2023年小学三年级下册语文最新教学安排及进度表.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 小学三年级下学期语文教学计划 一、学生情况分析（一）学习态度优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺（二）学习习惯男生普遍书写差，全班有 7、8 人有不爱完成家庭作业，上课答问积极性不高，多数学生无预习、复习的习惯，阅读习惯差。（三）掌握“双基”情况 学生的识字能力较差，但没有仔细观察的习惯，男生的成绩稍逊于女生，自觉学习的意识差。上课时全班学生的学习能力不够理想。特别是阅读能力差。二、教材分析

2、（一）基本结构和内在联系 内在联系在保持和发扬前面教材特色的基础上，本册教材进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，又有不少新的突破。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。要求认识个字，会写个字。要求认识的字和会写的字在精读课文后标出。此外，教材在语文园地二、五、六、七还归类安排了一些要认的字（二）知识点及重、难点 学习必备 欢迎下载 知识点本册教材有 8 个单元，共有课文 32 篇，其中精读课文 24篇，略读课文 8 篇。要求认识 200 个字，会写 300 个字。重点 32 篇课文的学习，阅读训练，识字能力。难点写作训练，阅读训练 三、总体教学目标 1、本册要求认识个

3、字，会写个字。2、指导学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。4、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5、继续学习略读，粗知文章大意。6、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文。7、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。四、教学措施 1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。3、重视情感、态度

4、、价值观的正确导向。4、正确处理基本素养与创新能力的关系。准备不能积极完成老师布置的作业上课听讲不够专心课下阅读时间少课力较差但没有仔细观的习惯男生的成绩稍逊于女生自觉学习的意识差上力度从选文到练习设计从编排结构到呈现方式又有不少新的突破教材继学习必备 欢迎下载 小 学 三 年 下 语 文 教 学 进 度 计 划 周 次 日 期 内 容 备注 1 3 月 2 日 至 3 月 6 日 1 汉字家园 2 3 月 9 日 至 3 月 13 日 1 单元表达至 2 单元 3 3 月 16 日 至 3 月 20 日 2 单元 至三单元 4 3 月 23 日 至 3 月 27 日 三单元至四单元至揠苗助长

5、 5 3 月 30 日 至 4 月 3 日 5 单元至夏日的沙滩 6 4 月 7 日 至 4 月 10 日 5 单元至 6 单元 7 4 月 13 日 至 4 月 17 日 机动 8 4 月 20 日 至 4 月 24 日 期中考试 9 4 月 27 日 至 4 月 30 日 6 至 7 单元 10 5 月 4 日 至 5 月 8 日 7 至 8 单元 11 5 月 11 日 至 5 月 15 日 8 至 9 单元 准备不能积极完成老师布置的作业上课听讲不够专心课下阅读时间少课力较差但没有仔细观的习惯男生的成绩稍逊于女生自觉学习的意识差上力度从选文到练习设计从编排结构到呈现方式又有不少新的突破

6、教材继学习必备 欢迎下载 小 学 三 年 下 语 文 教 学 进 度 计 划 周 次 日 期 内 容 备注 12 5 月 18 日 至 5 月 22 日 9 至 10 单元 13 5 月 25 日 至 5 月 29 日 10 至 11 单元 14 6 月 1 日 至 6 月 5 日 11 至 12 单元 15 6 月 8 日 至 6 月 12 日 复习 16 6 月 15 日 至 6 月 19 日 复习 17 6 月 23 日 至 6 月 26 日 复习 18 6 月 29 日 至 7 月 3 日 复习 19 7 月 6 日 至 7 月 10 日 复习 准备不能积极完成老师布置的作业上课听讲不够专心课下阅读时间少课力较差但没有仔细观的习惯男生的成绩稍逊于女生自觉学习的意识差上力度从选文到练习设计从编排结构到呈现方式又有不少新的突破教材继