2022年中考语文复习试题----基础知识.pdf

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1、2022年中考语文复习新题速递之基础知识（2022年 5 月）一、选 择 题（共 30小题）1.（2022春海淀区校级期中）下面语句中成语运用错送的一项是（）A.老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。B.老舍原名舒庆春，上学后，自己更名为舒舍予，言外之意是“舍弃自我”的意思。C.老舍先生墓碑上刻着老舍自己的一句话：“文艺界尽责的小卒，睡在这里。”可见老舍总认为自己是微不足道的。D.老舍的作品不仅揭露了帝国主义的经济、文化、宗教带给中国人民的种种伤害，而且传达着作者对在这些伤害面前卑躬屈节的洋奴汉的深恶痛绝。2.（2022春海淀区校级期中）下面是具有家国情怀的诗歌作品，其

2、中不属于这类的是（）A.晚春一韩愈 B.逢入京使一岑参C.木兰诗一 北朝民歌 D.黄河颂一光未然3.（2022春海淀区校级期中）年级开展了“弘扬民族精神，传承家国情怀”主题学习活动,在主题活动之“榜样引领时代楷模”展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，其中加点成语使用不恰当的一 项 是（）A.邓稼先：您 是“两弹元勋”，留美归国，临危受命，您深入到戈壁大漠，隐姓埋名几十年，喉心 沙皿，成功设计了中国的原子弹和氢弹。B.钱学森：您 是“中国航天之父”，为了航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科学至国维后的旗帜，是中华民族优秀知识分子的典

3、范。C.袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者.您虽名满天下，却仍专注田畴,泼泪名利。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。D.闻一多：您是诗人、学者、民主战士，为了探索救国救民的真理，埋头研究，在集会上痛斥特务，骂得像便激“群众大呼过瘾。4.（2022春海淀区校级期中）下面语句均出自小说 骆驼祥子，对这些语句所使用的修辞方法判断及分析专送的一 项 是（）A.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。语境:祥子通过努力买了属于自己的第一辆车。分析：这句话运用比喻，把车比作武士的徽章，表明了这辆车对祥子的重要性，不仅是生存的手段，也是荣誉的象征。B.希望使他快活

4、，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。语境：祥子被大兵抓到军营，有了逃跑的计划。分析：这句话运用比喻，写出了样子当时又惊又喜、又怕又累的复杂心理。C.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。语境：祥子在烈日下出去拉车。分析：这句话运用拟人，写出了柳树失去活力的状态，突出了天气的炎热，让祥子苦不堪言。D.其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。语境：一场暴雨，给大杂院带来了不小的损失。分析：这句话运用拟人，一场看似平常的暴雨，却能要了底层百姓的命，突出了社会的黑暗和不公。5.（2021春白云区校级期中）下列各组词语

5、中，书写全对的一组是（）A.深霄秩序锲而不舍大庭广众B.小楷惶恐锋芒必露惹人注目C.懊悔怪诞慷概淋漓浩浩荡荡D.斑斓烦躁迥乎不同马革裹尸6.（2021春白云区校级期中）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A.人们对于这些杀人放火、坏事做尽的侵略者深恶痛绝。B.对于那些站在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微不足道。C.没有知识文化的他每个月的收入都不够花，只能兀兀穷年了。D.民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神,值得我们好好学习！7.（2021春白云区校级期中）下列句子中，没有病句的一项是（）A.上海科技开发中心聚集了一批热心科技开发服务、善于经营管理的专业化人才。B.面对错综复杂的局面，我

6、们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。D.由于里约为迎接奥运会对城区进行了大规模的翻新修缮，使城市面貌有了很大的改善。8.同学们学习了更多英雄榜样的故事后，写下了心得体会。他们的表述中，用词不恰当的一 项 是（）A.平凡英雄用寻常的言行、真挚的情感，书写了英雄史诗，这是不言而喻的。B.为了取得新技术的突破，为了攻破一个个的难关，科技英雄们沥尽心血。C.中国航天事业取得举世瞩目的成就，这背后是一代代航天人微不足道的努力。D.我们要学习英雄榜样，锲而不舍地追求科学真理，脚踏实地，潜心钻研。9.（2022春兴安县校级期

7、中）下列有关文学名著内容的表述正确的一项是（）A.红岩中，刘思扬、华子良等是最后幸存的共产党员。B.创业史中，在土改期间被人叫作“轰炸机”的是郭振山。蛤蟆滩的三大能人是郭振山、郭世富和梁三老汉。C.创业史讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗创立家业的狭隘思维，坚持互助互帮，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。D.骆驼祥子中，祥子从兵营里逃出来以后，牵着顺出的骆驼一路逃跑。他不敢进村,不敢睡觉，天蒙蒙亮时直接赶回了城里的人和车厂。10.下列关于课文 叶圣陶先生二三事内容理解有误的一项是（）A.本文行文平易，表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚。B.文章对人物采用了“以小见大”的刻

8、画方法，通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。C.课文记述了叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及体现这一品性的典型事例。D.本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。11.下列句子中有语病的一项是（）A.叶圣陶先生的品德是值得我们每个人去学习的。B.叶圣陶先生二三事的作者张中行的籍贯是河北香河河北屯（今属天津）人。C.叶圣陶先生二三事一文记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事。D.叶圣陶先生是我国著名的作家、编辑家、教育家。12.下列各组词语中无错别字的一项是（）A.丁 卯 逝 世 删 去 除 夕晦人不倦B.朦 胧 监 督 修 润鞭 炮不耻下问C.

9、拖 沓 感 概 放 弃费事颠沛流离D.业绩累 赘 悲 哀 告 辞 以 身 做 则13.短文两篇爱莲说文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。1 4.下列语句中加线的词解释有误的一项是（）A.可爱者甚瞽（多）B.牡丹之爱，目乎众矣（应当）C.不蔓不核（长枝）D.亭亭净慎（种植）1 5.下列划线的成语使

10、用不当的一项是（）A.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B.从现在开始这样做并以身作则,这将会培养孩子的同情心。C.遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D.对于外界关心的传言，他只是付之一笑,避而不答。1 6.下列句中的“之”与“无丝竹之乱耳”中 的“之”用法相同的一项是（）A.花之君子者也 B.莲之出淤泥而不染C.何陋之有 D.菊之爱1 7.（2 0 2 2春镇原县校级期中）下列词语中，加点字注音无误的一项是（）A.确凿（Z U O）嫉 妒（d u）顼 子(ji n g)马革零尸（g u o）B.倜傥(t l)沮 丧（ju）第 甲

11、(k a i)当之无愧（k u i）C.阳食(m i)弥 漫（m l）田 垄(I d n g)九也连环（q u）D.荒谬(m i u)讪 笑(s h a n)簟 带(y i n g)义愤填勇（y i n g）1 8.（2 0 2 2春仪征市期中）下列有关作家作品和文化常识表述有送的一项是（）A.骆驼祥子是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B.闻一多是知名的诗人、学者、民主战士，他的代表诗集有 红烛 死水。作为学者,他说了就做，言行合一；作为民主战士，他做了再说，或是做了也不一定说。C.孙权劝学中“卿今当涂掌事”的“

12、卿”是古代君对臣的爱称。D.“将军百战死，壮士十年归”采用互文手法，写历经多年征战，有的战士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。19.（2022春祁江区期中）下列说法正确的一项是（）A.在诗人臧克家笔下，“做了再说，做了不说”，是闻一多先生作为革命家的一面；敢 说敢“做”，“说”了 就“做”，又是闻一多先生作为学者的一面。如此对比鲜明，展现了闻一多先生是“的巨人”“行的高标B.鲁迅笔下的“阿长”是一个连名字都没人知道的保姆，杨绛笔下的“老王”是一个蹬三轮的“田螺眼”，李森祥笔下的“父亲”是一个用汗水和辛劳砌成九级台阶却坐太高了又不自在的朴实农民，这 些“小人物”虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常

13、常闪现优秀品质的光辉。C.孙权劝学节选自纪传体通史 资治通鉴，讲述了鲁肃在孙权的劝告下学习并学有所成的故事。“刮目相看”“吴下阿蒙”出自本文。D.木兰诗选自北宋郭茂倩编纂的 乐府诗集，讲述了北宋时期发生在北方的一个家喻户哓的故事。因为没有成年的兄长，父亲又年老多病，木兰决定替父从军，报效国家。20.（2022春覃塘区期中）依次填入下面一段文字括号处的词语，恰当的的一项是（）文明美德就像一沼清泉（）着我们的心灵，给予我们心灵的（）。让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此（）美丽；让文明美德的新风吹遍社会，让我们的社会（）出文明的火花。让我们和文明美德手拉手，结伴同行。A.滋 养 慰 藉 绽 放

14、 爆 发B.滋 润 慰 藉 绽 放 迸 发C.滋 养 慰 劳 开 发 迸 发D.滋 润 慰 劳 开 放 爆 发21.（2022春薛城区期中）下列加点字注音全对的一项是（）A.元勋(yuan xun)秩 序(zhi xii)咳 嗽(hai sou)薪 金(xin)B.屏障(ping zhang)哺 育(pfl yti)咀 嚼(jO ju6)呜 咽（ye）C.豁亮(hud liang)坚 韧(jian ren)嗥 鸣(hao mi ng)默 契（q i）D.震悚(zhen shong)愧 作(kui zud)烦 躁(fan zao)粗 拙(zud)22.（2022春兴安县校级期中）下列各项中对诗词

15、理解有误的一项是（）A.王 维 的 竹里馆中，前两句通过“独坐”“幽篁”“长啸”的举动，生动形象地表达了诗人的孤独寂寞之情。B.李白的 春夜洛城闻笛一诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。前两句描写笛声随春风“飞”遍整个洛阳城，合理运用想象、夸张和拟人，令人回味无穷。C.岑参的 逢入京使第二句“双袖龙钟泪不干”，“龙钟”指的是泪流纵横的样子，此处诗人用夸张的手法表现了对家人的思念。D.韩 愈 的 晚春一诗描述了暮春时节百花争芳斗艳的情景，诗人采用拟人化的手法,借写花木对春天这样美好时光的珍惜，表达了自己的惜春之情。23.（2022春铁岭期中）选出下列对 春夜洛城闻笛赏析有误的一项（）谁家玉笛

16、暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，谁人不起故园情。A.全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句，这就是句 中 暗”字所包含的意味。B.“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。C.“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的 折杨柳。笛乐飘飘-如此动人。D.“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初是强烈的，结尾变为隐藏的、莫可名状的。24.（2021春武宣县期中）下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（）天上闪知（）的星星好像

17、黑色（）上（）着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样最（）立在面前。A.shud幕缀zhuB.sud暮缀zhiC.shud幕缀chuD.li幕辍chu.（2021春威远县校级期中）下列各组生字词的读音完全正确的一项（A.晌午 xidng酝醇niang鲜为人知xidn潸心贯注qianB.请问jid荒僻bi锲而不舍qie一捐杂税keC.屏障ping呜照yd理乎不同ji6ng妇，皆知HiD.耳古gdng侬护bi谆谆教诲zhun深恶痛疾wii26.（2021春威远县校级期中）下列有关 骆驼祥子内容无误的一项是（）A.骆驼祥子中的样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张

18、侦探给洗劫了。B.骆驼祥子中祥子偷来三匹骆驼卖了三十五个大洋。C.骆驼祥子中李太太劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。D.骆驼祥子中夏太太让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。27.（2021春武宣县期中）下面加点成语运用有误的一项是（）A.我们班的李之乐同学在校运会中取得了优异的成绩，真是可也可注。B.闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。C.枣崩广嶙的抗疫专家钟南山、李兰娟，为新冠抗疫工作作出了突出贡献。D.张桂梅为数以千计的孩子带来学习的机会，她是当年不惚的时代楷模称号。28.（2021春武宣县期中）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是

19、（）请你意识到这是一种幸福吧因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士他们确实是我们最可爱的人！可以说男男女女举双手，喊出来修！我的眼泪都流出来了，我立誓，为了我们子孙后代，就算我们这一代人穷十年苦十年，也要让下一辈人过上好日子。A.句号逗号 逗号B.逗号感叹号破折号C.感叹号感叹号逗号D.感叹号逗号破折号29.（2021春武宣县期中）阅读古诗，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。下面对本诗理解和分析不正确的一项是（)A.

20、题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫。C.后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。D.诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。3 0.下面是对龚自珍的 己亥杂诗的理解品析，有误的一项是（）A.前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。B.后两句诗以“落红”为喻，隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。C.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体，通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。D.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。20

21、22年中考语文复习新题速递之基础知识（2022年 5 月）参考答案与试题解析一、选 择 题（共 30小题）I.（2022春海淀区校级期中）下面语句中成语运用塔送的一项是（）A.老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。B.老舍原名舒庆春，上学后，自己更名为舒舍予，言外之意是“舍弃自我”的意思。C.老舍先生墓碑上刻着老舍自己的一句话：“文艺界尽责的小卒，睡在这里。”可见老舍总认为自己是微不足道的。D.老舍的作品不仅揭露了帝国主义的经济、文化、宗教带给中国人民的种种伤害，而且传达着作者对在这些伤害面前卑躬屈节的洋奴汉的深恶痛绝。【考点】成语.【答案】B【分析】本题考查学生正确使

22、用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD.正确；B.有误，言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。不符语境。故选：Bo【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。2.（2022春海淀区校级期中）下面是具有家国情怀的诗歌作品，其中不用于这类的是（）A.晚春一韩愈 B.逢入京使一岑参C.木兰诗一 北朝民歌 D.黄河颂一光未然【考点】文学常识.【

23、答案】A【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。【解答】A.不属于，晚春通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。BCD.属于。故选：Ao【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。3.（2022春海淀区校级期中）年级开展了“弘扬民族精神，传承家国

24、情怀”主题学习活动,在主题活动之“榜样引领时代楷模”展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，其中加点成语使用不恰当的一 项 是（）A.邓稼先：您 是“两弹元勋”，留美归国，临危受命，您深入到戈壁大漠，隐姓埋名几十年，喉心叫皿，成功设计了中国的原子弹和氢弹。B.钱学森：您 是“中国航天之父”，为了航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科学宇刘维后的旗帜，是中华民族优秀知识分子的典范。C.袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴,谀迫多初。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。D.闻一多：您是诗人、学者、民主战

25、士，为了探索救国救民的真理，埋头研究，在集会上痛斥特务，骂得修修激即群众大呼过瘾。【考点】成语.【答案】B【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD.正确；B.有误，空前绝后：从前没有过，此后也不会有。多用来形容某种成就或盛况。对象错误。故选：Bo【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。4.（2022春海淀区校级期中）

26、下面语句均出自小说 骆驼祥子，对这些语句所使用的修辞方法判断及分析奉误的一项是（）A.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。语境:祥子通过努力买了属于自己的第一辆车。分析：这句话运用比喻，把车比作武士的徽章，表明了这辆车对祥子的重要性，不仅是生存的手段，也是荣誉的象征。B.希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。语境：祥子被大兵抓到军营，有了逃跑的计划。分析：这句话运用比喻，写出了祥子当时又惊又喜、又怕又累的复杂心理。C.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。语境：祥子在烈日下

27、出去拉车。分析：这句话运用拟人，写出了柳树失去活力的状态，突出了天气的炎热，让祥子苦不堪言。D.其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。语境：一场暴雨，给大杂院带来了不小的损失。分析：这句话运用拟人，一场看似平常的暴雨，却能要了底层百姓的命，突出了社会的黑暗和不公。【考点】修辞手法的表达效果.【答案】B【分析】本题考查修辞手法。【解答】A CD.正确；B.有误，“运用比喻，”表述有误，“四肢像散了似的”应该是夸张。故选：Bo【点评】解答此题要根据自己已有的修辞知识储备，对句子运用的修辞方法作出准确辨析。5.（2021春白云区校级期中）下列各组词语中，书写全对的一组是（)A.深霄秩序锲而

28、不舍大庭广众B.小楷惶恐锋芒必露惹人注目C.懊悔怪诞慷概淋漓浩浩荡荡D.斑斓烦躁迥乎不同马革裹尸【考点】常见易错字.【答案】D【分析】本题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“深霄”的“霄”应 写 作“宵一B.有误，“锋芒必露”的“必”应写作“毕C.有误，“慷概淋漓”的“概”应写作“慨，D.正确。故选：D。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形,弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过

29、程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。6.（2021春白云区校级期中）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A.人们对于这些杀人放火、坏事做尽的侵略者深恶痛绝。B.对于那些站在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微不足道。C.没有知识文化的他每个月的收入都不够花，只能兀兀穷年了。D.民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神,值得我们好好学习！【考点】成语.【答案】C【分析】本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错

30、对象、语境不符等。【解答】A.正确，“深恶痛绝”指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。符合语境；B.正确，“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提。符合语境；C.有误，“兀兀穷年”意思是一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。句中所要表达的意思是他收入不够花，每年都很穷困。与语境不符。D.正确，“可歌可泣”形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，感人至深。符合语境。故选：Co【点评】运用成语应注意的几个问题：1.注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2.注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3.注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4.注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当。7.（2021春白云区校级期中）下列句

31、子中，没有病句的一项是（）A.上海科技开发中心聚集了一批热心科技开发服务、善于经营管理的专业化人才。B.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。D.由于里约为迎接奥运会对城区进行了大规模的翻新修缮，使城市面貌有了很大的改善。【考点】病句辨析与修改.【答案】A【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.正确；B.有误，语序不当，“认真研究

32、”与“仔细调查”互换位置；C.有误，成分残缺，在“互进”后面加“的热潮”，固定搭配，“掀起的热潮”；D.有误，成分残缺，删 去“由于”或 者“使”。故选：Ao【点评】辨析病句常用的方法有：1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确,内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用

33、、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。8.同学们学习了更多英雄榜样的故事后，写下了心得体会。他们的表述中，用词不恰当的一 项 是（）A.平凡英雄用寻常的言行、真挚的情感，书写了英雄史诗，这是不言而喻的。B.为了取得新技术的突破，为了攻破一个个的难关，科技英雄们沥尽心血。C.中国航天事业取得举世瞩目的成就，这背后是一代代航天人微不足道的努力。D.我们要学习英雄榜样，锲而不舍地追求科学真理，脚踏实地，潜心钻研。【考点】成语.【答案】C【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见

34、错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD.正确；C.有误，微不足道：非常渺小，不值得一提。不符语境。故选：Co【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。9.（2022春兴安县校级期中）下列有关文学名著内容的表述正确的一项是（）A.红岩中，刘思扬、华子良等是最后幸存的共产党员。B.创业史中，在土改期间被人叫作“轰炸机”的是郭振山。蛤蟆滩的三大能人是郭振山、郭世富和梁三老汉。C.创业史讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗创立家业的狭隘思维，坚持互助互帮，为建设农

35、村合作社事业而奋斗的故事。D.骆驼祥子中，祥子从兵营里逃出来以后，牵着顺出的骆驼一路逃跑。他不敢进村,不敢睡觉，天蒙蒙亮时直接赶回了城里的人和车厂。【考点】名著综合.【答案】C【分析】红岩是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。创业史是中国作家柳青创作的长篇小说。创业史以梁生宝互助组的发展为线索，表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。作 者 在 创业史

36、中使用了典型化的创作方法，他把农业生产化运动，放在中国的历史长河中去考察,进而写出历史演进的趋势，而非仅仅就合作化去写合作化。梁生宝是新人物的代表，作品着重反映了他的成长以及逐渐在蛤蟆滩上发生影响力并掌握话语权的过程和姚士杰、郭世富等以前蛤蟆滩上的能人们逐步丧失影响力和退出权力结构的过程。骆驼祥子是人民艺术家一一老 舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫样子的悲剧故事。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然

37、而,他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民。【解答】本题考查名著情节。A.有误，红岩中，华子良是最后幸存的共产党员。B.有误，创业史中，在土改期间被人叫作“轰炸机”的是郭振山。蛤蟆滩的三大能人是郭振山、郭世富和姚世杰。C.正确。D.有误，骆驼祥子中，祥子从兵营里逃出来以后，牵着顺出的骆驼一路逃跑。并没有“直接赶回了城里的人和车厂”，而是把骆驼卖掉之后，又等病好了才回去的。故选：Co【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新,逐步深化印

38、象。做题时才能信手拈来，得心应手。1 0.下列关于课文 叶圣陶先生二三事内容理解有误的一项是（）A.本文行文平易，表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚。B.文章对人物采用了“以小见大”的刻画方法，通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。C.课文记述了叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及体现这一品性的典型事例。D.本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。【考点】内容主旨.【答案】D【分析】本题考查文本内容的理解与分析。【解答】ABC.正确。D.有误，两项重要主张是“写话”和“简洁”及其具体内涵。故选：D。【点评】考查对于课文内容理解的题，需要根据上课

39、老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。1 1.下列句子中有语病的一 项 是（）A.叶圣陶先生的品德是值得我们每个人去学习的。B.叶圣陶先生二三事的作者张中行的籍贯是河北香河河北屯（今属天津）人。C.叶圣陶先生二三事一文记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事。D.叶圣陶先生是我国著名的作家、编辑家、教育家。【考点】病句辨析与修改.【答案】B【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A C D.正确；B.有误，句式杂糅，删 去“

40、的籍贯”或“人工故选：Bo【点评】辨析病句常用的方法有：1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确,内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。1 2.下列各组词语中无错别字的一项是（)A.丁 卯 逝 世 删 去 除 夕晦人不倦

41、B.朦 胧 监 督 修 润鞭炮不耻下问C.拖 沓 感 概 放 弃费事颠沛流离D.业 绩 累 赘 悲 哀 告 辞以身做则【考点】常见易错字.【答案】B【分析】本题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“晦人不倦”的“晦”应 写 作“诲二B.正确。C.有误，“感概”的“感概”应写作“慨、D.有误，“以身做则”的“做”应写作“作二故选：Bo【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形,弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰

42、富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写.1 3.短文两篇爱莲说文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（）A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。【考点】内容主旨.【答案】A【分析】本题考查文本内容的理解与分析。【解答】爱莲说一课本是托物言志，在莲的形象中寄寓作者洁身自好、正直坚贞的生活态度，以

43、爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。故选：Ao【点评】考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。1 4.下列语句中加线的词解释有误的一 项 是（）A.可 爱 者 甚 瞽（多）B.牡丹之爱，亶 乎 众 矣（应当）C.不 蔓 不 核（长枝）D.亭 亭 净 值（种植）【考点】文言实词；文言虚词.【答案】D【分析】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。【

44、解答】ABC.正确；D.有误，句意：笔直而洁净地立在那里。植：立；故选：D。【点评】解题方法：1.直接迁移法又 称“联想推断法”，即联系已学课文中有关该词的用法推断词义。2.语境推断法解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。3.组词推断法将文言文中的词语进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定文言实词的词义。1 5.下列划线的成语使用不当的一项是（）A.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B.从现在开始这样做并以身作则,这将会培养孩子的同情心。C.遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D.对于外界关心的传言，他只是

45、付之一笑,避 而 不 答。【考点】成语.【答案】C【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD.正确；C.有误，不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。对象错误。故选：Co【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。1 6.下列句中的“之”与“无丝竹之乱耳”中 的“之”用法相同的一项是（）A.花之君子者

46、也 B.莲之出淤泥而不染C.何陋之有 D.菊之爱【考点】文言虚词.【答案】B【分析】本题考查文言虚词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。【解答】“无丝竹之乱耳”中 的“之”用在主谓之间，取消句子独立性，是助词。A.之：助词，的；B.之：用在主谓之间，取消句子独立性，是助词；C.之：助词，宾语前置的标志；D.之：助词，的。故选：B。【点评】解题方法：1.代入筛选法如果我们知道某个虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子去理解，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确答案。2.句意分析法根据句子的大意推断虚词在文中的意义和用法。3.交

47、换理解法如果给出两个句子，让我们判断句中某个虚词的用法是否相同，我们可以将其中能确定的一句中的虚词意义和用法代入另一句来理解，看句子是否讲得通，如果讲得通，那意义和用法就是一样的，如果讲不通，意义和用法就不一样01 7.（2 0 2 2 春镇原县校级期中）下列词语中，加点字注音无误的一项是（）A.确 凿（z u 6）嫉 妒（d u）顼 子(j i n g)马革裹尸（g u b）B.阿 傥(t i)沮 丧（j u）第 甲(k d i)当之无尊（k u i ）C.觅 食（m i）弥 漫（m l）田 垄（1 6 n g）九电连环（q u）D.荒 谬(m i u)讪 笑(s h a n)萦 带(y i

48、 n g)义愤填膺（y i n g）【考点】易误读常见字.【答案】B【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“确凿”的“凿”应读作“z d。”。B.正确。C.有误，“九曲连环”的“曲”应读作“qV。D.有误，“讪笑”的“讪”应 读 作“s h d n”。故 选:B。【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。1 8.（2 0 2 2 春仪征市期中）下列有关作家作品和文化常识表述有箜的一项是（）A.骆驼祥子是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生

49、，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B.闻一多是知名的诗人、学者、民主战士，他的代表诗集有 红烛 死水。作为学者,他说了就做，言行合一；作为民主战士，他做了再说，或是做了也不一定说。C.孙权劝学中“卿今当涂学事”的“卿”是古代君对臣的爱称。D.“将军百战死，壮士十年归”采用互文手法，写历经多年征战，有的战士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。【考点】文学常识.【答案】B【分析】本题考查的是文学常识。其中包括：作家作品、古代文化常识、文体知识与类另 I、有关作品内容的知识。【解答】ACD.正确；B.有误，作为学者，做了再说，做了不说；作为民主战士，说了就做，言行一致。故选：B

50、o【点评】文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文