2023年小学数学三年级奥数精品讲义《奥数解析用倒推法解应用题》.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 三年级奥数解析:用倒推法解应用题 综述:有些应用题解法的思考,是从应用题所叙述事情的最后结果出发,利用已知条件一步一步倒着分析推理。追根究底,逐步靠拢所求,直到解决问题。这种思考问题的方法,通常我们把它叫做倒推法。故事为铺垫例题:张二痞平时好吃懒做,还一心想发财,一天,他依在一棵大槐树上正幻想着如何发财,突然来了一位白发苍的老人,看透了他的心事,笑了笑对他说:“小伙子,我知道你在想什么,想发财,我可以帮助。”张二痞高兴得跳起来:“真的!你帮我发了才,一定感谢你。”老人说:“我知道你身上有钱,但不多,这样吧,把你身上的钱往身后树洞里一放,我吹一口气,你的钱就会增加一倍,然后你
2、给我 32 元作为报酬。”小伙子照样办了,钱果然增长了一倍,他恳求老人再来一次,钱一放,吹口气,又增加一倍,付给老人 32 元经过四次之后,张二痞从树洞里取出 32 元,付给了老人,他变得两手空空的了。十分沮丧。老人把钱还给张二痞说:“小伙子,要发财,还得靠自己勤劳。”说完老人不见。这是怎么一回事?张二痞原来有多少钱?我们用“”表示小伙子原来的钱数,按照上面说的,就会得到下面的图示:232 232 232(1)(2)(3)(4)从上图就会发现,如果顺着算是很是很难算出原来的钱数,如果我们从最后的结果,倒推回去,就很容易算出原来的钱数,如果给老人 32 元,最后一次从树洞里取出的钱就是 32 元
3、,第 4 次放进去的钱就是 32 216 元了,照这样倒推回去,就得到下面的图示:232 232 232 232 28 32 24(1)(2)(3)(4)这样倒着推算的结果是张二痞原来只有 30 元。有些问题,从已知条件出发,向所求的问题顺着推算得到答案是很困难的,如果从应用题所叙述的叙述的最后结果出发,倒着向前一步一步分析推算,直到解决问题,解起来就容易得多,这种利用已知条件,按照题目叙述的过程向相反的方向倒着推理思考、解答问题的方法,通常叫做“倒推法”。例 1 小聪问小明:“你今年几岁?”小明回答说:“用我的年龄数减去 8,乘以7,加上 6,除以 5,正好等于 4。请你算一算,我今年几岁?
4、”分析与解 分析时可以从最后的结果“4”逐步倒着推。这个数没除以 5 时应该是多少?没加上 6 时应该是多少?没乘以 7 时是多少?没减去 8 时是多少?这样依次逆推,就可以推出小明的年龄数。(1)“除以 5,正好等于 4”。如果不除以 5 时,此数是:4 520(2)“加上 6”此数是 20,如果没加上 6 时,该数是:20-614(3)“乘以 7”此数是 14,如果不乘以 7 时,这个数是?14 72(4)“我的年龄数减去 8”,此数是 2,如果不减去 8 时,我的年龄 数是:2810 综合列式计算:(4 5-6)78(20-6)78 14 78 10(岁)验算:为了保证解题正确,可按原题
5、的叙述顺序进行列式计算,看最 后结果是否“正好等于 4”。若等于 4,则解题正确。(10-8)76 5(2 76)5 20 5 4 答:小明今年 10 岁。例 2 一捆电线,第一次用去全长的一半多 3 米,第二次用去余下的一半 少 10 米,第三次用去 15 米,最后还剩 7 米。这捆电线原来有多少米?分析与解 为了帮助同学们分析数关系,可依照题意画出图 1。从线段图上可以看出:(1)715-1012(米),就是第一次用去后余下的一半。(2)12 224(米),就是余下的电线长度。(3)24327(米),就是全长的一半。(4)27 254(米),就是原来电线的长度。综合列式计算:学习必备 欢迎
6、下载(715-10)23 2(12 23)2 27 2 54(米)验算:第一次用去的:54 2330(米)第二次用去的:(54-30)2-102(米)剩下的:54-30-2-157(米)答:这捆电线原来有 54 米。例 3、一条毛毛虫从幼虫长到成虫,每天长一倍,24 天能长到 20 厘米,当长到 5 厘米时需要用多少天?解题关键:毛毛虫每天长一倍的意思是:第二天的身长是第一天的 2 倍,第三天的身长是第二天的 2 倍,第四天的沓堑谌斓?2 倍,从 24 天能长到 20 厘米开始,往前倒推,当长到 20 210 厘米时,就是第 23 天,以此倒推。解法一:用倒推法解 20 2 25(厘米)241
7、122 天。解法二:用列表倒推法解:出生天数 幼虫身长(厘米)24 2023 1022 5 答长到 5 厘米时要用 22 天。例 4:小马虎在做一道加法题目时,把个位上的 5 看成了 9,把十位上的 8 看成了 3,结果得到的“和”是 123。问:正确的结果应是多少?分析:利用还原法。因为把个位上的 5 看成 9,所以多加了 4;又因 为把十位上的 8 看成 3,所以少加了 50。在用还原法做题时,多加了的 4 应减去,多减了的 50 应加上。解:123-450169。答:正确的结果应是 169。例 5:甲、乙、丙三组共有图书 90 本,乙组向甲组借 3 本后,又送给丙 组 5 本,结果三个组
8、拥有相等数目的图书。问:甲、乙、丙三个组原来各 有多少本图书?分析与解:尽管甲、乙、丙三个组之间将图书借来借去,但图书的总数 90 本没有变,由最后三个组拥有相同数目的图书知道,每个组都有图书 90 330(本)。根据题目条件,原来各组的图书为 甲组有 30333(本),乙组有 303532(本),丙组有 30525(本)。例 6:袋里有若干个球,小明每次拿出其中的一半再放回一个球,这样共 操作了 5 次,袋中还有 3 个球。问:袋中原有多少个球?分析与解:利用逆推法从第 5 次操作后向前逆推。第 5 次操作后有 3 个,第 4 次操作后有(31)24(个),第 3 次为了简洁清楚,可以 列表
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