2023年形状补间动画说课稿.pdf

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1、多变的形状补间动画 各位评委，各位老师大家好！今天我说课的题目是八年级下册的第十课多变的形状补间动画，接下来我将从教材、学情、目标、重难点、教学法、教学过程以及教学反思这七个方面进行说课。一、说教材 本节课选自浙教版新版初中信息技术八年级下册第二单元第十课。本课主要是通过制作标题文字变形的动画效果，掌握创建形状补间动画的基本方法；在制作过程中，了解形状补间动画的概念，体会动画补间动画与形状补间动画的异同点。学生在前几节课的基础上，深入学习 Flash 软件。通过前面课程的学习，对帧的一系列概念都有了了解，为学习形状补间动画打下基础。二、说学情 通过前面几节课的学习，学生对 Flash 软件有了

2、一个比较全面的认识，会用绘图工具并能进行元件的创建与修改，会使用外部素材，会制作简单的逐帧动画，了解 Flash 软件中各种帧的特点，会对帧进行简单操作。同时他们对新事物充满好奇心并且乐于学习，上课之前用 Flash 软件创作的欲望很强烈，很期望能制作出真正属于自己的动画，但是注意力集中时间较短，容易分散。但是农村中学的学生家庭条件有所差异，少数家里有电脑，所以学生的信息技术水平参差不齐，相差也较大。三、说目标 知识与技能：学会制作图形变形的形状补间动画；学会制作文字变形的形状补间动画；初步掌握“文字”工具的使用；进一步理解关键帧的意义；过程与方法：通过学习“孙悟空七十二变”的形状补间动画，理

3、解形状补间动画的原理，掌握形状补间动画制作的基本方法，能触类旁通制作其他简单的形状补间 动画；通过学习文字变形的形状补间动画，掌握文字操作的一些基本方法，加深 对形状补间动画制作的了解，特别是对象的分离；情感态度价值观：培养学生的动手能力，激发学生的想象和创作欲望，培养学生敢于探索新 事物、不断进取的精神，促进学生相互学习合作交流；四、说重点、难点 教学重点：形状补间动画的制作方法；分离元件；形状补间动画与动画补间动画的区别；教学难点：形状补间动画原理的理解；提高学生动手能力；五、说教法学法 本课教学中，以任务为主线，主要采用任务驱动法、演示法，并加以自主学习、小组合作，分层教学等方法辅助教学

4、。六、说教学过程（本节课我设计了四个环节）环节一、创设情境，激发兴趣 播放小动画“孙悟空七十二变”，学生观看，体会“孙悟空”强大的变化本领。抛出问题：这段动画有什么特点，是否能用以前学的知识很快做出来？引出新课：形状补间动画（设计意图：通过学生观察，初步体验形状补间动画的独特之处，调动学生的积极性，激发其学习的兴趣。）环节二、深入学习，探究新知（主要有四块内容）1、探究新知，理解原理 打开“孙悟空七十二变”源文件，学生观察。提出 3 个问题：动画里有几个关键帧，各关键帧里分别有什么内容？各关键帧里的内容是分离的还是一个整体？其他帧是什么颜色，有什么特点？学生小组讨论回答：有两个关键帧；关键帧里

5、的内容是完全分离的；过度帧里是带箭头的实线，并且是浅绿色的；（设计意图：设计适当的问题，为引出“形状补间动画”概念做好铺垫，初步了解形状补间动画的原理及优点。）2、探究新知，模仿学习 首先教师示范“孙悟空七十二变”动画的制作过程。特别要强调制作形状补间动画一 定要将元件分离。（设计意图：通过教师示范，让学生思路清晰，明白操作的方法。）接着学生参照教师讲解，动手操作；教师找出典型错误，请学生帮助分析改正；（设计意图：学生自己动手做，加深对形状 补间动画的理解；通过分析典型错误，让学生切实掌握制作形状补间动画时要注意的事 项。）然后小组讨论动画补间动画与形状补间动画的区别；（设计意图：通过讨论分析

6、两种动 画的区别，掌握制作两种动画时要注意的点，特别加深形状补间动画的印象。3、探究新知，动手实践 布置任务：制作小动画“正方形变圆形”；（设计意图：加强“矩形工具”和“椭圆工具”的使用；在之前的基础上，自己动手操作，强化训练，达到举一反三的目的，加强学生 的动手能力。）4、自主探究，文字变形 任务：参照书本，小组合作完成文字的变形动画；选取好的作品展示，师生点评；（设计意图：熟悉“文本工具”的使用；学生通过制作 文字变形的形状补间，使学生掌握多次分离对象的方法，进一步理解形状补间动画中关 键帧中的内容必须完全分离；通过小组合作学习完成任务，培养学生相互合作精神。）环节三、深入拓展，展现才能 阅读课后“阅读材料 使用形状变形提示”，完成数字“1”变成“2”的动画。（设计意 图：针对已经完成前面任务的学生设计的拓展任务，给有实力的学生展现才能的机会，鼓励学生积极动手，开发自己的潜能。）环节四、课堂小结 提出问题：今天你学到了什么？学生回答，教师补充。（设计意图：通过问答式梳理所学知识要点，加深记忆的目的；充分挖掘教材内容）。中信息技术八年级下册第二单元第十课本课主要是通过制作标题文字变入学习软件通过前面课程的学习对帧的一系列概念都有了了解为学习形逐帧动画了解软件中各种帧的特点会对帧进行简单操作同时他们对新事