m a t i o n C.d a n g e rD.s i t u

9、a t i o n()6.A.a s kB.w a i tC.t r yD.r e a c h()7.A.B e f o r eB.W i t h o u tC.T h r o u g hD.I n()8.A.s m a r tB.b r a v eC.f a n n yDs u r e()9.A.c a t c hB.d i s c u s sC.c o u n tD.v i s i t()10.A.f e w e rB.l a r g e rC.f a s t e rD.o l d e r本文讲述了国王阿克巴有个好猜谜的习惯。他经常让他的大臣们猜谜并热衷于那些奇怪的谜语。有一次他问了一个非

10、常奇怪的问题，这时伯巴勒走进了大殿。伯巴勒知道国王这个猜谜的习惯。在国王问城市里有多少只乌鸦时，伯巴勒机智地作出了回答。国王很满意他的这个答案。本题为故事，设空、选项规范，考查内容多为实词，解题时多数需要通过上下文语境来完成，能够达到考查学生综合运用语言的能力。【答案解析】1.A 根据后一句 中to answer these questions”可知，本题选择A。questions和动词ask构成动宾关系，表 示“问问题”。2.C前文hadto 不得不”提示下文用形容词clever表 示“明智的；聪明的，回答国王的问题要用“聪明的”办法来回答。3.D下 文“他的臣民们低下头寻找答案”可知前文是

11、时间状语从句，用as引导时间状语从句表示“当时候”，说明国王看的动作和臣民低头思考的动作同时进行。4.A根据下句“他立刻明白了当前的形势”可知上文是伯巴勒“知道”国王猜谜的习惯。用动词knew表示“知道；了解”。5.D承接上文“他了解国王的习惯”，说明他明白当时的“形势”，用situation表 示“情况；形势”。6.C动 词try和for连用，try for表 示 谋 求；尝 试 ，和answer构成动宜关系，表 示“寻找一个答安”7.B下文他立刻说出了一个具体数字，和even“甚至”的提示意义说明上文是“甚至没有经过片刻的思索”，用介词without表 示“无，没有”，表示否定意义。8.D

12、对于他说出的具体数字，根据常理，国王是询问“你如何能这么肯定？be sure表 示“确信；肯定”。9.C承接上文，伯巴勒回答国王的问题是“让你的臣民们数一下”，用动词count表 示“数”，和上面的数字对应。10.A综合这两句话的意义“如果多了就是有来走亲戚的；如果少，是去走亲戚了”可以推断空格处用few er,表 示“少”这一意义，和上句的more对应。K技巧点拨1.充分利用首句作为解题的突破口完形填空的首句往往是完整的、不设空的。而首句又常常是全文的中心句，因此，应充分重视完形填空的首句，通过它大致把握全文的大意和作者的意图，利用它作为解题的突破口。依据首句的提示，捕捉文中关键信息，通览全

13、文，了解文章的题材、体裁、结构、背景、内容大意、前因后果、情节发展，论点论据等基本信息。同时，可以对有些空格要填的词做试探性猜测，为下一步选择最佳选项作好准备。2.根据上下文的逻辑意义确定答案完形填空的命题设计正朝着深层化和语境化方向发展，逐渐淡化单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑椎理判断的考查。词语在特定语境中所表达的隐含信息大都无法从字面或一个或几个句子的表面理解传达出来，这就大大增加了干扰项的迷惑性，从而提高了试题难度。因此，要想解决这类题目，只有借助上下文乃至全文语境的提示。3 .从词汇的意义和用法方面考虑完形填空在命题过程中，淡化基础句型结构，语法规则和短语搭配，侧重词汇的活用。应

14、该加强对词汇合乎情景需求的判断的训练，加深对基本词汇的感受能力和应用能力，提高解完形填空题的技能。4 .积累习惯用法和固定搭配完形填空题中考查习惯搭配和固定用法的题目也占有一定比重，这就要求平时记忆和积累，做到脱口而出。这类题属于较容易的，一般在初选时就能确定。5 .依据作者的态度和观点作者写一篇文章必有他的意图和目的，作者在表达情感时总是选择特定的词汇，因此文章字里行间不可避免地渗透了作者的情感。做完形填空时，应该留心捕捉作者的情感信息。6 .注意分析句子结构7 、依据生活经验和常识有些空涉及到我们应该具备的常识，是否合乎情理是我们选择的依据。专题训练P a s s a g e 1I n a

15、 s m al l t o w n i n F r an ce,t he r e w as a far m e r w ho l i v e d al o n e.E v e r y d ayhe a po u n d o f b u t t e r t o hi s n e i ghb o u r,w ho w as a b ak e r,O n e d ay t he b ak e rd e ci d e d t o 2 t he b u t t e r t o s e e i f he w as ge t t i n g a po u n d.A ft e r he w e i ghe

16、di t,he fo u n d t hat he w as n t.T he b ak e r t he n t o o k 3 far m e r t o t he j u d ge（法官）.T he j u d ge as k e d t he far m e r i f he had an y w ay s t o w e i gh t he b u t t e r.T he far m e r r e pl i e d.Iam s o 4 t hat I d o n o t hav e e n o u gh m o n e y t o b u y an y t hi n g t o

17、w e i gh i t,5 I d o hav e a k i n do f s cal e（天平）.“T he j u d ge as k e d,uT he n ho w d o y o u w e i gh t he b u t t e rw T he far m e r r e pl i e d,uB e fo r et he b ak e r s t ar t e d b u y i n g b u t t e r fr o m 6,I had b o u ght b r e ad fr o m hi m.S o n o w e v e r y t i m e w he nI b

18、r i n g ho m e t he b r e ad fr o m t he b ak e r,I pu t i t o n t he s cal e an d gi v e hi m t he b u t t e r o f t he s am ew e i ght.”W e 7 w hat w e gi v e t o o t he r s i n l i fe.W he n e v e r y o u t ak e act i o n,as k y o u r s e l f t hi s 8,“A m I ho n e s t?”H o n e s t y o r d i s ho

19、 n e s t y can b e co m e a 9.S o m e d i s ho n e s t pe o pl e can l i e(说谎)w i t ho u t a r e dface.O t he r s l i e s o m u ch t hat t he y d o n o t e v e n 10 w hat t he t r u t h i s an y m o r e.B u t w ho i s i tb ad fo r?A sa m at t e r o f fact,t ho s e w ho l i e w i l l hu r tt he m s e

20、 l v e s b y t he i r o w n d i s ho n e s t b e hav i o u r.()1.A.gav eB.fe d C.t hr e w D.s o l d()2.A.w e i ghB.w at ch C.cu t D.u s e()3.A./B.a C.an D.t he()4.A.r i chB.po o r C.ho n e s t D.q u i e t()5.A.an d B.s oC.b u t D.o r()6.A.I B.m yC.m e D.m i n e()7.A.ge t b ackB.l o o k b ack C.gi v

21、e b ack D.t u r n b ack()8.A.an s w e rB.q u e s t i o n C.he l p D.i d e a()9.A.d i ffe r e n ceB.hab i t C.m i s t ak e D.d i ffi cu l t y()1 0.A.S t u d yB.m e an C.i m agi n e D.k n o w【篇章导读】本文通过一个买肉和买面包不给足斤两的故事，告诉我们诚信的重要性。同时指出其实诚实或者不诚实会成为一种习惯。【答案解析】l.D gav e “给”；fe d “喂养”；t hr e w “扔”；s o l d “

22、卖”。根据后边面包师称肉的重量，可知是卖给他的肉。2.A句意为“他决定称肉的重量”。根据下句的w e i gh也可以选择。3.D前边提到了农民，再次提到用t he。4.B农民说自己因为穷而不能买起称。5.A没有钱买能称重量的东西，也没有天平。6.C fr o m为介词，后加宾格代词。7.A ge t b ack ”回来：得到回报“；l o o k b ack 往 回 看；gi v e b ack 归 还 ;t u r n b ack 转身。句意为“生活中我们给予别人什么，也会从给别人那里得到什么”。8.B问自己这个问题。9.B 根据下一句S o m e d i s ho n e s t pe

23、o pl e can l i e（说谎）w i t ho u t a r e d face.n 可知诚实与不诚实都会成为习惯。10.D句意为：其他人说谎太多，以至于不知道真正的事情是什么了。P as s age 2A y o u n g m an w as i n t e r e s t e d i n j ad e (玉)s t o n e s.S o he w e n t t o M r.S m i t h,a ge m o l o gi s t (玉石家)，t o l e ar n fr o m hi m.M r.S m i t h r e fu s e d b e cau s e he

24、 fe ar e d t hat t he y o u n g m an w o u l d n o t hav et he t o l e ar n.T he y o u n g m an as k e d fo r a chan ce agai n an d agai n.2 M r.S m i t h agr e e d an dt o l d hi m,“B e he r e t o m o r r o w.”T he n e x t m o r n i n g t he y o u n g m an cam e.M r.S m i t h pu t a j ad e s t o n

25、e i n t he y o u n g m an s han d an dt o l d hi m t o 3 i t.H e t he n w e n t ab o u t hi s w o r k.T he y o u n g m an s at q u i e t l y an d w ai t e d.T he fo l l o w i n g m o r n i n g,M r.S m i t h agai n 4 a j ad e s t o n e i n t he y o u n g m an s han d an d t o l dhi m t o ho l d i t.O

26、 n t he t hi r d,fo u r t h,an d 5 d ay,M r.S m i t h d i d t he s am e t hi n g an d r e pe at e dhi s 6 O n t he s i x t h d ay,t he y o u n g m an he l d t he j ad e s t o n e,7 he co u l d n o l o n ge r s t an dt he s i l e n ce.W he n am I go i n g t o l e ar n s o m e t hi n g?w as k e d t he

27、 y o u n g m an.“Y o u w i l l l e ar n,“s ai d M r.S m i t h an d w e n t ab o u t hi s w o r k.S e v e r al m o r e d ay s w e n t b y an d t he y o u n g m an fe l t v e r y 8.O n e m o r n i n g he w as as k e d t o d oi t o n ce m o r e.A s s o o n as he he l d i t,t he y o u n g m an s ho u t

28、e d 9 l o o k i n g at hi s han d,“T hi s i sn o t t he s am e j ad e s t o n e!M【篇章导读】“Y o u 卜l av e b e gu n t o1 0.”s ai d M r.S m i t h.()1.A.chan ce B.ab i l i t yC.pat i e n ce D.t i m e()2.A.S l o w l yB.S i l e n t l y C.Q u i ck l y D.F i n al l y()3.A.cu tB.ho l d C.t o u ch D.w at ch()4.A

29、.pl ace dB.t o o k C.gav e D.s e n t()5.A.t hi r dB.fo u r t h C.fi ft h D.s i x t h()6.A.i n s t r u ct i o n sB.s u gge s t i o n s C.pr o m i s e s D.d e ci s i o n s()7.A.an d B.b u tC.o r D.s o()8.A.u n happy B.e x ci t e dC.s u r pr i s e d D.pl e as e d()9.A.atB.o n C.w i t ho u t D.b y()10.A

30、.r e fu s eB.fo l l o w C.acce pt D.l e ar n本文讲述了一位年轻的玉石爱好者向玉石专家求学，玉石专家考验这位年轻是否有耐心的故事。【答案解析】1.C跳读下文可知，玉石专家多闪考验年轻人的耐心，推断此处这位专家担心年轻人没有耐心学习。故选C,2.D根据后一句可知，史密斯先生在年轻人多次请求后，最后终于答应了年轻人，让他跟他学习玉石.故选 D o3.B跳读后文所述，年轻人一连很多天都举着玉石得知此处，史密斯先生让年轻人第一次举玉石。故选B。4.A 联系前文可知，史密斯先生再次把一块玉石放在年轻人的手中，选项中只有pl ace 与 pu t 同义。故选A,5

31、.C根据前面的t hi r d,fo u r t h推断此处是fi ft h。故 选 C。6.A A项意为“安排，指导”；B项意为“建议”；C项意为“承诺”；D项意为“决定”。本句句意：史密斯先生做着同样的事情，重复看他的安排。故选 A。7.B理解前后句，可知到了第六天，这位年轻人不再沉默地站着，情况发生了变化，用表转折的连词b u t。故 选 B。8.A 根据后文年轻人大叫起来，推断他再次重复以前的事，他不高兴了。故 选 A。9.C 分 析 as s o o n as 一 就”的意思，推断这位年轻人没有看手上的玉石就知道了这块玉石与以前的不同了。故 选 C。10.D 联系上文，年轻人能够很快

32、判断出玉石的不同，推断史密斯先生认为年轻人其实开始学习了。故选D。P as s age 3A n n e i s a n e w s pape r r e po r t e r.S he cho s e t hi s s o s he co u l d t r av e l ar o u n d t he w o r l d.T hew o r k has t au ght he r m an y u n fo r ge t t ab l e l e s s o n s.S he has s e e n w ar s,e ar t hq u ak e s an d d e at h.B u t

33、s he has 2 s e e n co u r age,ho pe an d happi n e s s.L as t y e ar,s he w o n an aw ar d fo r he r r e po r t i n g i n A fr i ca.S he w as v e r y pr o u d 3 i t.A t fi r s t,s he t ho u ght s he go t t he aw ar d b e cau s e o f he r go o d w o r k.B u t t he n s he r e al i z e d t hat s he s h

34、o u l dt han k m an y o t he r pe o pl e fo r 4 he l p.A n n e w as b o r n i n J am ai ca.H e r fam i l y w as n o t po o r,b u t i t w as n o t 5,e i t he r.I l e r par e n t shad t o 6 har d s o t hat s he co u l d go t o s cho o l.A t s cho o l,A n n e w as n o t a go o d s t u d e n t,_ 7s he e

35、 n j o y e d w r i t i n g b e cau s e he r E n gl i s h t e ache r s ai d,“A n n e,y o u ar e a w o n d e r fu l 8.“T het e ache r e n co u r age d he r al l t he t i m e.L at e r,A n n e w e n t t o u n i v e r s i t y i n C an ad a an d t he n 9 fo r a j o b.I t w as v e r y d i ffi cu l t.T he n

36、,o n e d ay,s he w e n t t o s e e t he e d i t o r o f a n e w s pape r i n O t t aw a.T he e d i t o r gav e he r a j o b.uE v e r y o n e n e e d s a10 at fi r s t.H e s ai d.()1.A.b o o kB.j o b C.s w e at e r D.pi ct u r e()2.A.s t i l l B.n e v e r C.al s o D.o n l y()3.A.t oB.o f C.fo r D.fr

37、o m()4.A.m yB.hi s C.o u r D.t he i r()5.A.r i chB.n e w C.s m al l D.b i g()6.A.s t u d y B.w al k C.w o r k D.pl ay()7.A.b u tB.i f C.b e cau s e D.s o()8.A.far m e rB.n u r s e C.d o ct o r D.w r i t e r()9.A.l o o k e dB.m ad e C.j o i n e d D.fo u n d()10.A.t i ck e tB.ho b b y C.chan ce D.hab

38、i t【篇章导读】本文是一篇记叙文，主要向我们介绍了一名新闻记者的工作事迹，并以倒叙的形式向我们展示了她成功的原因得益于老师们给予的鼓励和锻炼机会。【答案解析】1.B考查名词词义辨析。句意：她选择了这份工作，所以她可以周游世界。故选B。2.B考查句意理解。联系前句判断句意：她见过了战争、地震和死亡，但她却从未见过勇气、希望和幸福。根据b ut判断前后句意形成对比反差。故选B o3.B考查短语搭配。固定短语b e proud o f,为而自豪。故选B。4.D考查物主代词。根据句中other people判断空处使用th e ir。故选D。5.A考查形容词词义辨析。句意：她的家庭并不穷困，但也不富

39、裕。r ic h富有的,new新的；sm all小的;b ig大的。故 选Ao6.C考查句意理解。study学习；w alk走路；w ork工作；p la y玩。她的父母为了能让她上学不得不辛舌劳动。故选C。7.A考查连词辨析。句意：在学校，Anne并不是名出色的学生，但她喜欢写作，。根据句意判断空处表示转折意义。故 选A。8.D 考查句意理解和名词辨析。f arm e r农夫；n urse 护士；d oc tor医生；wri te r作家。结合前句句意判断，“她喜欢写作，因为她的英语老师说她是一位优秀的作家。”故选D。9.A 查短语搭配。固定短语l ook f or,寻找。句意：后来A n

40、n e 去了加拿大上大学，然后找工作。故选A。1 0.C考查句意理解和名词辨析.ti c k e t票；hob b y 爱好；c han c e 机会；hab i t习惯。根据句意判断：编辑说，开始的时候人人都需要一个机会（来证明自己）。故选C。P assage 4A te e n age gi rl c oul d n,t stan d he r pare n ts f am i l y rul e s,so shel e f t hom e.S he wan te d to b e 1 ,B ut she had poor e d uc ati on an d se v e ral y e

41、 arsl ate r she had to ask f or f ood on the stre e t f or a l i v i n g.N ow he r f athe rhas d i e d.H e r m othe r i s an ol d wom an.B ut she i s sti l l 2 he r d aughte r.S he has b e e n to e v e ry c orn e r of the c i ty.E v e ry whe re she goe s,she 3 a b i g photo of he rse l fon the wal l

42、.A t the l owe r part of the photo she wri te s,“I sti l l l ov e y ou.,4 hom e!O n e d ay,the d aughte r saw on e of the photos.T he f ac e was f am i l i ar(熟悉).“I s that m ym othe r?”S he m ov e d c l ose r an d re ad the 5 :I sti l l l ov e y ou.S he c ri e d.W he n she got hom e,i t was e arl y

43、 m orn i n g.S he 6 the d oor.T he d oor ope n e d i tse l f.S he rushe d to he r m othe r,s7 _.H e r m othe r was sl e e pi n g.S he wok e he r m othe r up,I t s m e!Y our 8 i s b ac k hom e!”T hem othe r an d d aughte r he l d e ac h othe r,f ul l of 9 te ars.T he d aughte r ask e d,“W hy i s the

44、d oorn ot l oc k e d?A thi e f c oul d ge t i n.T he m othe r an swe re d 1 0 ,“T he d oor has n e v e r b e e n l oc k e dsi n c e y ou l e f t.”【篇章导读】T he d oor of pare n ts l ov e f or the i r c hi l d re n wi l l n e v e r b e c l ose d.()1.A.f am ous B.poor C.pre tty D.c l e v e r()2.A.l ook i

45、n g through B.l ook i n g af te r C.l ook i n g ov e r D.l ook i n g f or()3.A.l ook s at B.puts up C.f i n d s out D.puts on()4.A.c om e b ac k B.go b ac k C.run b ac k D.re turn to()5.A.photo B.word s C.poste r D.c ard s()6.A.pul l e d ope n B.un l oc k e d C.k n oc k e d on D.c l ose d()7.A.b ath

46、room B.b e d room C.k i tc he n D.b al c on y()8.A.son B.d aughte r C.gran d c hi l d D.si ste r()9.A.happy B.m ood y C.an gry D.saf e()1 0.A.pol i te l y B.e x ac tl y C.l uc k i l y D.sof tl y本文讲述一个女孩忍受不了父母的家规而出走。可怜的母亲到处寻找，当女儿看到父母一直在寻找她的信息后半夜回到家中，母亲的门却敞开着。当女儿问母亲为什么夜里睡觉不关门时，母亲说自从你走后这个门就一直开着一一父母爱的大门

47、永远向子女们敞开着。【答案解析】1.A根据所给选项的词义可知此处选择fam o u s “出名的”最合适。2.D 因为女儿出走，妈妈就“寻找”，四个选项中只有l o o k fo r 有“寻找”的意思。3.B 本句意为“把她自己的照片贴在墙上”，p u t u p “张贴”。4.A女儿出走，妈妈希望她回家。co m e back ho m e 回家5.B“读”的应是w o r ds“话”，即妈妈张贴的照片和上面的话。6.C 根据上下句意思的要求，这 里 k n o ck o n “敲门”最合适。7.B由后面的句子Her m o t her w as s l eep in g.的提示可判断，这里

48、应该选bedr o o m。8.B本题考查表称谓的名词。女 儿 是 dau ght er 09.A母女相见当然高兴，此处选hap p y 最合语境。10.D s o ft l y “温柔地”,这里用s o ft l y 最能体现母亲对女儿的爱。Pas s age 5A w o m an s aw t hr ee o l d m en s it t in g o u t s ide t he do o r.She s aid,I do n tt hin k I k n o w y o u,bu t y o u m u s t be v er y hu n gr y.Pl eas e co m e

49、 in an d hav es o m et hin g 1 .”“We do n,t go in t o a ho u s e 2 t hey r ep l ied.“Why is t hat?”s he as k ed.On e o f t he o l d m en an s w er ed,“His n am e is Weal t h（财富），t his is Su cces s,an d I am Lo v e.Then he s aid,“No w go in an d 3 w it h y o u r fam il y w hich o n e o f u s y o u w

50、an t in y o u r ho u s e.”The w o m an w en t in an d t o l d her fam il y w hat had hap p en ed,s he s aid,Let s in v it e Weal t h.We hav e been s o 4.Her hu s ban d dis agr eed,“My dear,w hy do n,t w e in v it e Su cces s?Do n ty o u w an t m e t o be a s u cces s fu l m an?Then her dau ght er as