暑期社会实践活动方案范文.docx

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1、 暑期社会实践活动方案范文暑期社会实践活动方案1 为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区效劳”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区效劳”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想：将讨论性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1）转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 2）参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3）主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。

2、学生一般由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导教师。讨论过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。 详细过程参考如下： a、编组、选题； b、聘指导教师； c、制定活动方案； d、小组讨论设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观看、活动规划；预备录音机、录像机等活开工具）； e、实践活动（观看、访谈、问卷、试验） f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比拟与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。） g、撰写社会实践调查报告（范例附后） 三、留意事项： 1、在生活

3、中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；喜爱生活，关注生活问题；学会安康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕获自己最感兴趣的问题，开展讨论。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地进展兴趣，培育特长，提高综合素养。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中猎取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方

4、式。从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣传、效劳、总结、辩论、反思等学习活动。 暑期社会实践活动方案2 一、活动宗旨： 为进一步贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见（中发20xx8号），深入开展社会主义核心价值体系教育，深化“两纲”，结合除夕、春节、元宵节等中华传统节庆日，开展丰富多彩的创意实践活动，引导未成年人在活动中交朋友、长见识、增才能、树自信。 二、活动主题： xxxx 三、活动时间： 20xx年1月18日2月16日 四、参加对象与组织形式： 本次活动面对全市中小学生、中职学生。学

5、生可以雏鹰假日小队、学生社团、志愿者团队等组织形式开展活动，尤其鼓舞学生发动居住地小区内同龄人自发组建团队开展活动。 五、活动要求： 1、筹划创意活动规划。围绕“漂亮中国魅力xx”主题，结合除夕、春节、元宵节等传统节庆日，在社区、社会中查找一个问题，筹划一个解决问题，让生活变得更加美妙的创意活动规划。1月27日前，提交一份寒假生活创意活动规划（见附件），“漂亮中国魅力xxxx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”专题网页，注册根本信息，上传活动规划。 2、组织实施规划。活动必需要有实施过程，通过文化、体育、科技、艺术等多种形式，执行活动规划。完成心域网关于该次活动的小调查。 3、活动收获总结与

6、展现。体会解决一个问题的全过程，将活动过程中胜利或失败的”心得记录下来，形成活动报告。2月16日前，以通讯稿、日记、心得体会结合图片等图文并茂的形式，上传活动报告至心域网，回忆活动过程，总结活动成效，凝练活动收获与感悟，提出将来展望。上传报告可配以jpg格式的图片，不超过10Mb大小。 同时将活动申报表和活动照片发至邮箱xxxx，文件名为“xx班xx组社会实践记录” 六、评比方法 本次活动采纳网络投票和专家评审相结合，初选出入围优秀活动。3月举办“漂亮中国魅力xxxx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”辩论，确定获奖单位。 七、奖项设置： 活动奖项设最正确创意奖、优秀创意奖若干；学校优秀组织

7、奖、优秀指导教师奖若干。 暑期社会实践活动方案3 一、指导思想： 紧紧围绕“实践家文化，暖和你我他”主题，严密结合我校“新三好”评比工作和“爱家、爱校、爱社会”的“家文化”，引导青少年形成积极向上的人生观、世界观为重点，开展丰富多彩的道德实践体验教育活动，全面提高青少年综合素养。 二、活动主题： 围绕“实践家文化，暖和你我他”这个主题，在寒假中，通过社区实践这一平台，学生能关注、感受到自己身边的暖和，并能通过各种方式表达出自己对家庭、学校、社会的喜爱，从而真正实现“新三好”。 三、活动过程： 宣传发动阶段：20xx年1月13日前 详细实施阶段：20xx年1月至2月 总结沟通阶段：20xx年2月

8、初 活动对象：清潭三社区全体师生 四、活动前期预备： 1、了解该社区的学生状况，与社区相关人员沟通、协商寒假社会实践活动规划，依据社区及学生实际状况筹划相关活动方案。 2、召开学生干部会议，初步了解各班学生的喜好；了解各班学生的特长，为后期分工与合作做好预备。 五、工作人员： 1、教师方面： 孟筱璐：规划活动方案及活动前期安排、组织安排学生寒假全程活动、社区联系、摄影等。 戴炜杰：治理学生秩序、学生签到、报道。 2、学生方面： 个别学生：帮助教师学生签到 孟筱璐：总负责初一事宜 六、活动内容 （一）“心愿便利贴片片传温情 ”之爱小家（亮点活动） 1、主题：“心愿便利贴片片传温情” 2、时间：2

9、0xx年1月13日下午 3、地点：清潭三社区活动室 4、参与学生：初一、初二 5、详细活动内容： A、提前预备好各种外形的便利贴贴纸、胶水、展板或海报纸。 B、学生用预备好的彩笔，写出对同学、教师、亲人的新年祝愿，并加以适当装饰。 C、学生在社区派发心愿便利贴给社区工作人员和社区居民，邀请社区居民一起书写新年寄语。 D、学生和家长一起参加心愿便利贴的书写和张贴。 E、用便利贴纸拼出“20xx”图形，制作展板或海报，在社区展现。 （二）“扫陈出新我爱我家”之爱中家 1、主题：“扫陈出新我爱我家” 2、活动目的：通过此次活动，让学生连续发扬常州文明城市的精神。 3、活动对象：初一、初二学生 4、活

10、动地点：社区、街道 5、活动前预备：扫帚、簸箕、红袖章等。 6、详细活动内容： （1）以小组为单位在社区、街道清扫卫生。 （2）评出劳动积微小组。 （3）让学生谈谈活动感受。 （三）“营造和谐家庭 铸就美妙社会 ”之爱大家 活动一：“营造和谐家庭 铸就美妙社会 ” 1、时间：20xx年1月13日上午 2、地点：清潭三社区活动室 3、内容： A、学生签到； B、宣布假期活动安排，强调活动、安全纪律； C、选出学生负责人。 D、检察官进社区谈谈春节前夕人身安全的重要性。 E、学生与检察官合影并寄予祝愿语。 活动二：爱心导学进社区 1、活动目的：春节前夕，正好也是给学生适当补习功课，解决寒假作业困难

11、的好时机，为此，我们清潭中学的青年教师进社区给学生在学习上的帮忙。 2、活动对象：初一、初二学生 3、活动地点：社区 4、活动时间：社区活动完毕后 5、详细活动安排： 在社区活动完毕后，学生依据自己的要求留下来进展辅导。 暑期社会实践活动方案4 一、活动地点： 潍坊市博物馆、科技馆 二、活动时间： XX年3月4日星期日上午 三、活动负责人： 秦千惠妈妈，王悦萱妈妈及家委会成员 四、活动目的： 1、培育孩子对集体的感情。 2、促进家长之间的沟通和孩子之间的和谐相处。 3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。 五、集合地点、时间： 上午9：00，前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。（东风街和北海路穿插口路东） 六、家长需要预备的物品： 水 七、留意事项： 1、请家长各自负责好自己和孩子的安全。 2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。 3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。 八、活动过程： 1、家长在九点左右开头参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，留意安全。 2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动完毕。