暑期安全活动总结暑期安全工作总结(5篇).docx
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1、 暑期安全活动总结暑期安全工作总结(5篇)最新暑期安全活动总结一 关键字:贫困经济进展产业改革环境教育 三门峡卢氏县狮子坪乡毛河村是位于河南省最靠西位的偏远山区,全村178户,617口人,居住分散。介于交通与地理环境缘由,经济进展落后,人均耕地面积处于全县最低,农作物产量低,主要经济来源极不稳定。近年,在各级政府和帮扶单位的帮助下,村民经济进展思路有很大变化。近年,有省委组织部派下的分包单位,全力扶助新农村建立,毛河村是新农村建立的重点村。 毛河村党建工作原则及新农村建立规划 毛河村村办是一个年轻有活力有干劲,始终坚决以为人民效劳为主责的领导班子。多年被评为五好党支部,先进村。村长夏明云带着各
2、村联委班子成员在招商引资条件不成熟的状况下,借资,垫资,敢想敢干,大力投入大路,村根底设施,优势特色产业工程及村民居住条件和科教文卫等方面建立,初期规划近20xx年进展方向。 1.根底设施建立 (1)大路交通。地处偏远山区,交通问题始终困扰其经济的进展和人文沟通。近年,毛河村通过借资,垫资,已经通入近1300万人民币通入大路的修建,估计在20xx年6月前将全面完成三条出境的主干道。便利人民的出行。 (2)住房条件。由于自然灾难及山区住房破旧分散等缘由,毛河村根据新农村规划,扶贫建立69户房屋,将危房及过于贫困居住条件下的村民住房问题加以解决。不搬迁的加以规整,给搬迁户人均xx元帮助资金。为改善
3、和丰富居民生活条件,毛河村正投资百万建立村级活动场所。包括村级办公室,大型舞台,洗浴中心,健身消遣场所,超市,款待所,农家乐等设施建立。为实现对自然环境的爱护和利用,毛河村合理处理垃圾,牲畜粪便,实行厕所,沼气,猪圈等一体化,设沼气池,充分利用能源。 (3)经济进展规划。毛河村利用自然的水质,山林,规划并创新一批特色产业。毛河烧酒,毛河腊肉,食用菌,山货,烟叶,特别养殖,有色金属,红色旅游及国家级森林公园都具有较好的进展前景。并产生产业链条,比方毛河烧酒,腊肉及旅游搭配,相互带动。目前,由于封山育林,毛河村食用菌产业停滞。烟叶,农作物则由于耕地面积过少而不能作为村民的主要经济来源。有少局部村民
4、正在进展娃娃鱼等特别养殖的试验,假如阅历成熟将得到大力推广。毛河烧酒腊肉的制作是每家每户都熟知的传统手艺,急需招商引资,集中进展壮大产业规模。有色金属矿山的开采进入最终审核阶段,它将解决大局部村民闲散劳动力问题。开采加工,出售成品,为期十年。十年后的人力资源则可以为马上开发的红色旅游业来效劳。毛河村外出务工人员70余人,目前空闲劳动力200多人,村委也在发动村民外出务工,促进沟通和提高村民的社会认知。 2.毛河村进展所存在的问题及困难 (1)资金问题。自新农村建立及改革经济体制以来,毛河村的资金问题始终很难解决。除国家发放以及帮扶单位捐助的资金外,用于道路,公共根底设施建立,产业进展建立的资金
5、多是村民,村联委集资,借资,垫资来进展运作的。招商引资没有成熟的进展。传统特色产业无法大规模组建。 (2)如何宣传。地处偏远,经过长期的半封闭,毛河村如何面对市场化经济的大趋势,推销自主品牌,进展旅游产业也是个问题。 (3)科技人才。先进文化和技术学问紧缺。懂技术的人才太少,外出务工人员少,对外沟通少,很难把生产推向敏捷高端的进程。医疗,教育事业也进展缓慢。关键是人才的紧缺。如何吸引留住人才是个问题。 (4)环境爱护。进展必定带来环境的转变。毛河特色产业离不开优质的环境资源保障。目前,已经封山育林,但开采矿山,进展旅游对环境的影响也值得关注。 (5)教育大业。贫困是教育问题存在的根本,学生对只
6、是的渴望,家长对教育日渐的重视,针对偏远山村师资力气的缺乏和局部在职正式教师的职业态度,国家应赐予关注和调整。 毛河村的进展总体上正处于瓶颈阶段,村领导带着村民积极地进展最根底的新农村建立,但资金,将来的出路,局部规划但未能预知困难的产业工程都紧紧的包围着这个偏远山区的村民们。村书记夏明云说:只要我们敢想敢干,作出成绩,自会得到上级领导的支持。只要我们以诚信为本,自会得到投资者和来访者的信任和满足。 我的暑期时间感想: 毛河是一个环境清丽的地方,依山傍水,民风淳朴,山区的人民同样渴望过上幸福安康的好日子。经济制约着物质与精神文明的进展。同样制约着渴望学问文化的孩子们去奋斗制造将来。在那里,村民
7、齐心搞建立,渴求党和社会赐予他们时机和帮忙。我想,在中国现阶段经济飞速进展的今日,我们应当尽我们每个人的一份力气去关注并帮忙贫困地区的人们早日过上幸福的生活。同时,作为一名大学生,有了此次的支教经受,对我的人生价值观念和对社会的认知都是一个新的提高和丰富。百年大业,教育为本。只是转变命运,成才后才能回报社会,回报家乡。 最新暑期安全活动总结二 1、勤工俭学,拓展自身的学问面; 2、丰富暑期生活; 3、熬炼自己与他人的交往力量,增加个人在社会竞争中的阅历,扩大与社会的接触面。 在暑假里,我在亲戚的帮忙下,在三人行学堂找到一份兼职工作给四个准四年级的小学生(三个男生和一个女生)辅导作文。 最初,我
8、收到消息让我辅导作文的时候,我有些紧急,由于真的没有教过,觉得会很有挑战性。所以在最初的几天里,我有点缩手缩脚的,并没有就作文做过多的讲解,而是通过观看和与学生的沟通沟通以及对他们在学校里的习作阅读,了解学生的大致状况:四个学生的水平参差不齐,小女生写作水平是最高的了,习作的词汇丰富,语句美丽,只是很简单写跑题;那三个小男生都是在写作时没有思路,写出来的文章总是干巴巴的。 针对上述状况,我也许拟定了自己的教学规划:积存观看写作修改: 积存从多年的语文学习,我深刻体会到“日积月累”的重要性,学生们写作没思路,语句干巴巴的都是由于“肚子里没货”,俗话说:“巧妇难为无米之炊”,所以对学生而言积存好词
9、好句“迫在眉睫”。每天早上我会事先在黑板上写上好词(主要是四个字的词)好句,上课第一件事便是讲解词句并让他们读这些词句,放学后还要求他们用这些词句造句写话,确保他们是真正的把握这些好词好句。 观看莫泊桑当年拜福楼拜为师学习写作,福楼拜只让他做一件事站在公路上观看来往的车辆,由此可见,观看对于写作的重要性可见一斑。对于观看,学生们一般很少留意,其实不管是写人、写物,亦或是写景作文中都需要观看,而且还必需得细致地观看。在教写事作文的时候,我会在课堂上做一系列的动作,然后要他们写出这个过程,再指导他们进展延长性的描述;教写人作文的时候,我就选择其中一个学生,让其他同学对他进展外貌的观看和描写;写景作
10、文观看就通过有特征的风光的图片(我从网上找到的);状物篇就从观看他们的文具盒、书包开头 仿写每次选定一个作文题目时,我会先给他们读几篇优秀范文,然后从中做些总结,总结事例,总结好词好句,总结写作思路,再引导他们自己思索,发散思维,能想出不一样的事例,并仿照范文写作,鼓舞他们创新,写出自己的文章,而不是一半他人一半自己的作文。 批改批改作文不全是教师的任务,也可以是他们自己在写作的“必修课”,批改作文不仅仅是对他们根本功的考验,更是盼望他们在“三删九改”中有所创新,即“温故知新”。我们每隔三天,就会有一次批改课,让他们批改自己的作文,或者是同学之间互换着批改,有时是改当天刚写的作文,也可能是前两
11、天他们已经批改正一次甚至两次的作文。 经过一个月的教学,学生们的进步还是挺明显的,常常偏题的小女生不再“脚上挂铃铛走到哪想(响)到哪”,三个男生写作也不再像“历劫”似的了,作文语言也丰富起来了,常常消失我在课前抄给他们的好词好句。原本一个连写人写事作文都分不清的小男生还快乐地跟我说:“教师,我觉得写作文其实so easy!” 看着他的笑容,我感觉自己很有成就感,但是在这短短一个月也不是完全一帆风顺的。在最开头的时候,我由于不了解学生状况,也没有教作文的阅历,根本无从下手。后来在补习班里另一位教师的指导下,结合自己在网上查到的一些资料,我渐渐有了思路,无论是从 每日的备课,还是到日常的教学,也能
12、应付得过来了。 虽然应付得过来,但我总是感觉课堂的气氛不够活泼,每每让他们回答下列问题的时候,一个个就盯着我看,也不讲话,然后大家都“大眼瞪小眼”了,感觉我在唱独角戏一般。我想可能是由于语文这种课程一般比拟枯燥无聊,大家可能提不起劲来。都说兴趣是最好的教师,可是怎么提高他们对作文的兴趣呢,这又成了一件头痛的事。我翻看了教育心理学、进展心理学,还从网上调了大量视频,找到了肯定的规律,比方用竞赛积分的方式考察他们教学内容的把握,进展一些嬉戏互动帮忙他们对记事作文的描写 也许两周过后吧,大家彼此熟识了,课堂上不再死气沉沉的了,接着就消失了另一种现象:课堂气氛过于活泼,有个胖胖的小男生常常跟我“抢着讲
13、”,有时甚至在课堂上讲英雄联盟,严峻影响了课程的进度,好几次我都被补习班的负责教师批判,我很是郁闷。后来在听了另一个教师的时候发觉,原来是我在管纪律的时候不够严格。在接下来两天,我试着变得严峻一点,可是事与愿违,小胖子不但上课讲话,在我要求他写作的时候也爱理不理了,一时之间,我很是苦恼,后来在教育心理学上看到,这个时候的小孩子都会有一点逆反心理,越是凶他,逆反心理越严峻。于是,我在课后找他谈天,了解他的想法,跟他讲讲道理,10岁的小孩也是很能分清好坏,接下来我和学生们建立了一种亦师亦友的关系,课上气氛始终很好。直到补课完毕,小女生还问我:“教师你下学期还来教我们吗?” 第一,从事教学工作要“专
14、心”:写作说难也不难,说简洁却又不简单,况且这种课很是枯燥,怎么让学生对此感兴趣,是一个不小的难题。于是我就上网搜,问有阅历的教师,力求做到在学问上的精确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了教育心理学、进展心理学,还从网上调了大量视频,在充分敬重把握教学规律的前提下开展教学活动。 其次,从事教学工作需要“急躁”:各学生在接收理解力量以及用心度上有所不同,对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否对路,切忌“简洁粗暴”,对于不同的学生不能一刀切。 第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“
15、闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界沟通,把握更多的信息,丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通,一方面更深入了解学生的状况,有利于我“有的放矢”;另一方面我准时将教学进展准时反应给家长,有利于家长的协作与支持。同时,我还向多位我以前的教师请教,他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 第四,挣钱不简单。补习班离家比拟远,补习是从7:30开头的,而我六点就得起床,这就迫使我改掉暑期睡懒觉的习惯(一般睡到9点)。刚开头的几天,起床的时候,头都昏昏沉沉的,提不起劲来,很不适应。最苦痛的是下雨天,骑车很不便利,到那的时候,身上都湿了,很不舒适。自己赚钱才体会到父母挣钱的不简单。 第五,感到做教师的
16、不简单。由于他们都是小孩子,特别好玩,上课时常常开小差。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他们却置之不理。还有一次在写写景作文的时候,我已经讲解了思路,也读了好多篇例文,结果半个小时过去了,他们还是一个字没动。当时,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底的深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是他们的缘由?又是想到自己也是学生有时也一样时,才知道我们教师的辛苦。 我通过这次为时一个月的实践,从另一个侧面检验了自己的各方面的状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量;同时也发觉一些了自己的缺乏,使我在以后的学习中不断的弥补
17、和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅。 最新暑期安全活动总结三 暑期工代理协议 甲方: 乙方: 为开展勤工俭学及明确甲乙双方的职责和权益,本着公平协商、互惠共利的原则,就2022年暑期工合作事宜达成以下协议,双方共同遵守执行: 一、甲方责任和义务 1、甲方为乙方供应岗位薪资待遇详见企业招工简章。 2、甲方承诺所安排的各类工作岗位安全、无毒,并严格执行相关劳动法所规定的工作时间、劳动强度、薪资福利等,并供应必要的劳动爱护条件。 3、甲方帮助企业为乙方供应吃饭和住宿,吃饭住宿标准以招生简章为准。 4、甲方负责乙方学生到天津后接站、住宿、登记、体检和入职等工作。保证学生每天工作小时(含吃饭、工作
18、中休息)每天日薪元人民币。每月工作天。 5、甲方需保证乙方到达工厂时准时安置进厂,如未能准时安置进厂,则乙方在进厂前全部的吃住交通费用由甲方担当。 6、甲方根据国家规定为乙方学生办理相关保险,在公司工作期间,乙方学生发生与工作相关的事故由甲方全权负责。 7、体检费用由方负责。 8、为鼓励学生努力工作,对工作满一个月,表现好的学生,甲方派车安排苏州一日游活动,费用由甲乙双方共同担当。 二、乙方的责任和义务 1、乙方负责在省地区聘请2022年来苏州、昆山暑期工(大本、大专、中专学生)名,并在2022年月日前将学生数量、来苏州、昆山时间通知甲方。保证学生带齐身份证件且年龄超过16周岁。 2、乙方必需
19、出具有各类合格、合法的身份和学历证件及相关的一些其它证件,不得进展任何伪造,如因此带来后果由乙方自行担当。 3、乙方必需协作甲方和用人单位的各类培训、教育及甲方的跟踪效劳,不得擅自非正常离职。 4、乙方需遵守厂方工作安排,协作厂方加班。 三、费用结算 1、甲方承诺乙方在工作期间,按时按量完成工厂要求,按月发放工资,发放时间提前明确。乙方离厂钱结清全部工资,不得已任何理由截留。 2、甲方承诺在工厂每月发放工资时,由甲方直接将应上缴乙方组织、治理及效劳费直接打入乙方指定账户。 3、乙方学生由于合理必要的缘由需要离职的,经甲乙双方共同签字批准,甲方按乙方学生实际工作天数发放工资。 四、以上条款双方共
20、同遵照执行,未尽事宜双方另行协商解决。如协商不成,可以向甲方所在的劳动或法律部门提起申诉。 五、协议有效期:本协议签定后有效,工作期满后自行终止。 六、本合同经双方签字盖章后有效,一式两份,甲乙双方各执一份 甲方:乙方 年月日年月日 最新暑期安全活动总结四 今年暑假我始终在参与社会实践中,直到现在暑假完毕,我才回到了校园,回忆自己这么长时间的实践,实践对象只是一名初二学生的时候,自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的,自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生,我自己感受到了其中的乐趣,也是熬炼了自己,以后的道路怎么走,我还要连续不断的努力。 一、实践对象 中学
21、一名初二年级学生。 二、实践目的 对该生初二年级上学期所学学问先作一下检测,了解她把握的状况,辅导完成暑假作业并使其对七下的学问作比拟充分的了解。 三、实践过程 由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并稳固一下以前所学内容,所以我对她的状况比拟了解:该生只有11岁,在班里是年龄最小的,很聪慧,根底打得比拟扎实,学习力量比拟强,但她究竟还比拟小,学习的自主性比拟差,自己不能合理地安排每天的学习和消遣。学习中还存在其它问题,比方不情愿做简单的计算题,特殊难的题不情愿动脑子,学习时喜爱谈条件,而且不能坚持下去。另外她还比拟爱玩电脑嬉戏。因此在整个过程的前两三天里,我并未贸然进展实质性的教学活动
22、。针对上述状况,我为该生制定了一个“端正态度,循序渐进,劳逸结合”的学习辅导规划: “端正态度” 我很清晰作为一个学生,要想学习成绩好,最重要的不是要多聪慧,而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉,才能掌握自己,养成良好的学习习惯,不让父母操劳。虽然她还小,但我觉得应当从小培育这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课,结合我十多年的学习体会和阅历,给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法,还教育她为什么要养成良好的学习习惯,她仔细地听着,时不时地问我许多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的,自然我不是以一种教师的口吻和她讲的,应当说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”,依据后
23、来的听课状况来看,第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要仔细多了。 “循序渐进” 正式开头补课开头了,首先我看了看她的期末试卷,语文:101,数学:118,英语:108,还不错,为了进一步检查一下她的根底,我又给她找了一套难度适中的题目让她练练,结果也考得很不错,这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了,做做暑假作业练习一下就行了。 白天上午给她补习七下的内容,只有数学和英语两门。就数学而言,感觉她根底不错,可以培育她的自学力量,对于每节内容,可让她先精读课文,边看例题边试做习题,把有疑问的任何一个地方做上记号,待她把每一节内容看完后我再给她具体解答。等她把书上
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