2023年小学四年级品德与社会精品讲义.pdf

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1、四年级品德与社会教案 课题 第十二课 走进购物场所 授课时间 11.22 授课教师 教 学 目 标 1调查当地有哪些购物场所，让学生认识不同种类的购物场所。2比较不同购物场所在商品种类、商品摆放、商品价格、营业形式、购物方式和付款方式等方面的区别，并交流自己的发现和体会。过 程 与 方 法 导 学 环 节 学习方式：自主学习。学习要求:认识不同种类的购物场所。并交流自己的发现和体会。学习方法：自读、展示学习所得，交流、拓展练习。展示 交流 （知 识 点及 方法 设 计，活动一：调查认识各类购物场所 教师在上本单元课前，提前布置让学生调查、了解本地或家庭附近的购物场所活动。给学生制作学习卡片，指

2、导调查活动，让学生对调查情况进行记录。调查内容包括：1购物场所的位置和数量。活动 组织 设计）展示 交流 （知 识 点及 方法 设 计，活动 组织 设计）2购物场所的名称及规模。3出售商品的方式、商品的类型和种类、商品的价格、营业的时间等问题。4针对同样的问题对不同购物场所进行比较。5调查形式可灵活多样：访问、谈话、文字纪录、上网 调查活动的记录和呈现：让学生采用多种方式纪录和呈现调查的结果。活动二：汇报和交流购物场所之我见 1让各组学生将小组调查的购物场所的名称、地点、规模、商品等基本情 况做成简介贴在黑板上或展板上。2每个小组组员共同介绍、展示本组调查的内容。3比较不同购物场所的特点。教师

3、结合学生的回答总结各购物场所的特点，最后由学生独立或通过小组商定来填写书上的表格。当堂 训练 （练 习 设 计）1下列不属于综合类购物场所的是()。A.百货商店 B.食品专卖店 C.超级市场 D.农村集市 2.可以自己从货架上挑选商品的商店是（）。A.超市 B.百货商店 C.农贸市场 D.便民店 3.下面属于专营类购物场所的是（）。A.农村集市 B.百货商店 C.体育用品商店 D.社区便民店 并交流自己的发现和体会过程与方法导学学习方式自主学习环节学习要布置让学生调查了解本地或家知识庭附近的购物场所活动给学生制作学种类商品的价格营业设计的时间等问题针对同样的问题对不同购物场所 教 后 反 思 并交流自己的发现和体会过程与方法导学学习方式自主学习环节学习要布置让学生调查了解本地或家知识庭附近的购物场所活动给学生制作学种类商品的价格营业设计的时间等问题针对同样的问题对不同购物场所