2023年广东中考语文文言文答题技巧.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 考点一:划分朗读节奏【考点透视】划分朗读节奏是同学们学习文言文需要掌握的最基本的能力之一,其考查形式主要有两种:(1)标示句子朗读时的正确停顿;(2)选出朗读停顿标示有误或正确的一项。【解题指津】一般来说,文言语句的停顿应遵循两个原则:(1)人名、地名、物名等中间不能停顿;(2)表示一个完整概念的短语中间不能停顿。【中考真题】(山东潍坊卷)用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。落 笔 辄 为 人 所 传 诵 解析朗读文言文时,主谓之间应该有适当停顿。在这个句子中,“落笔”是主语,“辄为人所传诵”是谓语,两者之间应该停顿。参考答案落笔/辄为人所传诵 考点二:常见文言虚词的意义
2、与用法【考点透视】初中阶段需要掌握的文言虚词的数量比文言实词要少得多,但是它们的使用频率却很高,用法也比实词灵活。其考点一般集中在“之”“其”“而”“于”“以”等几个常见的文言虚词上,试题多以选择题的形式呈现。【解题指津】要掌握这些常用文言虚词的意义与用法,不妨从以下两个方面着手:(1)积累整理,系统归纳。可以分篇目进行,对每篇文言文中出现的常用虚词的意义和用法进行归纳整理,并结合典型例句进行分析,以加深理解。(2)结合语境,灵活运用。理解文言虚词要注意把它放在具体的语境中,结合具体语句确定其在句中的意义和用法。【中考真题】(浙江义乌卷)下列句中加点词相当于“的”的一项是()a.肉食者谋之 b
3、.长跪而谢之曰 c.辍耕之垄上 d.小大之狱 解析“之”是常用的文言虚词之一,其主要作代词、助词,也可以作动词。a 项中的“之”是代词,指“齐师伐我”这件事;b 项中的“之”是代词。指唐雎:c 项中的“之”作动词,可译为“到,往”;d 项中的“之”作结构助词,可译为“的”。参考答案d 考点三:常见文言实词的意义与用法【考点透视】常见文言实词的考点主要有:准确地理解常见文言实词的常用义;辨别通假字,并解释其意思;正确地理解古今异义词的古义,并比较其与今义的区别;准确解释一词多义词在具体的语境中的意思;辨别词类活用现象,并结合具体语境解释其意义和用法。【解题指津】首先,要了解通假字、古今异义、一词
4、多义和词类活用等这些文言现象;其次,要注意分类搜集整理常见的文言实词,并对其在具体语境中的意义和用法正确理解、牢固识记;最后,学习必备 欢迎下载 理解常见文言实词要遵循“词不离句”的原则。【中考真题】(贵州黔东南卷)解释下列加点词。(1)中间力拉崩倒之声_(2)不能名其一处也_(3)几欲先走_ 解析“间”在这里作动词,可理解为“夹杂”;“名”在这里是名词活用为动词,可理解为“说出”;“走”是古今异义词,古代汉语中的“走”相当于现代汉语中的“跑”。【参考答案】(1)夹杂 (2)说出 (3)跑 考点四:文言文句子翻译【考点透视】文言文句子翻译一般是中考必考内容,其考查主要集中在:(1)文中有深层意
5、义、表现力强、反映主旨的句子;(2)判断句、被动句、省略句、倒装句等比较特殊的句子;(3)有古今异义、通假字、词类活用等特殊现象的句子。【解题指津】翻译文言文句子的方法般有:(1)保留,即保留人名、地名、国名、官名、年号或与现代汉语意思相同的词语。(2)补充,即补充单音节词为双音节词,或补出省略的句子成分等。(3)省略,即省略不需要译出的虚词等。(4)替换,即用意思相同的现代汉语替换古汉语。(5)调整,即调整词序或语序,使之合乎现代汉语用语习惯。【中考真题】(山西卷)用现代汉语写出下列句子的意思。(1)邹忌讽齐王纳谏。_ (2)我孰与城北徐公美?_ 解析“讽”在这里是“用委婉的语言劝告”的意思
6、;“孰与”是一个固定句式,表比较、选择、反问等,相当于现代汉语中的“和(同、跟)相比,谁(哪个、哪样)更”。参考答案(1)邹忌委婉地劝说齐王,齐王接受了规劝。(2)我同城北徐公比,哪一个更美?考点五:归纳内容要点,概括中心意思【考点透视】“归纳内容要点,概括中心意思”,即对文中信息进行提炼和综合,对所述事件或所讲道理进行综合判断与推理,能够答出事件发生的原因,文中某个论点的依据,以及某个事件或人物的特征,并由此感知作者的写作意图和所要表达的感情。要在准确理解句、段、篇的含义的基础上,梳理句与句之间、段与段之间的内在联系,辨清主要信息和次要信息,从而明确主旨。【解题指津】的停顿应遵循两个原则人名
7、地名物名等中间不能停顿表示一个完整概念主语辄为人所传诵是谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 解答这种类型的题目首先要对全文的大意有个了解,然后根据题目要求找出相关信息。主要有三种方法:第一,引用原文中的句子回答;第二,摘录原文中的关键词语回答;第三,用自己的话回答(可联系原文中的有关词句)。【中考真题】考点六:分析作者在文中的观点或态度【考点透视】分析作者在文中的观点或态度,是历年文言文阅读考查的重点。作者在文中的观点或态度,是指作者在文中表明的见解或主张,以及表现出来的好恶、褒贬之情。【解题指津】阅读文
8、言文要依据文中的有关材料分析概括作者的基本观点。在分析时,可以通过事件或人物的言行去窥探人物的思想品质,通过作者对人物、事件、情理的褒贬好恶,去分析概括作者在文中的观点或态度。此外,还应注意辨析作者表明观点或态度的形式,找出相关的语句进行深入分析和体会,从而把握作者的观点或态度。【中考真题】(浙江 湖州 卷)阅 读 爱莲 说 一文,说说 作者 心目 中的君 子具 有怎 样的 品质。_ 解析莲是作者心目中的君子。通过文中对莲的描写的句子,分析莲具有哪些品质,莲的品质就是作者心目中君子的品质。从“莲之出淤泥而不染可远观而不可亵玩焉”,可以看出莲具有不同流合污、不慕名利、特立独行、洁身自好、庄重、质
9、朴、正直等品质。这些品质就是作者心目中的君子的品质。参考答案示例:作者心目中的君子具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。考点七:联系实际与个性感悟【考点透视】联系实际与个性感悟考查的是学生对作品的阅读感受。主要考查方式有:领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会和人生的有益启示;能对作品的思想倾向作出自己的评价和感悟;能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验。【解题指津】解答此类题目,首先,要准确、深刻地领会作品的内容、思想和情感倾向;其次,要从作品本身出发,紧扣题目所问进行感悟;再次,感悟一定要联系实际,尽量从自己的真实感受出发,贴近生活,紧跟时代,有新意;最后,要言之有理,言之有据,使观
10、点经得起推敲,令人信服。【中考真题】(浙江金华卷)读了这则寓言故事(愚公移山)后,你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。_ 解析解答这道题需注意两点:一是正确理解寓言的寓意;二是联系自己的生活实际,即的停顿应遵循两个原则人名地名物名等中间不能停顿表示一个完整概念主语辄为人所传诵是谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 寓言的寓意对你的生活所起的作用,二者缺一不可。参考答案启示:像愚公一样不畏艰难、坚持不懈地顽强拼搏,以发展的眼光看问题。看法:在当代社会充满了机遇和挑战,我们如果想建立一番事业,
11、不可避免要面对许多困难,所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。序号 例词 词义 例句 出处 1 比 并列,靠近 比较,相比 及,等到 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 比吾乡邻之死则已后矣 比其反也,则冻馁其妻子 比至陈,车六七百乘,骑千余 核舟记(七上)捕蛇者说(九下)王顾左右而言他(七下)陈涉世家(九下)2 鄙 边疆,边远的地方 浅陋,无知,见识短浅 蜀之鄙有二僧 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”先帝不以臣卑鄙 为学(六上)曹刿论战(七下)出师表(九下)3 兵 兵器,武器 军队 兵士 兵革非不坚利也 今南方已定,兵甲已足 扶苏以数谏故,上使外将兵 葛婴将兵徇靳以东 行收兵 天时不如地
12、利(六下)出师表(九下)陈涉世家(九下)陈涉世家(九下)陈涉世家(九下)4 病 疾病,生病 疲劳,困苦不堪 毛病,缺点,弊端 辱,耻辱 未果,寻病终 向吾不为斯役,则久已病矣 是己而非人,俗之同病 圣人非所与熙也,寡人反取病焉!桃花源记(九下)捕蛇者说(九下)问说(八上)(非考试篇目)橘逾淮为枳(六下)5 察 明察,考察,考核 观察,细看,识别 小大之狱,虽不能察,必以情 以咨诹善道,察纳雅言 曹刿论战(七下)出师表(九下)6 彻 贯通,穿透 日光下彻,影布石上 小石潭记(七上)的停顿应遵循两个原则人名地名物名等中间不能停顿表示一个完整概念主语辄为人所传诵是谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为
13、人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 7 乘 坐、驾(车)趁,引申为“冒着”(sh ng)量词。辆,古代一车四马为一乘。公与之乘 自京师乘风雪,历齐河、长清 比至陈,车六七百乘,骑千余 曹刿论战(七下)登泰山记(九下)陈涉世家(九下)8 从 跟从,跟随 听从,顺从 自,由 从先人还家,于舅家见之 隶而从者,崔氏二小生 战则请从 一狼得骨止,一狼仍从 太守归而宾客从也 小惠未徧,民弗从也 七十而从心所欲,不逾矩 乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也 从小丘向西百二十步 乃大惊,问所从来 伤仲永(七上)小石潭记(七上)曹刿论战(七下)狼(八下)醉翁亭记
14、(九上)曹刿论战(七下)孔孟论学(八上)陈涉世家(九下)小石潭记(七上)桃花源记(九下)9 当 在(某时、某处)占着,挡着 对着,面对 应当,应该 将要,就要(dng)抵充,当作 陈康肃公尧咨善射,当世无双 咨臣以当世之事 当此时,诸郡县苦秦吏者 当其南北分者,古长城也 崖限当道者,世皆谓之天门云 僻不当道者,皆不及往 当奖率三军 吾闻二世少子也,不当立 今当远离 募有能捕之者,当其租入 卖油翁(七上)出师表(九下)陈涉世家(九下)登泰山记(九下)登泰山记(九下)登泰山记(九下)出师表(九下)陈涉世家(九下)出师表(九下)捕蛇者说(九下)的停顿应遵循两个原则人名地名物名等中间不能停顿表示一个完
15、整概念主语辄为人所传诵是谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 10 道 路,途 道理,规律 道义 说,讲 伐竹取道,下见小潭,水尤清洌 会天大雨,道不通 四十五里,道皆砌石为磴 先帝创业未半,而中道崩殂 以咨诹善道,察纳雅言 得道多助,失道寡助 伐无道,诛暴秦 此中人语云:“不足为外人道也。”小石潭记(七上)陈涉世家(九下)登泰山记(九下)出师表(九下)出师表(九下)天时不如地利(六下)陈涉世家(九下)桃花源记(九下)11 得 得到,获得 (看到,看见)(领会)(抓到)(找到)(发现)(照到)能够、可以 夫
16、环而攻之,必有得天时者矣 争而不得,不可谓强 一狼得骨止 以俟夫观人风者得焉 林尽水源,便得一山 得之心而寓之酒也。然得而腊之以为饵 既出,得其船 遂迷,不复得路 卒买鱼烹食,得鱼腹中书 或得日或否 吾不得而见之矣 其龌龊亦耐不得 此鼠之见闭而不得去者也 虽鸡狗不得宁焉 天时不如地利(六下)公输(七下)狼(八下)捕蛇者说(九下)桃花源记(九下)醉翁亭记(九上)捕蛇者说(九下)桃花源记(九下)桃花源记(九下)陈涉世家(九下)登泰山记(九下)黄生借书说(八上)潍县署中寄舍弟墨第一书(八上)黠鼠赋(八下)捕蛇者说(九下)的停顿应遵循两个原则人名地名物名等中间不能停顿表示一个完整概念主语辄为人所传诵是
17、谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 合适,适当 必能使行阵和睦,优劣得所 出师表(九下)12 定 安定,稳定 平定 今南方已定,兵甲已足 北定中原,庶竭驽钝 出师表(九下)出师表(九下)13 伐 砍伐 攻打,征伐,讨伐 击,刺杀 伐竹取道,下见小潭,水尤清洌 十年春,齐师伐我 以至仁伐至不仁 伐无道,诛暴秦 扰龙伐蛟,登龟狩麟 小石潭记(七上)曹刿论战(七下)孔孟论学(八上)陈涉世家(九下)黠鼠赋(八下)14 犯 侵害,危害 冒着 触犯,违犯 并皆暴犯百姓 触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠 盖一岁之犯死者二焉 若
18、有作奸犯科及为忠善者 周处(七上)捕蛇者说(九下)捕蛇者说(九下)出师表(九下)15 方 方形 方圆,周围 区域,地方 正,正在,将,将要 石苍黑色,多平方,少圜 今齐地方千里,百二十城 北方有侮臣者,愿借子杀之 今南方已定,兵甲已足 方欲行,转视积薪后 苏子夜坐,有鼠方啮 今方来,吾欲辱之,何以也 登泰山记(九下)邹忌讽齐王纳谏(七下)公输(七下)出师表(九下)狼(八下)黠鼠赋(八下)橘逾淮为枳(六下)16 负 背,以背载物(覆盖)辜负,对不起 至于负者歌于途,行者休于树 及既上,苍山负雪,明烛天南 师略授小技,此来为不负也 醉翁亭记(九上)登泰山记(九下)劳山道士(九上)(非考试篇目)17
19、 赋 赋税 更若役,复若赋,则何如?孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 捕蛇者说(九下)捕蛇者说(九下)的停顿应遵循两个原则人名地名物名等中间不能停顿表示一个完整概念主语辄为人所传诵是谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 征收,敛取 一种文体 岁赋其二 刻唐贤今人诗赋于其上 捕蛇者说(九下)岳阳楼记(九上)18 更 交替,轮换,更换 又,另,还 乡里皆谓已死,更相庆 更若役,复若赋,则何如?更有小说家言,各种传奇恶曲 周处(七上)捕蛇者说(九下)潍县署中寄舍弟墨第一书(八上)19 故 过去,原来 原因,缘故 故意 所
20、以,因此 骨已尽矣,而两狼之并驱如故 既克,公问其故 扶苏以数谏故,上使外将兵 将尉醉,广故数言欲亡 故君子有不战,战必胜矣 故克之 故天将降大任于是人也 故有所览辄省记 故不啮而啮,以声致人 故自号曰醉翁也 故为之说,以俟夫观人风者得焉 故临崩寄臣以大事也 故五月渡泸,深入不毛 狼(八下)曹刿论战(七下)陈涉世家(九下)陈涉世家(九下)天时不如地利(六下)曹刿论战(七下)生于忧患,死于安乐(八上)黄生借书说(八上)黠鼠赋(八下)醉翁亭记(九上)捕蛇者说(九下)出师表(九下)出师表(九下)20 顾 回头看,看,看见(环顾,四顾)拜访 还,反而 顾野有麦场 王顾左右而言他 三顾臣于草庐之中 人之
21、立志,顾不如蜀鄙之僧哉 王顾左右而言他(七下)狼(八下)出师表(九下)为学(六上)21 观 仔细看,看 其文理皆有可观者 伤仲永(七上)的停顿应遵循两个原则人名地名物名等中间不能停顿表示一个完整概念主语辄为人所传诵是谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 (观赏)观察,考察 景物或景象 启窗而观 由此观之,王之蔽甚矣 曰“姑俟异日观”云尔 予观夫巴陵胜状 今以蒋氏观之,犹信 传一乡秀才观之 可远观而不可亵玩焉 反覆诵观,可欣可泣 是日观道中石刻 以俟夫观人风者得焉 此则岳阳楼之大观也 核舟记(七上)邹忌讽齐王
22、纳谏(七下)黄生借书说(八上)岳阳楼记(九上)捕蛇者说(九下)伤仲永(七上)爱莲说(七下)潍县署中寄舍弟墨第一书(八上)登泰山记(九下)捕蛇者说(九下)岳阳楼记(九上)22 归 归来,返回 归还 归属,归依 往借,不与,归而形诸梦 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨 云归而岩穴暝 朝而往,暮而归 太守归而宾客从也 而其归书也必速 噫!微斯人,吾谁与归?黄生借书说(八上)狼(八下)醉翁亭记(九上)醉翁亭记(九上)醉翁亭记(九上)黄生借书说(八上)岳阳楼记(九上)23 好 喜欢,爱好 余幼好书,家贫难致 敏而好学,不耻下问 有好事者船载以入 黄生借书说(八上)孔孟论学(八上)黔之驴(八下)24 号 大叫
23、,呼啸(大声哭)阴风怒号,浊浪排空 号呼而转徙,饥渴而顿踣 岳阳楼记(九上)捕蛇者说(九下)的停顿应遵循两个原则人名地名物名等中间不能停顿表示一个完整概念主语辄为人所传诵是谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 号令,命令 称号,别号(作动词用,取名号;定国号)号令召三老、豪杰与皆来会计事 故自号曰醉翁也 陈涉乃立为王,号为张楚 陈涉世家(九下)醉翁亭记(九上)陈涉世家(九下)25 还 返回 交还,归还 贫者自南海还,以告富者 明道中,从先人还家 还自扬州 兴复汉室,还于旧都 便要还家,设酒杀鸡作食 郑人买其
24、椟而还其珠 为学(六上)伤仲永(七上)伤仲永(七上)出师表(九下)桃花源记(九下)中国古代寓言四则(六上)(非考试篇目)26 会 会合,聚会、集会 盟会,宴会 正好,恰巧 迁客骚人,多会于此 号令召三老、豪杰与皆来会计事 又以钜鹿之战、垓下之会为最 会宾客大宴 会天大雨,道不通,度已失期 岳阳楼记(九上)陈涉世家(九下)潍县署中寄舍弟墨第一书(八上)口技(林嗣环)(七上)陈涉世家(九下)27 惠 恩惠,(给人以)好处 小惠未徧,民弗从也 曹刿论战(七下)28 及 赶得上 到,至 趁着,等到时 如,比得上 僻不当道者,皆不及往 及郡下,诣太守,说如此 今所经中岭及山巅 及既上,苍山负雪,明烛天南
25、 君美甚,徐公何能及君也 登泰山记(九下)桃花源记(九下)登泰山记(九下)登泰山记(九下)邹忌讽齐王纳谏(七下)潍县署中寄舍弟墨第一书的停顿应遵循两个原则人名地名物名等中间不能停顿表示一个完整概念主语辄为人所传诵是谓语两者之间应该停顿参考答案落笔辄为人所传诵在之其而于以等几个常见的文言词上试题多以选择题的形式呈现解题指学习必备 欢迎下载 以及,和,与 各种传奇恶曲,及打油诗词 若有作奸犯科及为忠善者(八上)出师表(九下)29 极 尽头,极点,穷尽 到极点(直达)很,非常 极天云一线异色,须臾成五采 渔歌互答,此乐何极 感极而悲者矣 然则北通巫峡,南极潇湘 初极狭,才通人 登泰山记(九下)岳阳楼
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