小升初苏教版2022-2023学年六年级下册数学升学分班考冲刺模拟试卷(卷一)含解析.pdf
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1、【小升初】苏教版2022-2023学年六年级下册数学升学分班考冲刺模拟试卷(卷一)一、口算1.口算。-x l.2 =4-x 2 5%=4-4-2 0%=1 4-0.5 x 1 =63551八一4 21 1 35 1一 +0.1 2 5 二;=X=-+5 x-=85 1 1 71 2 2 28 5二、解方程或比例2.我会求未知数。3(1)1.2 5:x=4:o,2 5(2)4 1-3.5乂0.2=3.7三、脱式计算3 .脱式计算。3 10.6 5 x 1 0 1-6 5%4 一(3 5%+4 )-1.2 6 2.5 x (8.3-2.5 x 0.1 2)四、选择题4 .如下图,从家到学校所走的路
2、线是()。家学 校 f 北200米第1页/总2 0页A.先向正东方向走300米,再向北偏东40。的方向走200米。B.先向正东方向走300米,再向东偏北40。的方向走200米。C.先向正东方向走600米,再向北偏东40。的方向走400米。D.先向正东方向走600米,再向东偏北40。的方向走400米。5.春节是中国民间最隆重,最热闹的传统节日。大年三十儿晚上家家户户都会围坐一圈包饺子。吃饺子取“更岁交子”之意,象征着“喜庆团圆”、吉 祥 如 意 小 宇 一 家,爸爸负责擀饺子皮儿,小宇和妈妈包饺子,他们一共包了 50个饺子,其中妈妈包了 30个。根据上面的信息,四个同学展开联想(如下图),四人中
3、联想错误的是()=,卜宇包了所有饺子的妈妈包的个数比小宇多小晴小宇和妈妈包饺子的数量情况可以这样表示:小宇包的饺子数是妈妈的小东A.小凯 B.小丽 C.小晴 D.小东6.两个超市的某种啤酒售价相同,甲超市举办“所有商品打八折”活动,乙超市举办“买三送一”活动。如果要买8瓶啤酒,到()超市购买比较便宜。A.甲 B.乙 C.两家皆可7.如果74=95(4 x 0),那么下列说法错误的是()o9A.A 一定大于B B.A是B的,A 二BC.B:A=7:9 D.7 98.星光文具店一周内的盈亏情况如表:星期一二三四五盈亏/元 1500 12002400 18002100第2页/总20页这个文具店这周内
4、的总情况是()。A.盈利 B.亏损 C.不盈不亏9 .把一段圆柱切削成一个最大的圆锥,切削掉的部分重8 千克,这段圆柱重()。A.2 4 千克 B.1 2 千克 C.1 6 千克 D.8 千克1 0 .从右 面 看 到 的 形 状 是 出 ,这个立体图形是()。1 1 .如图搭一个五边形需要5 根小棒,每增加1 个五边形多用4根小棒,像这样搭n个五边形需 要()根小棒。rmA.4 n-l B.4 n+l C.5 n-l D.5 n+l1 2.乡村某学校接到一批公益捐赠的图书,准备按1:2:3 或者3:2:5 分配给四、五、六年级。两种分配方法中()年级分得的一样多。A.四 B.五 C.六 D.
5、无法确定五、填空题1 3 .根据 24 0+6 0=4,填空:(24 0 x 5)+(6 0 x)=4。1 4 .3 厘米4毫米+8毫米=()毫米;1 5 0 0 米-5 0 0 米=()千米。1 5 .看图写出并读出下面各数。亿 千 百 十 万 千 百 十 个万 万 万 _写作:()读作:()亿 千 百 十 万 千 百 十 个万 万 万 写作:()读作:()1 6 .两根木头的长度分别为3 2分米与8 0 分米,如果要将他们截成同样长度的小段,每段最长第3页/总20 页是()分米,一共可以截成()段。17.盒子里有9 张数字卡片,分别写着数字19,从盒子里任意抽出一张卡片,抽到奇数的可能性是
6、(),抽到合数的可能性是()=18.下午5 时是()时;晚上()时是24时,也是第二天的()时。19.学校有图书630本,按 2:3:4 借给三、四、五三个年级,五年级借到图书()本。220.一根铁丝长度的1 是 6 分米,这根铁丝长()分米。王叔叔用这根铁丝刚好焊成一个正方体框架,它的棱长是()分米。21.在括号里填上适当的最简分数或整数。500平方米=()公顷 3.08平方分米=()平方厘米60克=()千克 45分=()小时22.盒子里有3 个红球,4 个黄球和7 个黑球,这些球除颜色外其它均相同。从中摸出一个球,摸出()球的可能性最大;至少从中摸出()个球,才能保证三种颜色的球都有。23
7、.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6 的正方体骰子。掷一次骰子,得到合数()()()的可能性是(),得到偶数的可能性是(),得到质数的可能性是()。六、判断题24.一个三角形三个内角的度数的比是1:2:3,则它是一个直角三角形。()2 4 725.3、亍、石三个数都不能化成有限小数。()26.两种相关联的量,不成正比例就成反比例。()1 127.一件毛衣降价而后,又提价仿,这件毛衣现在价格与最初价格相等。()28.黑板上的直角比操场上的直角小。()七、作图题29.画一画。第4 页/总20页(2)画出图的另一半,从而得到一个轴对称图形。八、解答题3 0.在田径400米倚栏比赛中,跑
8、道中间有10个栏架,相邻两个栏架之间的距离都相等,起跑线与第一个栏架相距45米,最后一个栏架与终点相距40米。相邻两个栏架之间的距离是多少米?起点第1栏II第10栏 终 点II45米40米31.一个近似圆锥形的小麦堆,底面直径是4 m,高是1.5m,把这堆小麦装入一个圆柱形粮囤2里,刚好装了圆柱形粮囤的这个圆柱形粮囤的容积是多少立方米?第5 页/总20页3 2.为了继续做好新型冠状病毒的防控,学校又组织购进了一批口罩,其中一次性医用口罩购进了 1 0 0 0 只,比N 9 5 口罩的5 倍多5 0 只。N 9 5 口罩购进了多少只?(列方程解答)3 3.一辆客车和一辆小轿车从相距约4 5 0
9、k m 的南阳和武汉两地同时出发,相向而行,2.5 小时后相遇。已知客车的速度与小轿车的速度比是4:5,客车和小轿车的速度分别是多少?3 4.2 0 2 2 年 3月 2 2 日是第三十届“世界水日”,3 月 2 2 2 8 日是第三十五届“中国水周,今年“世界水日”和“中国水周”的主题分别是:“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”和“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生 态 环 境 2 2 日当天,洛宁县文化体育中心举行了“世界水日”和“中国水周”宣传活动,以唤起公众的节水意识,加强水资源保护。一根自来水管的内直径是2厘米,如果水管内水流的速度是8 0 厘米/秒,一位同学去水池洗手,走时忘记关水龙头了
10、,那么这根水管5 分钟浪费了多少升水?第6页/总2 0 页答案:1.1;3 ,4;1.12 1 _ 1 _15 3 .8 .4 0【详解】略52.(1)x =1 2;(2)x =i 3-X【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成4=1.2 5x 0.2 5,然后根据等式的3性质,方程两边同时除以工,求出方程的解;(2)先计算3.5X 0.2,然后根据等式的性质,方程两边先同时加上0.7,再同时除以4,求出方程的解。3【详解】(1)1.2 5:=4:0.2 53-X解:4=1.2 5x 0.2 53 5 1-x 4=4 x43 5-x 4=1 63 x 3 5 34+4=1 6+45
11、4x=1 6 x 35x =1 2(2)4 工一3.5 0.2=3.7解:4%一0.7=3.74%0.7+0.7=3.7+0.74、=4.44%+4=4.4+4%=1.13.65;0.2 5;50 0【分析】0.65x 1 0 1-65%,65%变成0.65再根据乘法分配律进行简算。3J _4 -(3 5%+4)+1.2,把分数改写成小数,再按四则混合运算的顺序计算。62.5x (8.3-2.5x 0.1 2),根据乘法结合律2.5 0.1 2 变成2.5 6a所以,到乙超市买比较便宜。故 B正确理解打八折、买三送一的意义,是解答此题的关键。7.D【分析】根据已知信息7 =98。,),结合各个
12、选项灵活变换7/=98(4#0),即可作出选择。【详解】A.7 =9 8(/N0),7 B,故选项A正确;答案第3页,共 1 3 页9B 7/=95(4 x 0),即 A=,B,故选项 B 正确:C.7/=9 8(Z#0),即 B:A=7:9,故选项 C 正确;B_AD 7 4=9 2(/WO),即 了 一.,故 选 项D错误。故答案选:D根据已知信息及选项,灵活变换7 =98(/*0),这是解决此题的关键。8.C【分析】正数、负数表示两种相反意义的量;从表格中可以看出,盈利记为正,亏损记为负;先分别计算出盈利、亏损的总金额,再比较大小,如果盈利的金额大于亏损的金额,那么这个文具店这周内的总情
13、况是盈利的,反之为亏损。【详解】1500+1200+1800=4500(元)2400+2100=4500(元)4500=4500所以,这个文具店这周内的总情况是不盈不亏。故 C掌握正负数的意义及应用是解题的关键。9.B【分析】圆柱内削出的最大的圆锥,与原圆柱等底等高,所以圆锥的体积是圆柱的体积的23,则削去部分的体积就是圆柱的体积的削去的部分是8 千克,根据分数除法的意义即可求出圆柱的体积(即质量)。【详解】8+(1-3 )8,=3=12(千克)故 B此题考查了圆柱内最大的圆锥的特点以及等底等高的圆柱与圆锥的体积倍数关系的灵活应用。10.C答案第4 页,共 13页【分析】依次从右面观察各个图形
14、,看哪一个图形从右面看是【详解】A.故Co本题考查了观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。1 1.B【分析】根据规律可用字母表示出搭n个五边形需要5+4 (n-1),化简并选择相应的选项即可。【详解】5+4 (n-1)=5+4 n 4=4 n+1故 B。本题关键在于根据题目用字母表示出相应的数。1 2.C2【分析】按 1:2:3分配给四、五、六年级,四年级分得的占总数的%,五年级分得的占总数 的 六 年 级 分 得 的 占 总 数 的 5;按 3:2:5分配给四、五、六年级,四年级分得的占总数的5,五年级分得的占总数的与,六年级分得的占总数的5。【详解】按照两种分配方式,六年级分得的都
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