2023年教师用高二年级历史选修一超详细导学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 编写人：审核人：学生姓名：组号：课题：第四单元 王安石变法 第 课时 总序第 个导学案 课型：新授 编写时时间：月 日 执行时间：月 日【学习目标】了解王安石变法的历史背景。归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。【重点难点】王安石在“富国”、“强兵”、“育才”等方面采取的主要变法措施。评价王安石变法的历史作用。导学过程：备注【自主学习】1、背景 （1）政治：社会矛盾激化。政治危机：土地兼并严重，农民起义频繁（阶级矛盾）；边疆危机：辽、西夏的威胁（民族矛盾）（2）军事：“积弱”。北宋初年加强中央集权的措施（集中军权、集中行政权、集中财权），削弱了军队战斗力。表现：与辽、西

2、夏战争败多胜少。“澶渊之盟”换来苟安。（3）经济：“积贫”。“冗官、冗兵、冗费”现象，造成财政困难，入不敷出。（4）阶级 （5）思想（6）个人：王安石送万言书，要求变法，引起宋仁宗重视。坚持“三不足”精神（7）其他（序幕）：庆历新政揭开了北宋改革变法的序幕，也为王安石变法提供了经验教训。（时间、领导人，内容、结果、败因）2、改革准备：1069 年宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。3、改革过程；富国之法强兵之法取士之法后陆续废除。4、改革目的：缓解社会危机，富国强兵，维护封建统治 5、改革内容 （1）经济：富国之法。青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法（2）军事：强兵之法。

3、保甲法、保马法、将兵法、军器监（3）教育：取士之法。科举改革、整顿太学、惟才用人（4）政治：选官。惟才用人，择优录取。（5）风俗 6、改革结果：失败 7、改革性质：地主阶级的自救运动 8、改革进步：一定程度上扭转了积贫积弱的现象。经济上，生产发展，财政增加；军事上：军力增强，扭转被动。促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。9、改革局限：不能从根本上摆脱封建统治的危机。农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。10、成败原因：触犯了官僚、地主的利益，遭到他们的反对。用人不当，出现新法危害百姓的现象。宋神宗在变法

4、后期的动摇。新法中的某些措施加重了人民的负担。11 改革特点：提出 的变法理论“大明法度，众建贤才（废旧法、弊法，创新法、善法；淘汰守旧平庸官吏，起用进取有为之士）；“有司议罪，惟当守法（重视法律的作用，并严格依法办事）。【巩固练习】1、.阅读下列材料：材料一 北宋的既定政策是纵容豪强地主兼并之家肆意兼并土地，而且给予免税免役的特权。而中小地主和较富裕的自耕农为逃避繁重的税敛和差役，有人宁愿托庇于官绅和豪强之家，伪立契约，假称土地以典卖，自己沦为佃户，实则仍在原有的土地上耕种，但要把收获物的一部 学习必备 欢迎下载 材料二 北宋初期的纳税户，除缴纳赋税之外，还要依其户等到各级政府分轻重不同的差

5、役。请回答：(1)北宋初期的土地和赋税政策的特点是什么?这些政策造成了哪些问题?为解决上述问题，王安石在变法中主要采取了哪两项措施?(2)梁启超认为王安石变法中有两项措施在宋代起到了近代“文明国家”的银行作用。你认为应该是指哪两项措施?2、材料一（王安石说）人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得。昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而民救其乏，则青苗之令行矣。引自续资治通鉴长编 材料二（苏轼说）王安石小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也。及其得志，专以此为事，设青苗以夺富民之利 材料三（王安石说）臣以为，苟能抑制兼并、理财不患无

6、财。邓广铭王安石 材料一中的“兼并之家”、“豪民”主要指哪些人?据材料一指出青苗法主要对谁有利?（2）根据材料二，可见苏轼站在什么立场上评论王安石变法?（3）综合以上材料，可见王安石与苏轼的对立属于什么矛盾？谈谈你对王安石变法的看法.2(10 分)历史一历史上重大改革回眸(07 年山东)王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。材料一 今介甫为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居 司马光家传集 材料二 司马光：“治天下譬如居室，蔽则修之，非大坏别不更造也。”(宋史)石在富国强兵育才等方面采取的主要变法措施评价王安石变法的历史作措施集中军权集

7、中行政权集中财权削弱了军队战斗力表现与辽西夏战争庆历新政揭开了北宋改革变法的序幕也为王安石变法提供了经验教训时学习必备 欢迎下载 材料三 宋大傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能度 梁启超王安石评传(1)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举条)？(4 分)(2)结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”，和“适应于时代”的理解。(6 分)导学（后记）反思：1、解析:第(1)问的“特点”是归纳材料中的要点，后两问围绕上述要点展开。回答第(2)问时要注意“银行作用”的含义，便于分出带有“银行”色彩的措施。答案：(1)特点：不抑制土地兼

8、并；按照户负担差役；豪强有免税权。问题：土地兼并严重；赋役不均，逃避赋税的现象严重；政府赋税收入大幅减少，财政困难。措施：募役法、方田均税法。(2)措施：青苗法和市易法。2、（1）大地主，高利贷者。石在富国强兵育才等方面采取的主要变法措施评价王安石变法的历史作措施集中军权集中行政权集中财权削弱了军队战斗力表现与辽西夏战争庆历新政揭开了北宋改革变法的序幕也为王安石变法提供了经验教训时学习必备 欢迎下载（2）封建国家 （3）站在大地主阶级立场（4）地主阶级内部矛盾（5）变法通过抑制大地主的暂时利益,既有利于农民和发展生产,也有利于增加政府收入，巩固封建政权 3、（1）士：改革科举制度；农：青苗法、

9、募役法、农田水利法、方田均税法；兵：将兵法、保甲法、保马法；商：市易法，均输法。（2）“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法，维护旧制；“适应于时代”指梁启超肯定王安石变法，主张变革。1（10 分）阅读下列材料：材料一 养兵之费，在天下十居七八。张载集（宝元以后）募兵益广，宗室蕃衍，吏员岁增。故用度不得不屈。(仁宗时)承平浸(渐)久，势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。今盗贼一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下祸患，岂可不忧?欧阳文忠公全集 材料二（王安石）“善理财者，民不加赋而国用饶。”续资治通鉴长编卷 3 下 材料三 熙宁、元丰（宋神宗的年号）之间，中外府库，无不充衍

10、，小邑所积钱米，亦不减二十万。（元）脱脱等撰宋史卷三百二十八安焘传（宋神宗熙宁六年冬 十月）时在京诸军出戍还营，教阅多废忘。上初置内教场，训练有法，旬一御便殿，程其能否而劝沮之，人人奋励。（南宋）李焘续资治通鉴长编卷 247 材料四 上（明太祖）曰：“昔汉武帝用东郭咸阳，孔仅之徒为聚敛之臣，剥民取利，海内苦之。宋神宗用王安石理财，小人进竞，天下骚然，此可为 戒。”太祖实录 请回答：（1）据材料一，指出北宋中期朝廷面临的经济、政治危机？（3 分）（2）王安石为实现材料二中“民不加赋而国用饶”采取了哪些措施?（2 分）（3）从材料三看王安石变法取得了怎样的成效？（2 分）（4）材料四中明太祖对王安石变法持什么态度？（1 分）依据是什么？（1 分）（5）就上述材料中对王安石变法所持有的不同看法，你认为评价历史人物应持有怎样的正确态度？（1 分）石在富国强兵育才等方面采取的主要变法措施评价王安石变法的历史作措施集中军权集中行政权集中财权削弱了军队战斗力表现与辽西夏战争庆历新政揭开了北宋改革变法的序幕也为王安石变法提供了经验教训时