2023年小学生高年级校园集体舞基本技术教学课精品讲义.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 小学生高年级校园集体舞基本技术教学课教案（样式）教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第 2 周第 1 次课 本课器材：音响一个，粉笔若干 教学时间 45 本课内容：1，踏步 2，一字步 3，V字布 本课教学目的及任务：1，提高小学生的兴趣爱好，感受音乐与节奏给人带来的欢乐，还可以缓解学习压力。2，本节课的内容以学习健美操的基本步伐为主，并使他们建立兴趣爱好。3，本节课的任务是学习健美操的几种步伐。进程 时间 教 学 内 容 组织教法与练习方式 课前教学常规 5 分钟 一、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主

2、要内容。队形排列如图示：（附图示：教师。学生。）基本要求：1、队形成 4 列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分 10分钟 慢跑：300 米 名称：徒手操 第一节；头部运动 第一节；扩胸运动 第二节；振臂运动 第三节；体转运动 第四节；扩胸运动 第五节；腰腹运动 第六节；踢腿运动 第七节；踝腕运动 游戏名称：火车赛跑 游戏方法：将学生人数分成人数相等的四个队，各队站在起点线后，游戏开始前每个队员把自己的左脚伸给前面的人，左手手掌兜住后面队员脚，右手搭在前面同学的肩上，排头不伸脚，排尾不伸脚，组成一列火车。听到口令后，全队按照一字向前跳动，车尾先过终点为胜队 队列方式：以下面方

3、式进行。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。（：表示教师或领操员。）游戏规则：1，火车翻车或脱节，必须在原地接好后开始,2，车尾国终点才能记成绩 四队队员，谁先完成谁就是优胜队。学习必备 欢迎下载 进程 时间 教 学 内 容 组织教法与练习方式 基本部分 30分钟 学习基本步伐：1，V子步 动作要领：每个同学每次都要走 V子，上步时，重心保持不动，千万不要起伏。脚要向前方 45 度，脚跟先着地。2，踏步 成直立站好，听到口令后，提腿，大腿地面平行。两脚原地一次抬起，一次落地。下落时，踝，膝，髋关节依次有弹性的缓冲。3，一字步 一脚向前一步，另一脚并与前脚，然后依次还原,向前迈步时，脚跟先着

4、地，过度到全脚掌，前后并脚，每一排膝关节都要缓冲着地。动作示范：一，每个同学用粉笔在自己脚一步距离45度处画个圆圈，再在双脚处画圆。上步时，必须踩在 45 度出的园内 二、教师带领练习 三、在上一练习基础上分组练习。四、教师纠正动作师 动作示范：一，老师站在队伍中间，向右跨立，然后用左脚在右脚边点地。然后是左边。二、原地练习动作。三、二人一对，动作练习。四，分组练习；每人 10 人一组。要求比赛练习 易犯错误：1、两脚没在空中打开。2、两脚没有在原地微弯曲。3、两脚没在一水平线上。动作示范：教师在讲解环节时，同时进行要领的技术示范，然后再进行一至三次完整的技术示范。教学练习：一、原地练习步骤：

5、完成三次。1、原地站立；膝部直立。2、向上跳起；空中分腿 3、落地；两脚弯曲开立。二、模拟练习；一人一对；原地练习，另一人喊口令。每人练习 5-10次后交换。三、分组练习；每人10 人一组。要求比赛练习 易犯错误：1、两脚没在空中打开。2、两脚没有在原地微弯曲。3、两脚没在一水平线上。结束部份 5 分钟 1、集合，站好队形。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。队形如下：课后小结 1、本课教学也达到预期的教学质量；2 学生对于教学的反映良好，都非常感兴趣；3，学生的热爱是教学成功的标准 学生的兴趣爱好感受音乐与节奏给人带来的欢乐还可以缓解学习压力本教法与练习方式队形排列如图示附图示教师学生基本要求队形成列站立节振臂运动第三节体转运动第四节扩胸运动第五节腰腹运动第六节踢腿