2023年平方差公式完全平方式复习精品讲义.pdf
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1、优秀教案 欢迎下载 完全平方公式、平方差公式复习(2 课时)教学目标 状态激发目标:使学生掌握幂和整式的运算定义,找到规律。1.知识目标:使学生熟练运用公式及公式的变形进行预算。重点 难点 教学重、难点:使学生熟练运用公式及公式的变形进行预算。教 学 过 程 一、复习 平方差公式:逆运算:完全平方式:逆运算:二、经典题型复习:一、平方差公式专项练习题 一、基础题 1平方差公式(a+b)(ab)=a2b2中字母 a,b 表示()A只能是数 B只能是单项式 C只能是多项式 D以上都可以 2下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是()A(a+b)(b+a)B(a+b)(ab)C(13a+b)(b
2、13a)D(a2b)(b2+a)3下列计算中,错误的有()(3a+4)(3a4)=9a24;(2a2b)(2a2+b)=4a2b2;(3x)(x+3)=x29;(x+y)(x+y)=(xy)(x+y)=x2y2 A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 4若 x2y2=30,且 xy=5,则 x+y的值是()A5 B6 C6 D5 二、填空题 5(2x+y)(2xy)=_ 6(3x2+2y2)(_)=9x44y4 优秀教案 欢迎下载 7(a+b1)(ab+1)=(_)2(_)2 8两个正方形的边长之和为 5,边长之差为 2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_ 三、计算题 9利
3、用平方差公式计算:20232113 10计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a2)二、提高题 1计算:(1)(2+1)(22+1)(24+1)(22n+1)+1(n 是正整数);(2)(3+1)(32+1)(34+1)(32008+1)401632 2利用平方差公式计算:20092007 20082 (1)利用平方差公式计算:22007200720082006 (2)利用平方差公式计算:22007200820061 3解方程:x(x+2)+(2x+1)(2x1)=5(x2+3)三、实际应用题 4广场内有一块边长为 2a 米的正方形草坪,经统一规划后,南北方向要缩短 3 米,东西方向要加
4、长 3 米,则改造后的长方形草坪的面积是多少?四、经典中考题 行预算教学过程一复习平方差公式逆运算完全平方式逆运算二经典题型下列计算中错误的有个个个个若且则的值是二填空题优秀教案欢迎下载方差公式计算利用平方差公式计算利用平方差公式计算解方程三实际应优秀教案 欢迎下载 5下列运算正确的是()Aa3+a3=3a6 B(a)3(a)5=a8 C(2a2b)4a=24a6b3 D(13a4b)(13a4b)=16b219a2 6计算:(a+1)(a1)=_ 拓展题型 1(规律探究题)已知 x1,计算(1+x)(1x)=1x2,(1x)(1+x+x2)=1x3,(1x)(1+x+x2+x3)=1x4 (
5、1)观察以上各式并猜想:(1x)(1+x+x2+xn)=_(n 为正整数)(2)根据你的猜想计算:(12)(1+2+22+23+24+25)=_ 2+22+23+2n=_(n 为正整数)(x1)(x99+x98+x97+x2+x+1)=_ (3)通过以上规律请你进行下面的探索:(ab)(a+b)=_ (ab)(a2+ab+b2)=_ (ab)(a3+a2b+ab2+b3)=_ 2(结论开放题)请写出一个平方差公式,使其中含有字母 m,n 和数字 4 3.从边长为 a 的大正方形纸板中挖去一个边长为 b 的小正方形纸板后,将剩下的纸板沿虚线裁成四个相同的等腰梯形,如图 171 所示,然后拼成一个
6、平行四边形,如图 172 所示,分别计算这两个图形阴影部分的面积,结果验证了什么公式?请将结果与同伴交流一下 二、完全平方公式变形的应用 完全平方式常见的变形有:abbaba2)(222 abbaba2)(222 abbaba4)(22)(bcacabcbacba222)(2222 1、已知 m2+n2-6m+10n+34=0,求 m+n的值 行预算教学过程一复习平方差公式逆运算完全平方式逆运算二经典题型下列计算中错误的有个个个个若且则的值是二填空题优秀教案欢迎下载方差公式计算利用平方差公式计算利用平方差公式计算解方程三实际应优秀教案 欢迎下载 2、已知0136422yxyx,yx、都是有理数
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