2023年《卖白菜》精品讲义.pdf

《2023年《卖白菜》精品讲义.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《卖白菜》精品讲义.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高教版职高语文基础模块上册 卖白菜教案-1-卖白菜教 案 湖南省永州市蓝山县职业中专东校区黄志斌 教学目标 1.知识与能力：整体感知课文，理清课文脉络，弄清故事情节。2.过程与方法：抓住人物语言、动作、神情的描述，在矛盾冲突中，分析人物形象。3.情感态度与价值观：通过品读、交流，体会母亲高尚的人格，学习母亲的坚强与自尊。重点难点 1.通过略读，整体感知课文，分析把握人物形象。2.通过精读，分析人物内心的活动，领悟人物感情。教学方法 精读、略读法，问题教学法和情境教学法。教学课时 一个课时 教学过程 一、导入新课 视频里的母亲是伟大的，更是可敬的。而有一位大作家，却用笔下的文字，写了在那“糠菜半

2、年粮”“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”时代关于母亲的那一段辛酸的往事和几番痛苦的回忆。都是母爱，在这里，却有一种震撼心灵的，带着些许忧愁“人性美”，今天我们就一起来学习莫言的卖白菜。二、学习新课（一）试一试，我能行 大侠们常说：“光说不练，是假把式。又说又练，才是真把式。”现在我们就进行一场以个人为单位的热身赛，你一定能行！1.我来介绍莫言 莫言，生于 1955 年，原名管谟业，中国当代著名作家,诺贝尔 教案 高教版职高语文基础模块上册 卖白菜教案-2-文学奖获得者。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。主要作品有中篇小说集 透明的红萝卜、金发婴儿和长篇小说

3、红高粱家族等。2.你眼中的小说（1）小说的三要素是什么？环境、情节、人物（2）小说的人物描写有哪些？外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写等。（二）比一比，谁最棒 热身赛大家表现得非常积极，莫言围绕着三棵白菜的冲突展开故事的叙述。我们都是计算机专业的学生，如果我们毕业后担任村里的村官，要你就村里这件卖白菜的事情提交一份调查表。下面我们分成四组，各组成员合作完成三棵白菜事件的调查表，调查表所包含的内容：题目、事件发生时间、事件的导火索、事件的基本经过、事件涉事的人物、事件矛盾冲突、得出事件结论等。采用“分数累加”的形式进行评价。1.整体感知课文，管中窥豹，筛选关键信息，泛读小说全文并思

4、考以下问题（1）事件发生时间 1967 年冬天，接近年关，社会物质极度匮乏的一个时代。（2）事件的导火索 三棵白菜（3）事件基本经过 以“白菜”为中心词，概括故事情节发展各阶段。开端（第 19 自然段）：母亲决定卖白菜。发展（第 1025 自然段）：母子俩卖白菜。高潮、结局（第 2630 自然段）：母亲哭白菜。（4）事件涉事人物 母亲、社斗、老太太 2.精读课文。精益求精，精读以下选段并思考问题 高教版职高语文基础模块上册 卖白菜教案-3-（1）事件矛盾冲突，有几组矛盾冲突？第一组矛盾：母亲与我 第二组矛盾：母亲与老太太 第三组矛盾：我与老太太（2）精读选段“母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来

5、走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说”A、这段文字运用了哪些人物描写方法？明确：神态、动作、心理描写。B、这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？明确：犹豫不决苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉 无可奈何叹息、瞥一眼、锁定、端详 痛下决心终于下了决心 C、小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？明确：表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。“她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而

6、是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。”母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”A、这段文字老太太是一个什么样的形象？明确：非常挑剔 B、小说着力描写这个老太太衬托出母亲是怎样的一个人？明确：写这个挑剔的老太太衬托了母亲的善良。读下面两段文字，注意体会对母亲眼神的描写，回答后面的问题。高教版职高语文基础模块上册 卖白菜教案-4-第一选段 母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地

7、说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”第二选段 母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘，”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。A、第一选段中，母亲面对困境，一筹莫展，不流泪。第二选段中，母亲由于我欺骗老太太，却伤心流泪，体现母亲了怎样的性格？明确：母亲坚强，无论如何贫困，她都能挺过去。为我多算了买主的钱，非常羞愧。体现了母亲的诚实守信的品格。B、母亲的流泪对莫言的一生会产生怎么样的影响？明确：如此坚强的母亲竟然为了儿子多算买主一毛钱而流泪，这对于作者的触动无疑是非

8、常大的。母亲的言行，会让作者在以后人生道路上，奉行诚信。3.感悟文本。概括母亲形象，得出做人标准。（1）母亲是一个坚强、善良、诚信的农村妇女。（2）做人标准：再穷也不能失自尊，再穷也不能失诚信。合作探究解决以上问题后，也就自然而然完成了报告的最后两项任务。累计各组所得分数，进行评比，对优胜组予以掌声鼓励，对落后组，给予小小的“处罚“，伴随着母亲的乐声一起朗诵孟郊的游子吟。（三）冲一冲，智慧浪 1.观看三个学生即兴表演卖白菜。2.课堂总结。指定学生对本堂课进行总结 3.布置课外作业 结合卖白菜表演及自己对课文学习的感悟，为“社斗”家的白菜销售代言。高教版职高语文基础模块上册 卖白菜教案-5-板书

9、设计 卖白菜 莫言 线索：白菜 母亲：坚强 善良 诚信 做人标准：再穷也不能丢掉自尊，再穷也不能丢掉诚信。附：“三棵白菜”事件的调查表 高教版职高语文基础模块上册 卖白菜教案-6-“三棵白菜”事件调查表 组别 事件调查题目 事件发生的时间 事件的导火索 事件的基本经过 事件涉事对象 事件矛盾冲突 1、2、3、A、这段文字运用了哪些人物描写方法？B、这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？C、小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？D、这段文字刻画了一个怎样的老太太形象？E、小说着力描写的这个老太太衬托出母亲是怎样的一个人？F、第一选段中，母亲面对困境，一筹莫展，不流泪。第二选段中，母亲由于我欺骗老太太，却伤心流泪，体现母亲了怎样的性格？G、母亲的流泪对莫言的一生会产生怎么样的影响？事件调查结论