2023年探究--物质的密度超详细导学案.pdf
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1、集体备课共案 授课教师个人批注 一、课题:学生实验:探究-物质的密度(第三课时)二学习目标:1、运用密度知识解决实际问题 2、正确理解和熟练运用公式=m/v 及其变形公式 m=v 或 v=m/。三、学习过程【温故知新】1、叫做这种物质的密度。用 表示 ,m表示 ,V表示 ,计算密度的公式是 ;密度的国际主单位是 2、密度是 的属性,同种物质的密度是 ,不同物质的密度一般 。水的密度=千克/米3 ,物理意义是 。一杯水倒去 1/3,剩余部分的密度是 ,合 g/m3 3、密度知识的应用:(1)鉴别物质:用 测出质量 m,用 测出体积 V 就可据公式:求出物质密度。(2)求质量:m=。(3)求体积:
2、V=。4、测量一种物质的密度,一般需要测量它的_和_。然后利用公式_,计算出物质的密度。这是一种_(填“直接”或者“间接”)测量法。【导学释疑】1、鉴别物质 提问:妈妈买了一条金项链,你能帮她鉴别一下是否是纯金制作的吗?(学生讨论)例题:(1)条项链,体积是,质量是。这件工艺品是不是纯金的?(2)某空瓶的质量是 100g,装满 100ml 的某种液体后,总质量为 180g,请分析这种液体可能是什么物质?2、求质量 例题:(1)天安门广场上的人民英雄纪念碑是用花岗岩制成的,其碑心长 14.7m,高 2.4m,厚 1m,碑心的质量是多大?(花岗岩=2.8103kg/m3)3、求体积 例题:(1)质
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