2023年探究动量变化和冲量的关系超详细导学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 姓名 班级 评价等级 课题 1.1 探究动量变化与冲量关系 学习 目标 1.能够复述动量和冲量的概念，并能通过它的定义式进行计算；2.知道动量和冲量是矢量，并会计算同一直线上的动量变化；3.正确理解动量与冲量的关系，即动量定理；4.能够利用动量定理解释和解决一些实际问题。预 习 案 一、请同学们阅读课本，思考下列问题 1.伟成和燕诗结伴溜冰 他们哪位说得对？为什么？2.动量是状态量还是过程量？冲量呢？3.你能说出动量、冲量之间的关系吗？4.发挥想象，联想你的所见所闻，你能列举出生活中与动量定理有关的两个例子吗？自 主 检 测 1.一个质量为 0.1kg 的钢球，以sm6的速

2、度水平向右运动，碰到一个坚硬物之后被弹回，沿着同一条直线以sm6的速度水平相左运动（如图），碰撞前后钢球的动量各是多少？碰撞前后钢球的动量变化了多少？2.鸡蛋落在泡沫塑料板上不易破碎的原因（）A 减小了鸡蛋的冲量 B 减小了鸡蛋的动量变化 C 减小了对鸡蛋的冲量 D 延长了鸡蛋与接触面作用的时间，从而减小了对鸡蛋的作用力 3.若我们的鸡蛋质量kgm5.0，从对地高mh8.0的位置自由下落，不计空气阻力：（1）鸡蛋自由下落的时间是多少？刚刚接触地面的速度是多少？（2）鸡蛋落在塑料泡沫板上，与泡沫塑料板作用时间为st1，则鸡蛋所受的平均作用力？学习必备 欢迎下载（3）鸡蛋落在玻璃上，与玻璃作用时间

3、为st01.0，则鸡蛋所受的平均作用力？课 堂 探 究【探究 1】推导：用动量概念表示牛顿第二定律 设一个物体质量为 m，在恒力 F 作用下，在时刻 t 物体的速度为 v，经过一段时间，在时刻 t 物体的速度设为 v,尝试由maF 和运动学知识推导出力和动量变化的关系？【探究 2】若计算恒力的冲量，你能想到几种方法？若计算变力的冲量，该用什么方法？【探究 3】试着列出利用动量定理解题的步骤 自 我 检 测 1.下列说法正确的是（）A 动量的方向一定跟物体的速度方向相同，且动量大的物体其速度一定大 B 冲量的方向一定跟对应的作用力方向相同，且冲量大对应的作用力一定大 C 物体受到的冲量方向与物体

4、末动量的方向不一定相同 D 合外力的冲量为零，则物体所受各力的冲量均为零 考查点：2.关于物体所受冲量跟其受力情况和运动的关系，下列说法正确的是（）A 物体受到的冲量越大，它的动量变化一定越快 B 物体受到的冲量越大，它的动量变化一定越大 C 物体受到的冲量越大，它所受的合外力一定越大 D 物体受到的冲量越大，它的速度变化一定越快 能够利用动量定理解释和解决一些实际问题预习案一请同学们阅读课本出生活与动量定理有关的两个例子吗自主检测一个质量为的钢球以的速泡沫塑料板上不易破碎的原因减小了鸡蛋的冲量减小了鸡蛋的动量变化学习必备 欢迎下载 考查点：3.下列说法正确的是（）A 根据tpF可把牛顿第二定

5、律表述为：物体动量的变化率等于它所受的力 B 力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量，它反映了力的作用对时间的累积效应，是一个标量 C 动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，有时用起来更方便 D 易碎品运输时要用柔软材料包起来，是为了延长作用时间以减小作用力 考查点：4.下列说法正确的是（）A 物体运动的方向就是它的动量的方向 B 如果物体的速度发生变化，则可以肯定它受到的合外力的冲量不为零 C 如果合外力对物体的不为零，则合外力一定使物体的动能增大 D 作用在物体上的合外力冲量不一定能改变物体速度的大小 考查点：5.质量为 1kg 的物体从离地面 5m 高处自由下落，与地面碰撞后，上升最大高

6、度为 3.2m，设 球与地面作用时间为 0.2s，则小球对地面的平均冲力为（）A 90N B 80N C 110N D 100N 考查点：6.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为 60kg 的运动员，从离水平网面 3.2m 高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m 高处。已知运动员与网接触的时间为 1.2s。若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小。（210smg）7.质量为 1kg 的物体从高 5m 的平台以sm1的速度水平抛出，不计空气阻力，求物体落地时的动量。（210smg）8.质量为 10kg 的铁锤，从某一高度处落下后与立在地面的木桩相碰，碰前速度大小为sm10，碰后静止在木桩上，若铁锤与木桩的作用时间为 0.1s，重力加速度取210smg。求：（1）铁锤受到的平均作用力 （2）木桩对铁锤的平均弹力 能够利用动量定理解释和解决一些实际问题预习案一请同学们阅读课本出生活与动量定理有关的两个例子吗自主检测一个质量为的钢球以的速泡沫塑料板上不易破碎的原因减小了鸡蛋的冲量减小了鸡蛋的动量变化