2023年曲柄连杆机构的构造与工作原理_说课稿.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 说课稿 今天,我说课的内容是汽车概论课程中的第一章中模块二的第一节活塞连杆组。下面我将从本教材、学情、教法、学法、教学过程和板书设计 6 个方面作简要的说明。一、说教材(一)教材分析 本课程选用的是北京邮电大学出版社 20XX 年出版的,由孙琦主编的 汽车概论 教材。这本教材是中等职业教育汽车专业主干教材;汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训教材;1、.课程特点 它具有高度的综合性,主要是介绍汽车的基本知识,普及使用维护知识,激发专业学习兴趣,提高对汽车的应用能力,促进职业意识的形成。2、.教学目标 汽车概论汽修人员所必备的基础知识,而曲柄连杆机构又是发机的两大机构之一
2、,因此,汽车维修人员必须掌握曲柄连杆机构的功用及构造,根据这一专业特点,结合学生的知识水平和理解能力,确定如下教学目标:1)知识目标:通过重点讲解,使学生掌握活塞连杆组的组成、装配方法及其各个部件的作用;2)能力目标:培养学生善于动手,勤于动脑的良好学习习惯。3)情感态度与价值观目标:培养学生主动学习,乐于探索的精神(二)重点,难点的确立及依据 掌握发动机的基本构造是进行发动机维修的前提,依此确立本节课的重点及难点:(1)重点 掌握活塞连杆组的组成、装配方法及其各个部件的作用,在教学中我采用实物讲解和 PPT展示的方法来落实重点。学习必备 欢迎下载(2)难点 掌握活塞连杆的工作原理和活塞连组的
3、装配,因为这部分知识比较抽象、复杂,所以这是学习中的一个难点。在教学中,我将采用多媒体课件动画演示并提出问题学生讨论的方法来突破难点。(3)关键点 明确学习活塞连杆组的意义,如何将活塞的往复运动转换成曲柄连杆机构的旋转运动,从而将燃料燃烧后发出的热能转变为机械能。二、说学情 现在的职业学校学生学习情绪化较强,对感兴趣的东西学习积极性高,而对内容枯燥的理论则学习效率低。另处,中职生对实践性环节的学习兴趣明显高于理论课程的学习。因此在组织教学过程中必须注重理论联系实际,加强学生感性认识,并留意不同学生的不同表现,有效运用因材施教,让学生参与教学环节中来,从而提高学生的学习兴趣 三、说教法及依据 传
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