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1、二 Windows XP系统基本操作实验一 Windows的基本操作和程序管理实验步骤设置任务栏为自动隐藏 确定 I 取消 应用2、设 置“微软拼音输入法”为默认输入法我的电位nbncr.exe考区系统任 务 栏 和 开始J菜中属性 支 【血 3|3 隐藏任务栏上的“中文输入法”口 新暴 lic r o so ft fotd 文 者(2)-Ixcrosoft fordI二居攵;文件9 期3 晟8)9 M Ad)格式。T A(T 表格出 Q )相助O f)英语发回,险入急要笔勖的目题 J任务v g景软拼音输入法2003中文(中C D)蚓 中 文 g 体)-金拼口 中 文 内 体)-蝌1A 智 G
2、 M*入法 5.0 jK封 王阕五越戚惭入法版一 同 一 壬 丽 第 病 仄 云 觉 云显示逶音4 设置像素背景,设置屏幕分辨率为“1024*768”像素,设置屏幕背景为“bliss”方案,设0-|一匚.匕&显示MicrosoftVisual.MicrosoftVisual.nbncre.exe 薇注考试系统新建文件实任务二 程序的启动与运行及管理1后动画图记事本等程序,并对这些程序进行窗口层叠、横向平铺和纵向平铺等操作2 在“记事本”和“画板”之间切换3 使用多种方式关闭“记事本”和“画板”等应用程序4 在桌面创建程序的快捷方式1)为“控制面板”中的“性能与维护I 系统”创建快捷方式2)为
3、windows资源管理器建立一个名为资源管理器的快捷方式3)为 C:Document and Settings文件夹创建快捷方式任务三、特殊字符输入练习和汉字的输入1、启动Microsoft Word 2003,输入下列特殊字符,并以myfilel.doc为文件名保存回 fir裁ic ro s o ft lo rd X 6 lic r o s o ft fo rd I-f X:文件电)版税 稹图 播入Q)皑式 工具Q)表格 a(x)超勒QP 泡 之要率趾上-X山-U Qd二眇.3/*0 2 口:*.闻 善 如 陷 逐 体 _ 二 五 号 Bp萼津总LJ 2S2*8 I Ot 2MI W2O22
4、W2l MMW3j eJt t M44M2、启 动“记 事 本”程 序,输 入“短 歌 行”,内 容 与 形 式 如 下 图 所 示。E营 建 文 本 文 告-记李木(叵|区|未 第 名-MB口、2QAA20口。要我得褶助,请在“帮助”装单中.单击“帮助m 187,205.我E.M冬珞55小冠祗洛、/何苦难之省招旧南可厌归,2吟野下-:d沆*W不枉、A?.来阡幕匝H罩罢谈星三厌此从公尊典月绕山周任务四 复制主窗口、1、复制当前主窗口。打开附件中的计算器,按下Alt+PrintScreen键,计算器窗口被复制到剪切板中。启动画图程序将剪切板上的嫩荣复制到画板上并以Calc.jpg为文件名保存4未
5、 命 名-画图0文 件 鱼)编 辑 查看9 图像 颜色 帮助H要获得帮助,话 在“帮助”菜单中,单击“帮助主题”.2、复制屏幕显示语音栏6)我的电脑nbncre.eze考试系统新建文件夹国 中又(甲因)现 微 软 拼 音 给 入 法2003_中 文 后 体)-全 拼中 文 旧 体)-郑 同智能A B C给 入 法5.0版王码五笔型输入法8 6版王码五维型输入法9 8版任务五、使用windows的帮助1、通过“开 始 I 帮助和支持命令,或将“我的电脑“我的文档”等窗口中的 帮助I 帮助和支持中心“菜单命令或直接按下”F1“,打开Windows XP”帮助或支持中心”系统 帮 助 和 支 持 中
6、 心我的Ej G 口索 引 收蔻夹 历史 n g q j)、,选 项 设谖搜索逐项 帮助和支持中心Yindovs XP Professional选择一个帮助主题请求帮助耐nbncre刖和leb远签工作系筑管理自定义自己的计蒙机推助功能打 卬*隹 直性能和绻护硬件解决同盅反GI给 B ierosoftViavs I P中的新功能音乐、视频、诲戏司型片苓8t知识保用计H机:安全苓班知识新建立I髀MicrosoftVisual.国邀话您的朋友用房差曲勒连搅统十驾机我敢支持,或 在fiadows I T飘闻组中查找信息选择一个任务用Iind”s Update保好您的计算机处于最新状宓住 更 找Nind
7、ovs XT的菜容便件和软件 使用泵端狂镰题百对您的计算机的更改使用工R交看您的计篁:机信息并分析问题您知道吗?当悠连投到I n t e n t时,就 区 蝇 显 示 到E时的将助和支持信息的接接,如果亳但就在连接到Internet.启动JS建 连 接 向 导 并 且 差 看 如 何 通 过 服 务 煤供商建立一个YobSEE2、选择一个帮助主题或一个任务。如单击“自定义自己的计算机“在展示的主题项和下级项目中查找某主题项,例如”文件、文件夹选项”我的协 帮 助 和 支 持 中 心nbncrtMO上 一 步设置搜索选项I搜索囹j j U 索 引 收意夹色)e历史矍)匚0支持/选 项 )相关主题
8、添 加 女!除in d“蛆件必须以管理员或A dnim xtr.tor!祖成员的身份登录才能完成谡过程.如果讨篁机与磅8度 授,网络策略设置也可靠阴止您完成此步骤.1.在“控隽湎板”中 打 开 国 布加/用除程序.2.单 击“添加/删 除 Y indw z组件”.3.按 照“M indgs组件向导”中的指示进行除作。中 添 加到收海夹)后 更改视图9 ,打卬9新建文只搜索自定义自己的泞处机MicrosoftVisual.帮助和支持中心Yindovs XP Professions!3注意要 打 开“添加或弱院程序”,语依次单击“开始”、“控制面板”,然后单击“添巾为删除程序”.如 果“K ind
9、w s狙件向导”中逸定了某一项目,则该担 件 嗨 安 装7.如果安装了 Windovs组件但尚未配置它们,则会出现这些组件的列表,要配置蛆件,洁单击“配置”,然后按照屏幕上的指示进行掾作3、在“搜 索“文本框中输入关键字如“窗口 获取帮助信息,查找有关“窗口”的帮助信息我的E考试新建立:!髀MicrosoftVisual.Q上一步,J 今(J索 引 收蔻夹 历史9 5 g超 /选 项&更改视图9 w打卬9-在以前的结果中搜索3 0 个 找 到&缢 果,屋 于 畲 口建 议 的 主 题(1 5 个结果)全文本搜索四E(1 5 个结果)Microsoft Knowledge Bs(0 果)要被程和
10、助,请 在“帮助”菜单中,单 击“帮助主题”.99,370n x设谖搜索逐项彼索结果穿门浏览搜索结果单击一个结果来显示信息。毡击标题来百看耒自不同源的搜索结果.没有我到您要找的项目吗?试试搜索虎门。您 了 解 更 妥 快 速 而 方 便地独到帮助主题的方法吗?试试整1 我的净小1 帮 助 和 支 持 中 心选舞一个任务使用 Tindows XP f t程使用 Viadows Hedi a Player 教程审美最转用户许可防浪的问答使用调雷保调器愚活Vmdows XP通 过 电 砌 活 Windows XP在 Internet 上激活 Yiadows XP概 述,文章和教程 Windows 中
11、的新功能桌面新功能帮助和支持的新功能 thndovu X P中苴幅织!域的新功能使用赎机注册 Kind”,XP产品激活概述 了解激活和注册 帮助和支持中心Yindovs XP Professional4、单 击“索引”命令将打开“索引”选项卡。在“键入要查找的关键字”中输入查找信息的关键字5、通过支持选项中的谅解,可以获取windowsXP的在线服务,用户可以通过网络在线服务(MSN)、新闻组、远程服务等获取技术支持任务六、回收站的使用1、删除桌面上已建立的“新建WinRAR ZIP压缩文件”快捷方式和“新建文本文档(2)”快捷方式。2、回复选定要恢复的对象,然后再选择回收站任务栏目选择还原此
12、项目新建文件夹MicrosoftVisualMicrosoftVisual.,我的电朕“醵Jnbncre.exeE考试系统新建文件夹MicrosoftVisual.3、悠久删除这两项,使之不可恢复nbncr e.exe考试系统新建文件典MicrosoftVisual.J .J j l-我的电脑 街建fhcros.4、设置个个驱动器的I可收站容量C 盘回收站容量的最大空间为该盘的10%,其余硬盘上的回收站空间大小为该盘的5%回 收站层性本地 静C)本地 磁 盘 8:)本 地 跖 盘(E:)本 地 磁 盘(F:)全局?区|驱动器大小:保留空间:130 G B3.99 G B 删除时不将文件移入回收
13、站,而是沏底删除C D)回收站的最大空间区动器的百分比)确定 取消|应 用&)任务七、观察并记录以下表格当前各磁盘分区的信息 计纣机管理5 1 文 件 操 作 查 岩 9 亩 口 帮 助 国)g 回的图图蚓期 计 篁 机 省 理 冰 地)而3 1啜g幢li法黝I-四 系 妩工具 出1事件笠看器-工 共享文件夹 M 3本地用户和组螃性能日志和警报M设备苫理器-存 储安 可移动存储弯磁盘碎片整理程序当 磁 盘 管 理曰(C:)题 比 分 区 基 本 FAT32说 免 分 区 基 本 KTFSuJNS-DOS.S小 盘 分 区 基 本 FAT状毒次 克 良 好 东 知 分区)状态 良 好 阴 城)状 态 良 好 保 知 分区)I 容量 I 空舱间空 闱 容 错;开 销 I49.40 G B 38.51 GB?7*24.42 G B 18.40 75%714 M B 653 M B 91*否否否目回区-UJJ&0基本74.53 GB联机与 C B I0 I 0CD-ROM CF:)无理体主要瞰盆分区实验心得通过本次实验,总结出虽然我们平时都在玩电脑,但是没有经过正统的学习所以有些操作会而有些操作不会。
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