线上教学录课心得体会线上教学录课心得体会总结(5篇).docx

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1、 线上教学录课心得体会线上教学录课心得体会总结(5篇)最新线上教学录课心得体会(推举)一 在看到“停课不停学”的件后，专家们就通过钉钉直播给我们培训如何操作，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了详细的安排，并且也纷纷召开视频会议，仔细对如何落实“停课不停学”进了研讨。 “停课不停学”的在于通过先进的络段，借助智能机、平板、电脑等多种媒介，让学在居家隔离的这段时间内进观看络教学，现将近期我们班如何运络进教学作总结如下： 开课以来，每天开课之前，我都会提前在微信群安排学对次要学习的新内容进预习。 每天上直播开头时，我会和同学们起倾听观看，做好听课记录，直播完毕后，我会在微信群总结学习中的不，通过孩

2、们的互动，加深印象。 每节课后，我会给同学们不置适量的练习题，通过优教信使形式发送，催促家按时提交并落实，择优推，实行表扬、励的法进引导，对于错题，我会通过微信群再次讲解，个别辅导，落实到每个，争做到都会。另外，课后稳固作，我会准时与家长通电话、微信沟通、了解学习状况，通过家校协作来促进学习。 疫情当下，我们必需承受现实，适应社会，论还要坚持多长时间，我都会仔细对待，绝不敷衍。互帮互学，效劳与学，真正做到“停课不停学”。 最新线上教学录课心得体会(推举)二 依据教育局要求，根据学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过争论与预备，开展了有序的线

3、上教学工作。 一、线上教学活动 网络教学第一天，家长反应名师直播课堂效果较好，同时反映局部学生因网络卡顿影响观看。教师们准时调整策略，把精选的微课和录制的视频推举给孩子，再针对重点学问进展在线辅导，保证全体孩子把握学问。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也仔细听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度削减疫情给教育教学带来的影响。 二.作业布置与批改 作业主要采纳作业盒子公布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在全部学生提交后教师准时总结反应，并进展针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是教师依旧是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。 三、改良措施 虽然教师们尽

4、心尽力做了许多工作，但难免消失一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。教师们加强与家长的沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能削减电子作业加强书面作业。为避开刷屏减，轻家长的负担，进展小组抽查，批改作业。 停课不停学，隔空不隔爱。信任经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们制造更好的明天! 线上教学工作总结3 一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于马上要开学的我们来说，更是不知所措，就

5、在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。 在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了详细的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，仔细对如何落实“停课不停学”进展了研讨。 “停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课教师通过网络授课的方式，限度的削减由于延期开学对学生带来的不良影响。对于大局部教师来说，在线授课确实是一个很大的挑战。 通过一周紧锣密鼓地预备，在开头直播之前我们进展了线上测试，确保孩子能够顺当收看。直播的优点在于

6、：可以通过互动区域和学生进展适时的互动，便于教师准时调整教学进度。一开头用手机发起直播，发觉用手机直播，画面晃动厉害，特别影响听课效果。为了给学生供应更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进展线上教学，我也在几次试播中渐渐有了一些阅历，总结如下： 1.双击需要进展直播的钉钉班级群; 2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会消失“发起直播”的一排图标，点击“开头直播”; 3.选择“屏幕共享”模式，将钉钉最小化，翻开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了; 4.在讲课的过程中，教师要留意关注互动区域，学生假如有疑问，教师要适时进展答疑讲解，准时和学生互动; 5

7、.课程完毕，鼠标移动到电脑上方，就会消失刚刚发起直播时的一排图标，点击“完毕直播”，直播课完毕。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的翻开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要翻开群页面右上方的“”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进展回放。线上发起直播还可以进展多群联播，这也意味着一个教师授课，同年级的全部班级学生可以同时听课，其他教师则可以参加学生的互动。这样的讲课方式，不但熬炼了教师的力量，对学生来说也是特别感兴趣的一种学习方式。 线上直

8、播给我们带来了便利，也给孩子们的学习制造了时机。线上教学在连续，教师学生的学习在连续，盼望疫情赶快过去，期盼与学生见面。 最新线上教学录课心得体会(推举)三 受新冠肺炎影响，各类学校推迟学生返校，实行“停课不停学”的方式，在网上直播教学。根据河津市教育局停课不停学工作要求，我们东光德学校积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为东小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近四周来的线上教学活动总结如下： 一、线上教学活动 网络教学已经第四周了，家长反应直播课堂效果较好，同时反映局部学生因网络卡顿影响观看。我们准时调整策略，让孩子们观看直播回放，再针对重点学问进

9、展在线辅导，保证全体孩子把握学问。在孩子们观看直播的同时，我们也仔细听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度削减疫情给教育教学带来的影响。 二、作业布置与批改 作业主要采纳家校本公布，学生在线提交作业后，我们在系统进展批改，在全部学生提交后教师准时总结反应，并进展针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是我们依旧是兢兢业业辅导学生、一丝不苟地批改作业。 三、改良措施 虽然我们尽心尽力做了许多工作，但难免消失一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能准时完成作业。教师们加强与家长的沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品

10、的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能削减电子作业加强书面作业。为避开刷屏，减轻家长的负担，进展小组抽查，批改作业。 线上直播给我们带来了便利，也给孩子们的学习制造了时机。线上教学在连续，教师学生的学习在连续，盼望疫情赶快过去，期盼与学生见面。 最新线上教学录课心得体会(推举)四 小学数学线上线下教学连接方案 随着疫情形势的好转，我们最终快要迎来孩子们返回校园之日。 虽然这一段居家时间，我们也正常开展了线上教学工作，但由于离开了集体课堂的教学现场，受时空、网络等各方面的影响，学生线上学习的效果也有肯定的差异，那么，如何做好复学后，线下课堂与线上学习的有效连接呢？ 我有以下思索： 一、开学前的

11、过渡期 争取家长协作，帮忙孩子做好正常作息、学习态度的调整。由于孩子离开了正常的课堂纪律约束，居家上网课又比拟自由，尤其是那些自制力不强的孩子，假如不及早调整作息和学习态度，开学后很大可能会产生松弛、懈怠等一系列不适反响。 二、开学后 以单元为单位，以试卷检测形式，再次细致排查学生线上学习状况，针对不怜悯况，实行不同教学措施。 人教版二年级下册共10个单元，其中第10单元为总复习。截止到这一周，我们在线上已经学习完7个单元，新知局部只剩下第6单元有余数的除法，第9单元数学广角推理。整体来看之前的线上教学进度还是比拟快的，通过前三个星期的回忆复习与检测，也可以说是对学生前期线上学习效果的第一次摸

12、排状况来看：首先，存在肯定的两极分化状况；其次，分单元来看第一单元数据的收集与整理，学生对数据的简洁分析把握薄弱，局部学生对问题分析不会精确表述； 其次、四、五单元表内除法（一、二）、混合运算局部的重点是计算，以及会解决生活中的问题。通过检测发觉学生的薄弱点是解决问题、局部学生对混合运算的运算挨次、脱式计算的标准书写还有待加强练习；第三单元图形的运动，区辨别认生活中的平移、旋转现象还有待加强理解；把握不够扎实系统的是第7单元万以内数的熟悉，这局部一开头是跟随名师课堂进展的学习，一是由于教材版本的不同，二是由于本身这一单元课时较多，内容量比拟大，原应12课时左右的教学，通过名师课堂的压缩和整合只

13、用四个课时讲授完毕，所以学生当时学习时，即使教师又通过钉钉直播帮其进展补充和梳理的状况下，学习的还是比拟吃力，所以这一单元开学后会再细致讲一遍。第八单元克与千克，我们是通过钉钉直播这周刚学习完毕，重点是让学生通过实际称量、掂一掂、找一找等活动建立1克和1千克的质量观念，并以此为根底会估量物体的重量，目前来看，学生对用估量的方法解决问题还有待加强。 那么，依据以上第一次的线上摸排状况来看，我规划开学后有针对性的实行不同措施进展教学。 最新线上教学录课心得体会(推举)五 等闲识得东风面，万紫千红总是春，三月的xx校园本应布满着琅琅的读书声，可再次袭来的疫情打乱了原本安静的校园生活。依据xx月xx日

14、区委教育工作领导小组关于当前全区各级各类学校实施线上教学的紧急通知的意见，为确保师生安康和学校安全，xx小学严格落实八条规定，马上启动线上教学，保障线上教学与线下教学的无缝连接，真正做到内容丰富不减质。现就详细工作汇报如下： 一、统一思想认知，健全组织领导 学校成立了线上教育领导小组，由校长亲自任组长，分管领导负责协调指挥，责任落实到详细人员。全校各科教师全情投入，细心预备，仔细完成资源选用、线上备课、线上教学，以及课后答疑等环节。同时，家长和同学们也积极协作学校线上教育工作，家校协作使线上有效学习真正落到实处。 二、教研攻坚，保障教学质量 为保证线上教学质量，学校教育处马上组织召开各学科教研

15、组专题会议，对线上直播课程安排、授课模式、作业布置批改及线上研讨等各方面进展了合理的安排和部署。 依据会议安排，学校各学科、各年段分别成立了线上教研群，组长每天组织本组教师进展线上集体教研活动，确定其次天的授课内容，研讨教学重难点、作业布置等。当天课程完毕后，再次进展集中教研，对授课过程中消失的各种问题进展沟通争论和阅历共享，不断改良教学方法，提高线上授课水平。 三、突出以生为本，开展暖心活动 xx小学探究实施“五润教育”（即关注学生德智体美劳全面进展），通过学科学习、校本课程、社团活动、“xx美”学生素养大赛、各种实践活动等全面锤炼学生的思维、本事和才智，学问储藏上不断积存，素养技能上不断提

16、升，近期将依托网络平台，组织开展“润美班级”、“红润小标兵”评比活动，组织开展“同心抗疫”网络征文活动，组织开展“我为疫情献份力”微视频录制活动，组织开展“唱跳读写画”小小擂台赛活动，组织开展线上沙龙“春之语”心理辅导活动，开拓学校微信公众号“线上精彩”专栏，等等，让丰富的网络活动，像阳光一样照亮生命，像雨露一样浸润心灵，成为学生特别时期的一份精致的暖心礼物。 四、盯紧重要环节，打造线上品牌 “要么不用，用则用好”，线上教学作为新时代网络教学的一种方式，也必将随时实现教师互动、师生互动、家校互动。由于xx小学地处农村，学校的配套建立、教师的设施配备、上课的流程模式、家庭的对接条件、师生准时评价

17、等都存在许多缺乏，本着“没有任何借口，不抛弃任何一个学生”的原则，尽快整体优化提升，通过盯紧“五三四一”5分钟晨会（每天的疫情防控、课堂学习、习惯养成、安全教育等）、30分钟午练（每天交替开展音乐唱歌、体育熬炼、美术创作、劳动实践等）、40分钟答疑（每天下午第一节安排师生在线互动，解决当天课堂上疑难怀疑的问题）、一天一评议（教干利用年级工作群评议教师上课状况）、一周一培训（学科教务员组织好先周备课、问题教研等活动）、间或一家访（邀请家长参加居家教学）等几个环节，不断打造适合学生的线上教学品牌，努力实现“修养一个孩子，幸福一个家庭”的育人目标。 春雨滴滴催新芽，云端点点聚慧心，特别时期更彰显人民教师的责任与担当。教育的光芒是神圣的，教师的责任是重大的，特别时期的特别教学方式，终将会被学生、家长和社会所检验，xx小学全体教干教师将在区教研室的正确领导下，凝心聚力，开拓创新，秉承一颗“生命至上、成长至上、满足至上”的教育心怀，深度做好线上教学，全面守牢育人质量，完善实现师生成长，为坚决打赢“新冠疫情战”奉献教育力气。