2022年新人教版八年级下册初中物理全册单元期中期末测试卷.pdf

《2022年新人教版八年级下册初中物理全册单元期中期末测试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新人教版八年级下册初中物理全册单元期中期末测试卷.pdf（105页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第七章检测卷时间：9 0 分钟 分值：1 0 0 分一、单项选择题（每小题2 分，共 2 4分）1 .下列物体.所受的重力约为3 N 的 是（）A.一支自来水笔 B.一只大象 C.一张课桌 D.一本物理课2 .下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D.将弹簧拉力器拉开3 .如图1 所示，弓箭是古代战争的主要武器，将箭射出后，箭在空中飞行的过程中，不考虑空气阻力的影响，此时箭的受力情况是A.受到弓施加的弹力B,仅受地球施加的重力 LISBLJC.既受弹力，又受重力 图1D.既不受弹力，也不受重力4.观

2、察图2中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是手用力捏气球 熊箍拉竹子气球嬉了 竹子弯了宝宝生在两端支起的木板上，板弯曲了图 2手拉弓箭弦,弓箭变形了A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因5.下列关于影响力的作用效果的说法正确的是（）A.两个大小相等的力，产生的效果一定相同B.甲、乙两个同学都向东推箱子，则这两个力的效果相同C.若两个力大小、方向都相同，则它们的效果就一定相同D.两个大小相等的力，产生的效果不一定相同6 .一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力是（）A.汽车的重力和路面对汽车的支持

3、力B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力D.以上说法均不对7 .如图3 下列事例中属于应用了重力的方向的是（）A.检查相框是否挂正B.用 力 拉 弹 簧 C.敲打钉子 D.往前推车图 38.如图1 4所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用图4C.力可以改变物体的形状D.重力的方向.竖直向下9 .李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0.2 N 处，他测量时指针的示数为3.6 N,则实际拉力的大小为（）A.3.8 N B.3.6 N C.3.4 N ,D.无法确定1 0 .如

4、图 5所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。当一名中学生用这款“体重计”测体重时、“体重计”的指针会指向（）A.猫 B.羊 C.牛 D.象1 1 .铅球向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A.重心的位置B.运动的方向C.受到重力的大小D.受到力的个数1 2.如图6 是 2 0 1 5 年美洲杯比赛过程中，著名的足球运动员梅 西踢足球的情景，下列说法正确的是（）A.脚踢足球时，球没有发生形变，只是运动状态发生改变B.脚踢足球时，球对脚没有作用力C.足球在空中飞行时仍然受到脚的作用力D.脚踢足球的作用点

5、不同，球的飞行路线不同图6二、填空题（每空1 分，共 2 2 分）1 3 .大觉山位于抚州市资溪县境内，大觉山漂流急流飞舟，惊险刺激。如图7 所示，当游客坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是的；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变漂流方向，说朋力可以改变物体的 o1 4 .如 图 8所示，在溜冰场上，处于静止的小丽从背后推小明，小丽想将小明推开而自己不动，小丽的愿望_ _ _ _ _ _ _ _ （填“能”或“不能”）实现。这是因为物体间力的作用是 的。图8图9图101 5 .如 图 9所示是小明用弹簧测力计测量手的拉力的示意图。请你指出小明使用弹簧测力计测力时，两个错误的操作：（1）

6、;（2）o1 6 .如 图 1 0 所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明 力 既 可 以 改 变 物 体 形 状 又 可 以 改 变 物 体;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是 的。1 7.用手水平抛出不同的物体（如三角板、橡皮等），观察这些物体离开手后 的 运 动 情 况 是.o这些现象说明了：地球上的一切物体都受到 力的作用。1 8 .公安人员在勘查某一案发现场时，提取到该案犯在较为平整松软的土地上留下几根头发。根据提取到的线索，公安人员用弹簧测力计测得该案犯的头发能承受的拉力是1.4 9 N,根据人的头发所能承受的拉力随年龄而变化的规律（数据见下表）

7、。分析表格中的数据可得出：人的头发所能承受的 拉 力 随 年 龄 的 增 长 而（填“变大”或“变小”）；从而大致可确定该案犯的年龄属于 岁年龄组。年龄组/岁2 03 04 06 0拉力/N1.7 2 1.51.3 80.9 51 9.用如图1 1 所示的器材进行实验。缓慢改变木板的倾角e,观察悬线0A的方向始终是 o剪断悬线0A,观察小球下落的 0-方向是。这个实验现象表明：物体所受重力的 3 方向总是 的。2 0 .一 个 集 装 箱 的 质 量 是 2 t,则它所受的重力大小为N。若吊起这个集装箱的起重机的重力大小为5 X 1 0 N,则这个起重机的质量为 k g o （g 取 1 0

8、N/k g）2 1 .如 图 1 2 是我国著名的花样滑冰运动员申雪、赵宏博在比赛中的精彩瞬间。当赵宏博将申雪抛向空中时，不计空气阻力，申雪在空中受到力的作用，该 力 的 方 向。若申雪的质量为4 8 k g,则她所受到的重力大小是 No （g 取 1 0 N/k g）图12三、作图题（2 3 题 3 分，2 4 题 3 分，共 6 分）2 2 .如图1 3 所示，某同学站在商场匀速向上运动的扶手电梯上，请在图中作出该同学所受重力的示意图。（。点为该同学的重心）2 3 .请画出图1 4 中男孩受到重力的示意图。图 1 3图14四、实验探究题(2 4题5分，2 5题8分，2 6题9分，2 7题8

9、分，共3 0分)2 4.如图1 5所示，小明和小军分别用甲、乙两个弹簧测力计进行了物体间相互作用力的实验探究。(1)如 图1 5,此时甲弹簧测力计受到乙弹簧测力计的拉力方向是，大小是 No(2)小明发现当增加拉力时，两个弹簧测力计的示数大小同时增加，而且相等。则可归纳出：物体间的相互作用力，总是大小，方向,且在 条直线上。2 5.赵磊同学学习了“弹力”的内容后，课后他准备自制一只弹簧测力计。他找来弹簧、钩码、直 尺、指针等器材。首先测出弹簧的原长4=2.1 0 c m,然后在弹簧下挂不同的钩码，测出了弹簧的长度1,(弹簧的伸长量片1-4)填在表一中：表一拉力1234567长度7/c m2.50

10、2.9 03.303.704.1 04.504.9 0伸长/c m(1)将表一中的数据补全。(2)从表一中的数据可以看出拉力产和弹簧伸长/的关系为(3)赵磊同学继续实验，得到如下数据填在表二中:表二拉力F N891 01 11 2长度c m5.305.706.1 06.607.30伸长/c m3.2 03.604.0 04.505.2 0从表二中数据看出：拉力达到 N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，他自制的弹簧测力计的测量范围只能达到 No(4)请在图.1 6中根据表中数据的长度用直尺画出这个弹簧测力计的刻度板。(分度值为1 N)图162 6.地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物

11、体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)你(填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是 o(2)实验中使用弹簧测力计，关于弹簧测力计上的零刻度，下列说法中一定错误的是()A.弹簧所受的拉力为零 B.弹簧的长度为零C.弹簧的伸长量为零 D.指针的初始位置(3)如 图 1 7甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入表中的空格处G/N加/kg图 17次数1234质量W k g0.10.20.30.4重力C/N134(4)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。(5)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成 o(

12、6)宇航员在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材(填“能”或“不能”)完成该探究。2 7.小 芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V 形或U形，这引起了她的好奇心。提出问题 物体能承受的压力与哪些因素有关？猜想与假设 猜想一：物体能承受的压力与物体的形状有关。猜想二：物体能承受的压力与物体的材料有关。于是小芳利用如图1 8 所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。进行实验与收集数据(1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。(2)将一张纸条折成V 形，放在装置上，在纸条两端距中点(支点)相同距离处，,各挂一相同的火柴盒子。在两火柴盒中逐渐增加数量的火柴棒，直

13、到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数。(3)将纸条分别折成U 形、圆弧形，重复步骤(2)。(4)更换纸条，将以上实验再做两次。分析与论证 分析实验数据，可以得出的结论是(写出一条即可)实验次数V 形U 形圆弧形14 63 67 524 33 26 334 53 58 3 交流与合作(1)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了 U 形钢材。请你举出一个利用V 形或圆弧形结构的实例 o(2)若要探究猜想二，实验中应使所选物体的 和_ _ _ _ _ _ _ _ _相同。参考答案一、1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9

14、.C 1 0.B 1 1.B 1 2.D二、1 3.静止橡皮筏1 4.不能 力的作用是相互的1 5.(1)没有调零(2)要沿轴线的方向拉挂钩1 6.运 动 状 态 相 互 1 7.都 落 到 地 面 重 1 8.变 小 3 0 1 9.竖直向下 竖直向下 竖 直 向 下 20.2X1 0,5 X 1 03 21.重力 竖 直 向 下 4 8 0三、22.如图所示四、24.(1)向右 2.8(2)相 等 相 反 同 一25.(1)0.4 0.8 1.21.6 2 2.4 2.8(2)40.25/(3)1 1 0 1 0 (4)如图所示-2N-4N-6N-8N-1ON26.(1)同意 在同一地点，

15、物体质量越大，受到的重力越大(2)B(3)2(4)如图所示(5)正比(6)不能GN27.（1）相同（4）圆弧形状的物体能够承受的压力最大 V形；角钢、厂房的屋架、塔吊支架；圆弧形：隧道顶、桥洞、拱形桥第八章检测卷时间：9 0分钟 分值：1 0 0分一、选择题（每小题2分，共24分）1.一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）A.先减速上升，后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动2.掷实心球是中考体育加试的必考项目.对于空中运动的实心球来说（）A.由于惯性，运动状态不变B.不受力作用，运动状态不变C.由于重力作用，运动状态发生改变D.

16、受到推力作用，运动状态发生改变3.如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（）A.路面受到人的压力B.人受到路面的支持力C.自行车受到路面的支持力D.人和自行车都受到路面的摩擦力4.关于惯性，下列说法正确的是（）A.静止的物体没有惯性 B.运动的物体没有惯性C.太空中的物体没有惯性 D.一切物体都有惯性5.如图所示，不属于惯性现象的是（）A撑竿跳运动员E升过程6.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（）A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的

17、作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦7.辽宁号航母的舰载机歼 1 5着舰时在阻拦索作用下停下来，这个过程中（）A.阻拦索对战机的作用力使阻拦索发生形变B.阻拦索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的受力物体相同D.战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的作用效果相同8.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正确的是（）A.捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面

18、粗糙程度来减小摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的9 .黔东南州2 0 1 5年“57”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（）A.一样大B.甲队拉力大C.乙队拉力大D.无法判断1 0 .一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是（）A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力C.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D.地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力1 1 .如图，在盛水杯子的杯口盖

19、上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上.用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中.下列分析错误的是（）A.明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡B.明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态C.明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性D.明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力1 2.移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（）A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力B.操作划船机运动时，划船机运动速度越大，其惯性越大C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持

20、力是一对平衡力D.用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态二、填空题（每空2 分，共 2 4 分）1 3 .如图所示，长春一汽生产的轿车匀速行驶在笔直的水平公路上，轿车受到牵引力的大小 它受到阻力的大小。该车以1 0 0 k m/h 的速度行驶时，经过0.5 h 行驶 k m。1 4 .如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有 o棋子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是塑料尺施加 的作用。下面两个棋子静止不动，是受 力作用。1 5 .今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0 击败卡塔尔队，奇迹般地

21、晋级12强。球员争顶后顶出的球在上升过程中受到（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受的作用。16.如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的_ 又 增 从而增大了摩擦力。若米 重 2 N,玻璃杯重1 N,则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 No17.如图所示，某同学用50 N的力将重5 N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体物块的长为 c m,此时物块受到的摩擦力为 No8384-8

22、5三、作 图 题（每小题3 分，共 6 分）18.如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。（点。为箱子的重心）19.一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面。请在图甲中画出以下力的示意图:7LL(1)木块水平向左滑行时所受的摩擦力；(2)木块对斜面的压力。20.如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触.作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图.21.(10分)在 探 究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从

23、同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。木板(1)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越_ _ _ _ _ _ _,它前进得越远。(2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的一相同。(3)推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做(4)牛顿第一定律是在 的基础上，通过科学的 而总结归纳出来的。2 2.(6 分)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1)当物体处于静止状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的。(2)这两个实验装置中，你认为装置_ _ _ _ _ _ _(填“甲”或“乙”)更科学。(3)在装置乙中，将小

24、车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这 说 明 两 个 力 必 须 作 用 在 同 一 (填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。23.(18 分)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与 有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与 有关。(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是 的。(3)根据,实验中应该、拉滑块，滑动摩擦力的大小才 拉力的大小。(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还

25、与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同”。他对这个环节的设计是 的，原因是五、综合运用题(共22分)24.(10分)如图所示，重 5 00 N的小刚同学，在 2018 年中考体育必测项目1 000 m的测试中，以3 m i n 4 0 s的好成绩跑完全程。求：(1)跑前小刚站立在地面上，他对地面的压力为多少牛顿？(2)小刚跑完全程的平均速度是多少米每秒？25.(12分)如图甲所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，重物。通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上的木块相连。已知G=

26、2 N,此时，用水平向左的大小为5 N的拉力片拉着木块可使其向左做匀速直线运动。则：(1)这时木块受到的摩擦力大小为多少？(2)如图乙所示，若用水平向右的拉力拉木块使其向右做匀速直线运动，则 为多大？参考答案一、1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A 11.A 12.D二、13.(1)等于(2)5 014.（1）惯性（2）力（3）平衡15.非平衡力重力16.（1）压力（2）接触面的粗糙程度（3）317.（1）2.00（2）5三、18.如图所示20.如图所示四、21.（1）小（2）初速度大小（3）匀速直线运动（4）实验（5）推理22.（1）匀速直线运动（

27、2）乙（3）直线23.（1）接触面的粗糙程度（2）压力（3）错误（4）二力平衡（5）水平（6）匀速等于（8）错误（9）没有控制压力相等五、24.（1）物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体重力，所以小刚站立地面时对地面的压力Q G=5 0 0 M （2）小刚跑完全程的时间t=3 m i n 4 0s=3 X 6 0s H 0s=220s,所以小丽跑完全程的平均速度片：=嘿=4.5 人.25.(1)当木块受到5N的拉力向左做匀速直线运动时，木块水平方向受到向左的拉力、水平向右的摩擦力和祛码对它的拉力，这三个力平衡，所以此时的滑动摩擦力f=F Y =5N-2N=3N(2)木块向右做匀速直线

28、运动时，木块水平方向受到向右的拉力、水平向左的摩擦力和祛码对它的拉力，这三个力平衡，所以F2=f-G=3N-2N=lN.精品文档精心整理第九章检测卷时间：9 0 分钟 分值：1 0 0 分一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3 分，共 3 0 分）1 .体重6 0 k g的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2 cm.他对地面的压强大约是（A.1.5 Xl O1P aB.3.0 X1 04P aC.1.5 X1 0?P aD.3.0 X1 03P a2 .如图4 所示，两手指同时压住铅笔两端，大

29、拇指受到的压力为、压强为P、,食指受到的压力为、压强为.，则下列判断正确的是（）A.B.F A BC.PA3 .下列四个实例中，能够增大压强的是（）A.骆驼的脚掌长得很宽大.B.菜刀刃磨得很锋利.C.坦克装有两条宽大的履带 D.减少汽车的载重量4 .如图所示，水平地面上放置着两个底面积不 同、高度相同、质量可忽约的薄壁圆柱形容器甲和乙（S 水 5 乙），分别盛满质量相等的水和酒精。现将密度为0的物体/分别放入水和酒精中（0 酒水P。水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为。水和夕酒札甲和乙容器对桌面的压力分别为产甲和F 乙,则下列关系正确的是（）之 宗 之 二 二:帝二甲 乙tnRAF

30、1 E T T “V w d=精 品 文 档 精 心 整 理A.p Q P酒 精,尸 甲 二 产 乙B.夕 水 p酒精,夕 乙C 夕 水 夕 酒 榆 尸 甲 二FD夕 水 夕 酒 除 尸 甲 FA5 .在研究液面下深度为h 处的液体压强时，可以设想这里有一个水 平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面积为S,液体的密度为0,用压强公式就能求出该处的压强。若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将如何变化（）A.增大B.减小C.不变 D.无法判断6 .如图装置中，两端开口的U 形管装有一定量的水，将力管稍向右倾斜，稳定后/管中的水面将（）A.

31、高于B管中的水面 B.低于B 管中的水面C.与 B 管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能7 .与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（）A.没有大气压水泵同样可以把水抽到高处B.氧气上升的过程中大气压较小会使气球膨胀C.高原地区大气压比沿海地区大D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力8 .如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（）A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩祛的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩祛的重力的1/2C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值9.如图所示是一种水翼船，船

32、体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是()1 0 .有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）A.人用吸管吸饮料时利用了大气压B.载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C.水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对.坝的压强随深度的增加而增大D.飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理二、填空题（每空1 分，共 2 0 分）1 1 .在装有适量水的容器中放入一木块A,木块上方叠放一铁块儿 静止时如图甲所示，水深为1 5 c m,则水对容器底部的压强为P

33、a（支1 0 N/k g）；当把铁块6 栓在木块4 下方，放在水中静止时4 r 1-如图乙所示，则水对容器底部压强（填“变大”“变小”.或“不变”）o1 2 .星期天，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，她乘坐的小船的底部距水面5 0 c m,则船底受到水的压强是Pa,这时一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中，流速越大的位置越小。13 .如图所示，A,8是两个上端开口的容器，它 们 构 成 的 是 一 个；当用一个管子沿6 容器口吹气时，/容器中的液面会 A B _ _ _ _0（填“上升”“下降”或“不变”）精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档

34、精 心 整 理14.小云用矿泉水瓶做实验，如图所示。将两瓶相同的,矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与的关系。如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是 的存在。15.如 图（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大_，；如 图（乙）所示，用吸管吸饮料，使饮料流入嘴里的力是 o16.在建造高楼大厦时，其地基大多采用箱式基础。所谓箱式基础，就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深，然后填上钢筋混凝土。箱式基础的优点在于：第一，增大了大楼与地面的接触面积，从 而 减 小 了 大 楼 对 地 面 的，可有效地防止

35、地皮大幅度的下陷；第二，降 低 了 整 栋 大 楼 的，增大了大楼 图5的稳度，提高了大楼的抗震能力。17.图5所示的是医院为病人输液时用的吊瓶，瓶中插入两条管子，A管是输液管、B管是空气管。在输液的过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，血液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流。这是因为当吊瓶升高后，增 大 了 流 入 患 者 血 管 药 液 的,阻止了血液的流出。B管的作用是。18.在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，这是因精品文档可编辑的精品文档4精 品 文 档 精 心 整 理为高原地区 的缘故。常年生活在平原地区的人到达该地区后，由于空气

36、稀薄会产生缺氧反应，为了得到足够的氧气，人会不自觉地进行深呼吸，这时肺的容积与在平原上相比要扩张得更（填“大”或“小”）一些。19.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无.气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图2所示。他们这样做的目的是.在做标记时用到的物理知识20.如图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它pT J y.所 用 原 理 的 关 键 词、。三、实验探究题（共28分）21.（1 0分）小明同学利用A、B两物体、祛码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。比 较 甲

37、、乙 两 图 所 示 实 验，能 够 得 到 的 结 论 是若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如 图1 1所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理22.（7 分）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小

38、关系是h、h=h A h实验中液体内部压强的大小通过 反应出来。实验中液体内部压强最小的是 图。比 较 图 a 和 图 d 可以得出的结论是：23.（1 1 分）小虎同学利用注射器（容积为弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 o如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数凡用刻度尺测出注射器的全部刻度的长乙则大气压的值可表示为F。实验过程中注射器筒内漏进了少量空气.则测得的大气压值_ _ _ _ _（填精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理“偏大”“偏小”或“

39、不变”）。实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5 c n?和2 c m2,若弹簧测力计量程为1 0 N,实 验 时 应 选 用（填“甲”或“乙”）注射 器，理 由 是四、计 算 题（共2 2分）2 4.（1 0分）如图所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，在雅安地震救援现场首次进行作业。若该机器人的质量为1 8 k g,履带与地面接触的总面积为0.G m）求:该机器人的重力;该机器人对水平地面的压强。1 6.（1 2分）如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度A=1 8 m,五楼住户水龙头出水口高度必=1 3 m,四楼住户水龙头出水口高度A=1 0 m,水龙头出水口

40、直径为2 c m。求：四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取1 0 N/k g）精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理参考答案一、1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 1 0.D二、1 1.1 5 0 0 不 变 1 2.4.9 X 1 0”压 强 1 3.连通 器 下 降 1 4.受力面积大 气 压 1 5.压强 大气 压 力 1 6.压强，重 心 1 7.压强 使瓶内保持一定的气 压（与大气相通）1 8.气压低（或 小 于 1标准大气压），水的沸点降低（或低 于 1 0 0）大1 9.在墙上确

41、定一系列等高点 连通器 原 理 2 0.连通器、大气压三、2 1.压痕的深浅程度（泡沫形变的大小）压力的作用效果跟压力的大小有关甲、丙没有控制压力不变2 2 .压强计U形管两边液面的高 度 差（2）c液体内部的压强与液体的密度有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。2 3 .排尽筒内的空气 4/，偏小 甲；拉动乙注射器扬需的力超过弹簧测力计的量程四、2 4.（1）1 8 0 N 3 0 0 P a 2 5.（1）8 X1 0 P a 2 5.1 2 N精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理第十章检测卷时间：90分钟 分值：100分一、选择题（每小题3分，共30分

42、）1.关于物体受到的水的浮力，下面说法中正确的是（）A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B.没入水中的物体，在水中的位置越深受到的浮力越大C.同一物体，排开水的体积越大，受到的浮力越大D.物体的密度越大，受到的浮力越小2.未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆（）A.受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小B.受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小C.受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大D.受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大3.乒乓球在水底放手后上升到水面的全过程中，浮力的变化情况是）A.始终不变 B.先不变，露出液面以后变小C.一直是逐渐减

43、小 D.先变小，露出液面后不再改变4.如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是）A.碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了B.碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力C.碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了D.碗沉入水底时，容器底部受到水的压强变小了精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理5 .如图所示，某同学将两个完全相同的物体4 8分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时，力漂浮在甲液体中，B 悬浮在乙液体中，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为夕甲、p 乙、物体力、8所受浮力分别为FA、FB,贝 1J（）L_甲 乙A.Q 甲 Q z,FA=FB B.0 甲 F

44、BC.甲 乙，FA-FB D.。甲 QZ,FA CJ）5J00减少0尾加4.97（I）小球在图中的c 位置，受到一个力的作用.（2）从实验中可以看出，小球从A-B 的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到 造成的.（3）在实验中，如果换用质量为2 n l 的小球，其他条件不变，那么，小球到达B 位置时的机械能（填“大于”“小于”或“等于”）质量为1 m的小球到达B 位置时的机械能.2 5.（6 分）下图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图.（1）实验中通过观察木块B 被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能大小，

45、这种实验方法叫（填“控制变量法”“转换法”或“理想模型法”）.（2）让同一钢球4 分别从不同的高度由静止开始滚下，高度力越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B 被撞得越远，所以质量相同时，钢球的速度越大，动能就_.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，的钢球将木块B 撞得越远，其动能就越大.四、论述计算题（共 2 9 分）精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理26.(8 分)建筑工人利用如图所示装置，将质量为100kg的沙袋从地面匀速提到3 米高的一楼楼面，用时30s。已知动滑轮的质量为8 k g,不计绳子重力和摩擦。求：(1)拉力的大小。(2)这段时间内人拉

46、绳子做功的功率。27.(9 分)2016年 9 月，世界上最大的“升船电梯”-三峡升船机试运行成功.实现了“小船坐电梯”过坝.某次试航时，总质量为3000t的游轮从大坝上由江面驶入升船机的承船厢，随后升船机历时8min将邮轮从海拔高度为156m的上游江面，沿竖直方向运送至海拔高度为60m的下游江 面,已知水的密度为1.OX 103kg/m3.(1)求游轮下降的平均速度大小；(2)若游轮驶入承船厢后，箱内水深为5m,求承船厢底部受到水的压强.(3)求游轮下降过程中，油轮重力做的功及功率.28.(12分)质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料.他用200N的拉力在2

47、0s内将500N的材料提升了 10m,不计绳重及摩擦.求：精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理(1)动滑轮的重力；(2)他施加拉力的功率(3)他利用此滑轮组工作时的最大机械效率(保留一位小数)精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心 整 理参考答案一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C 1 0.A 1 1.B 1 2.C1 3.C二、1 4.不 变 方 向 1 5.(1)机械能力势(2)静止的 1 6.(1)1.8 m(2)重1 7.(1)动(2)6 0 1 8.(1)等于(2)等于 1 9.(1)一大于2 0.(1).2 0 (2)

48、.6 0 (3).5 6 0 2 1.(1).重力势能5.0 0 6 8 2 X 1 01 3三、2 2.(1).质量(2).f=0.3 F(2)不变(2).2 3.(1)木板慢(3)B (4)高度2 4.(1)2 (2)动能(3)空气阻力(4)大于2 5.(1)转换法(2)越大(3)质量大四、2 6.(1)物体的重力作侬u l 0 0 k gX 1 0 N/k g=1 0 0 0 N,动滑轮的重力G轮=叱 8k gX 1 0 N/k g=80 N,动滑轮承担重物的绳子的段数上2,则拉力F =-(G+Gg,.)=-x (1 0 0 0 N +80 N)=5 4 0 N；(2)拉力移动的星巨离2

49、 利 2s=2 h=2 X 3 m=6m,则拉力做的功聆房5 4 0 N X 6m=3 2 4 0 J；拉力的功W 3 2 4 0 JP =-=1 0 8W ot 3 0 s2 7.(1)游轮下降的高度炉1 5 6m -60 m=96m；则游轮下降的速度96mv-t 480s-=0.2 m/s(2)承船箱底部受到的压强后。g/r l.O X IO k g/m X IO N/k gX 5 m=5 X 1 0”；(3)游轮的重力伊妹3 X 1 0 6k gX 1 0 N/k g=3 X 1 0 R；重力做的功精品文档可编辑的精品文档精 品 文 档 精 心整理IGh=3 X 107NX96m=2.8

50、8 X 109J;重力做功的功率=.2.83 X_1 0J-6 x io6wot 480s28.(1)由图可知，连接动滑轮绳子的段数=3,不计绳重及摩擦，由G+GfF=得，动滑轮的重力 G F n F-G=3 x200N-500N=100N.(2)绳子n自由端移动的距离s=nh=3 x 10m=30m,李师傅施加拉力做的功W=Fs=200N x30m=6000J,则他施加拉力的功率户=上=吧=300W.(3)李师t 20s傅的重力G人=/g=60kg x 10N/kg=600N,人能提供的最大拉力等于自身重力，即/=A=6 0 0 N,当人施加最大拉力时，提升的物重最大，滑轮组的机械效率最高，