的工程实习报告八篇.docx

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1、 的工程实习报告集锦八篇工程实习报告 篇1 xxxx年xx月13号我们在学校的安排下进展了为期三周的工程测量实习。 这次实习的内容是对学校进展测量。由于本次实习安排在了夏天，虽然说是夏天了，可是青海这边的天气特殊严寒，且实习时间较为紧迫，教师对实习内容进展了适当的压缩，将我们一个班43名同学分成了4个大组。 在实习的第一天，由宁教师还有纪教师给我们做了实习的发动。在发动会上，宁教师强调了本次实习的重要性，并分析了由于天气缘由给本次实习带来的困难，他要求大家做好御寒保暖工作，克制天气带来的困难，努力完本钱次实习。同时，宁教师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪

2、以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进入了紧急的实习当中，开头了室外的测量工作。 室外测量工作主要集中在实习的13号下午至24号，在这几天里，我们分别测量了各掌握点的高程、水平角以及各导线长度。 本组有五名学生组成，遵循“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业挨次为： 1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避开常常迁站。 2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距略微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观

3、测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危急。观测前要进展仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。 3.立标杆，测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。一般有两到三人负责立标杆，其中两人同时标杆。 4.记录。一般由一人记录。 5.测站点检验及校和。在测量肯定点数(一般为300点)后或迁站时，要进展一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点(一般为后视掌握点)，检验两次误差是否符合技术要求。假如误差超出范围则所测数据有误。 首先我们组进展的是高程的测量，我们先将水准仪架在一个已知掌握点和一个未

4、知掌握点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，标尺要求竖直且稳当;然后将水准仪的望远镜对准水准尺并推动，调整三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，将水准仪调平，微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合;接下来调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来;最终，将三脚架架腿抬高或降低10cm左右，重新测量后视读数和前视读数并记录下来。这是两次仪器高法，两次测得高差不得超过10mm，否则必需重测。测量最终返回已知点时，高差之和为闭合路线的闭合差，不得大于高差闭合差的最大允许值。 完成了高程的测量，我们于实习的其次周使用dj6经纬仪对角度进展了测量。我们采纳的是

5、测回法。首先，我们将经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，调整脚螺旋使得水准管气泡也居中，然后通过对中器观看是否对中，否则按前面的步骤反复调平;其次，我们将望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数，之后顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数;然后，我们再将望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数，之后逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数;两次测量角应相等，误差值不得大于40

6、秒，取其平均值作为一测回的水平角值，若误差过大，则必需重测。到此，我们的室外测量工作遍根本完毕了。 自实习的第三周起始终到完毕 工程实习报告 篇2 实训的目的： 测量是一项准确的工作，通过测量的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学轮廓。测量它的内容主要包括测定和测设两个局部。而这一任务是是有测量的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在信息社会里，测量的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。过件信息高速大路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成

7、为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。 。 一、实习目的： 建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 通过教学实训学生应到达以下目的: (1) 熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (2) 把握地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 (3) 能了解地形册归的内外业组织工作。 (4) 把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能 (5) 通过完成掌握测量实际任

8、务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 二、实习任务 (一)高程的测量 (二)角度的测量(三)距离的测量 (四)测设水平角 要求：假设施工现场已有掌握点AB, 角前视读数应为b=H-HB,式中HB为待测设的设计高程。 2)在B点设木桩，在木桩侧面上，上下移动标尺，当水准仪的读数为b时，标尺底的位置即要为测设的标高位置。再靠标尺底部在木桩底部画一条横线，并在横线下用红油漆画以倒三角形标记，也可在旁边注上标高。 ( 七)测设坡度线 要求：在施工现场已有一已知点A,Ha=660.300m, 沿给定方向测设i=5%. ( 八)用直角坐标测设点位 ( 九)极

9、坐标定位 我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的各种测量工作相关学问。 到达以下要求，详细要作到： 1. 熟识各种测量仪器的构造原理和用途，娴熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法。 2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面： (1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所打算的，属于客观误差来源。 (2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。 (3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难掌握，属于可变动误差来源

10、。 3. 避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。4. 熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 实训的过程： 第一周任务是高程测量，角度测量，距离测量。高程测量简洁而简单操作，方位角

11、确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。角度测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其他组员参加角度测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 其次周任务是测设工作。仪器的架设是一门硬功夫，必需扎扎实实，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注意对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极协作才能完成的顺当快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务

12、。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、(主要工作)即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，上周的任务是放掌握点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，我们进展联合测设，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行无视的一个重要局部，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核，而这些工作都得差不多同时进展，这就更需

13、要我们各组员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以个组员的根底和力量都到达稳固学习的目的。各不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进展分工，这样还可以提高测量 我们小组成员在实训中的都付出了努力，最终很好的完成了这次的实训! 实训开头的第一天，我们先去了教室集中，听了我们测量指导教师的讲解，实训的小组人员安排，实训中的一些要留意的事项以及两周的实训任务安排，让我们大致的了解了实训安排和实训任务

14、! 我们小组勘定了我们小组要勘的点后，大家就一起商议了一下明天我们测量的一些细节。 上午带上仪器，来到我们昨天勘定的一号点预备开头我们的第一天的实训了! 这天的上午，我们领来仪器后并没有很快的开头测量，我们而是先对仪器进展了检查以及熟识了下仪器，对仪器各个部件及功能又进展进一步的熟悉，每个人都试着自己独立完成架仪器的操作。我们是用经纬仪用测回法进展测量。 下午我们正式开头了测量实训，今日的任务是完成我们测区范围内各个内角的测量。通过上午对仪器的熟识，我们很快的在各个点架好仪器进展测角工作。测量过程中，并没有一帆风顺，我们遇到了一些问题，使我们测出来的角度有偏差。我们并没有放弃，第一次的测量消失

15、了这个问题，我们小组成员进展了争论，分析了消失问题的缘由，之后我们又在各个点重新架好仪器，这次我们很细心的测量并很好的完成了测角的工作。五点多了，我们才完成了今日的测角工作。 第一天的测量不是很顺当，中间消失的问题是我们在测量工作中不留意就经常会发生的，这个小小的问题使我们第一次的测量结果消失错误。这次的问题也让我们熟悉到在进展测量工作时肯定要细心，仔细认真的去做! 测量实训的其次天，我们是进展了各掌握点的间距的测量，借鉴第一天的测量工作中消失的问题，我们今日打起非常的精神，仔细细心的去做，一次就很精确的完成了掌握点的间距的测量!我们小组的每个人都感到非常欣慰，这是一种进步。 第三天外面下着雨

16、，我们没方法进展测量工作，我们在寝室回忆了两天的测量时的一些细节，消失的问题。并翻出书本把一些遗忘的学问进展了回忆!还一起探讨了接下去的工作怎么进展! 第四天我们进展了各掌握点之间的夹角的测量， 第五天我们进展数据整理，等下周的新任务。 其次周我们进展了测设工作。工作在教师的讲解下一步一步完成得很顺当。 实训的心得： 在过去的两个星期中，在教师的带着下我们开头了对“建筑工程测量”这门课程的实习。 建筑工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的把握相关的学问点。更重要的，实习能使我们在

17、能更加 第6 / 8页 娴熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生熬炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习时机。 现在回头看来，两周的实习成果们的第一项任务是角度测量，由于对测量方法的不熟识，当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有。之后，我们只能通过不断对比书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。直到其次天，我们重新测过的数据符合要求时，我们全组成员才觉得苦尽甘来。每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪

18、器携带着相关计算物品，在学校内紧急劳碌 ，连午休时间都舍弃。下午测到几乎天黑才收工，我们的精神和精力都消耗了不少。 从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西： 首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器使用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还需要教师再次进展指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的把握相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比方能够快速对中整平)。 其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在计算时反复检验计算数据，每个步

19、骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，准时发觉错误准时检查。不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么。正确面对困难，学会静下来急躁的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若由于自己而造成了错误要主动担当并积极补救。 第三，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的”开展，让我们更直观接触到了建筑工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、掌握测量发

20、放奠定了坚实的根底。也让我们明白了，工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是特别重要的。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的根底。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉： 1. 水准

21、测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定根底.在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果。外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整，若超过限差，必需重测。直到合格为止。 2. 角度测量。在角度测量方面，我们始终要求精益求精。在每一个测站上，检验假如超限则马上返工重测。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如，测量时的观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目

22、标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进展配置。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。 3. 做导线的最终一步是测距。在进展角度测量的同时，我们就开头了测距的工作。由于本次实习学校不允许我们用全站仪，因此，我们的距离是用皮尺测出来的。这是一项比拟繁琐的工程。由于坡度问题，导致了我们的许多距离的数据误差过大，因此我们需要反复测量。花费的时间较多。 4.测距完成后我们就开头了导线闭合的计算，经过反复计算及校正，我们的导线闭合误差。由于计算量较大，这一局部我们也花费了半天的时间。 最终经

23、过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们画好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙.今日还与我们组的同学沟通测量中的阅历，大家感觉收获都许多。 这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业学问，为日后的工作打下根底。 工程实习报告 篇3 在11年的6月份，我完毕了学习生涯，怀揣着实现自我价值的信念来到xxx工作。转瞬间，两个月的实习期马上过去，回想自己这段时间的经受与收获，我深深的感到在我今后的进展xx赐予我的是一笔多么珍贵的人生财宝！ 单位给我的工作定

24、位是从事网络部根底工作以及一些网站建立，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我担当了园区网络的维护等根底工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快把握了其中的原理和方法，从学校的理论学问到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮忙和指导。 网站建立方面，xx共同进展了xx网站的改造，使用全新的后台，使xx网站的功能更加的强大，治理更加的有条理和便利。取得了不错的社会效应。 积极参与单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球竞赛，并代表xx参与xx篮球竞赛。参与xx的各项文艺活动等等。 我参与学习了xx培训，学习了xx建立的根本思想和方法。并在

25、实践中把握了xx建立软件xx的使用方法。并代表xx给xx领导介绍了xx的根本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。 经过过去两个月的实践和实习，我对将来布满了美妙的向往，在实践的日子，我努力做到以下几点： 一、 努力学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。 二、 增加实践，自觉进展角色转化。 理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于

26、实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需熟悉到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着连续学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。 三、 提高工作积极性和

27、主动性 暑假的实习期很快过去了，是开端也是完毕。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续为中心制造更多的价值。 最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的确定，我会连续努力提高自身的技术水平以及整体素养。 工程实习报告 篇4 8月16日，我们工程力学专业学生的生产实习开头了，实习分几个局部：观看相关视频（桥梁、隧道等）、分组争论、参观中铁十局德大线施工和参观中铁十局制梁厂。生产实习是我们力学专业学习的重要环节，是把课堂上学到的学问和实际相结合的一个很好的时机，对强化和加深我们所学的学问，了解

28、土木工程施工方法、施工过程和力学学问解决实际工程问题都有很好的帮忙。通过本次实习不仅坚固把握了课本上的学问，而且学习到了很多课本当中所没有的东西，真的受益匪浅。 本次实习，我们首选观看了相关的视频，包括雪山隧道、厦门翔安海底隧道、秦岭隧道tbm施工、纽约哈林大桥、重庆朝天门长江大桥、地铁施工、波音大跨度厂房建筑等一些典型的隧道桥梁的施工方法、过程和设备，对土木工程施工有了大致的了解，为下一步实习奠定了根底。 德大线是我们本次生产实习的现场，德大铁路正线全长256公里，自德州市区黄河涯站引出，途经济南市（商河县）、滨州市、东营市，止于潍坊市大家洼，德大铁路按一级铁路等级设计这是铁路等级的最高级别

29、。该铁路按近期单线、远期双线设计，近期目标速度为160公里/小时，远期目标速度为200公里/小时。德大铁路由铁道部与山东省共同建立，工程投资初步概算近百亿元，工程工期3年，本次参观实习的中铁十局负责德大线综合标段。 在中铁十局德大线，我们首先参观了高架桥的现场施工，负责修建的现场工作人员和李延强教师对我们参观过程中产生的问题进展了具体的解答，着重讲解了桥梁的分类和预应力混凝土的学问，这使得我们既学到了课本中没有的概念又把课本中有关的学问进展了加深和稳固，学以致用。参观完高架桥，我们接着去了中铁四局的德州制梁厂，在梁厂经理和总工的带着下我们现场参观了梁长的各个功能区和梁的制作流程、留意事项、分类

30、等方面的具体学问，使我们对梁厂有了肯定的熟悉，参观最终梁厂经理对我们提出的问题进展了答复和解释。 在本次实习过程中，我的收获就是学习到了梁的分类，现场我们看到的是槽型梁和t型梁，在参观的过程中还有一个就是预应力混凝土梁，可见梁有许多种类，每一种梁都有其适用的范围和制作的工艺要求。从简支梁、连续梁、悬臂梁到槽型梁、t型梁、预应力混凝土梁，因此对梁的了解应当首先从梁的分类开头： 一、梁根据构造力学属性可分为：静定梁和超静定梁，静定梁有简支梁、外伸梁，悬臂梁等；超静定梁有单跨固端梁、多跨连续梁。 在外力因素作用下全部支座反力和内力都可由静力平衡条件确定的梁即为静定梁，静定梁是没有多余约束的几何不变体

31、系，其反力和内力只用静力平衡方程就能确定。 二、梁根据构造工程属性可分为：框架梁、剪力墙支承的框架梁、内框架梁、梁、砌体墙梁、砌体过梁、剪力墙连梁、剪力墙暗梁、剪力墙边框梁。 框架梁是指两端与框架柱相连的梁，或者两端与剪力墙相连但跨高比不小于5的梁。 三、梁根据其在房屋的不同部位，可分为：屋面梁、楼面梁、地下框架梁、根底梁。 根底梁简洁说就是与根底上的梁。根底梁一般用于框架构造、框架剪力墙构造，框架柱落于根底梁上或根底梁穿插点上，其主要作用是作为上部建筑的根底，将上部荷载传递到地基上，根底梁作为根底，起到承重和抗弯功能，一般根底梁的截面较大，截面高度一般建议取1/41/6跨距，这样根底梁的刚度

32、很大，可以起到根底梁的效果，其配筋由计算确定，根底梁断面一般作成梯形。 工程实习报告 篇5 测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学轮廓。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个局部。而这一任务是是有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是根底，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的

33、各种测量工作相关学问。 一、实训目的与要求： 测量学教学实习是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 二、通过教学实训学生应到达以下要求: (1)熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (2)把握地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 (3)能了解地形册归的内外业组织工作。 (4)把握用测量平差理论处理掌握测

34、量成果的根本技能 (5)通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 三、实训内容： 1.内容： (1)平面掌握。敷设独立导线网。 1)预备工作：仪器的检验校正、工具与用品预备。 2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。 3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、坐标计算、编制平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。 (2)高程掌握。 1)预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。 2)外业工作：踏勘、选点、水准观测。 3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量

35、成果表。 实训时间：20xx年7月1日20xx年7月6日 实训地点：湖南高铁职院三栋教学楼 实训报告人：XXX 实训指导教师：XXX 我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的各种测量工作相关学问。 到达以下要求，详细要作到： 1.熟识各种测量仪器的构造原理和用途，娴熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法。 2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面： (1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所打算的，属于客观误差来源。 (2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。 (3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作

36、因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难掌握，属于可变动误差来源。 3.避开测量结果错误，限度的削减测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。 4.熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误

37、差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 (二)实训过程： 1)实地探勘,选好掌握点,领取仪器工具. 2)经纬仪的检验 3)水准仪的检验 5)测回法及经纬仪的正确使用方法. 6)业计算角度闭合差坐标计算 7)依据坐标展点 第一二天任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其

38、他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 第三四天任务是局部地形图测绘。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注意对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极协作才能完成的顺当快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、绘图员(主要工作)即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，上俩天的任务是放掌握点，这俩天虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性熟悉提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，我们进展

39、联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。 同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行无视的一个重要局部，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进展准确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进展，这就更需要我们各组员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的使用和内业

40、的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以个组员的根底和力量都到达稳固学习的目的。各不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进展分工，这样还可以提高测量效率。 三、收获体会： 为期一个星期的工程测量学训已经完毕了，通过这次实训，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。虽然测区比拟大，为了能尽快地完成任务，我们小组每天都起得很早，加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的

41、测量学轮廓，而实训的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。 通过实际的测量实训，还让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中，我大局部时间是担当着测量员的工作，因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数

42、是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态;对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大局部是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠”;每当四周有人或车经过时，应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手

43、并不应当接触到脚架，这样随时作好了爱护仪器的预备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，胜利的避开了一名小学生有意踢踹脚架所可能带来的损失。 专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，周密性和艰难性： 即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进展度量的，这是测绘工作具有高周密性的直观的反映;在学校这样相比照较简单的测区进展观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进展的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，周密性和艰难性的直观熟悉，我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具

44、有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到认真,错了就返工,决不马虎.熟悉到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。 工程实习报告 篇6 一、实习目的： 通过对武咸一级大路实地实习熟悉，使我们对大路路基处理、道路设计与施工以及其它大路相关设施设计与布置，有了一次全面感性熟悉，加深了我们对所学课程学问理解，使学习和实践相结合。 二、实习时间： 20xx年4月6日20xx年 4月26日 三、实习地点： 武咸一级大路（咸宁段）贺胜桥镇万秀村 四、实习内容： 实习，虽然不是真正工作，但却是我工作生涯一个起点，也是

45、过度到工作人士一个不行或缺必经阶段。当我第一天到工地时，面对这工作环境显是那么无助，但工程类实习好像都是这样，只有亲身体会才会懂，同时也会让你受益匪浅。虽然我们是路基队，在这么短暂实习中没能接触到路面学问，但作为一名内业员，对外业我更有几分好感。通过相关资料和现场观摩等让我更加了解大路路基局部施工。 路基施工是实现抱负设计方案重要过程，路基施工是检验设计合理性手段。细心设计、细心施工是一个完整过程。 （一）施工时应实现根本要求： 1、路基位置、标高、断面尺寸、材料规格及压实或砌筑等质量应符合设计文件和有关施工技术标准规定，以保证路基良好使用性能。 2、依据条件，选择适用施工方法，合理调配和使用

46、劳力、机具与材料，做到“人尽其才，物尽其用”，以提高劳动生产率，降低建筑本钱和确保工程质量。 3、路基施工各项工作要严密协作，路基工程同其它工程也要相互协调，并听从整个道路施工组织与规划统一安排，以便按时或提前完成施工任务。 4、路基施工必需贯彻安全生产方针，制定安全技术措施，严格执行安全操作规程，做好事故预防工作，确保施工安全。 总之，为实现优质、经济、快速、安全要求，必需重视施工技术与组织治理。 （二）施工前预备工作：组织预备、技术预备、物质预备工作。 （三）施工要点 1、根本要求 （1）必需搞好施工排水； （2）路基挖填范围内地表障碍物，事先应予以去除； （3）路基取土与填筑，必需有条不紊，有规划有步骤地进展操作； （4）路堑开挖，应在全横断面进展，自上而下一次成型，留意按设计要求精确放样，不断检查校正，边坡外表削齐拍平； （5）土质路堤，应视路基高度及设计要求，先着手清理或加固地基； （6）土路堤分层填平压实，是确保施工质量关键； （7）路基原定设计要求及施工操作规程，是路基