2023年七年级道法道德与法治月考试卷(最新版).pdf

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1、七年级下册道德与法治第一次月考试题（共 100 分 30 分钟）一、单项选择题：（每题只有一个正确选项，每小题 4 分，共 40 分）1、七年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点,你认为正确的是()进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多 青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜 青春期,痛苦多于快乐,是人生最悲惨的时期 进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期 A B C D 2、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长的丑而烦恼，我们要（）接受现实，学会欣赏自己 发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 相信自己是独一无

2、二的 学会以积极的心态接纳自己的形象 A B C D 3、伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（）正确认识，坦然对待 以积极的心态去接纳和调适 增强自控能力，想方设法压抑 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A B C D 4、妈妈：“最近你穿着有些另类，作为学生这样穿可不太好。”小刚：“班上好多同学都这么穿，这才叫酷。”对此，我们应该提醒小刚（）要有自己独到的见解 我行我素，活出最酷的自己 要接纳妈妈合理、正确的意见 坚持自我，不要顾及旁人的眼光 A B C D 5、当今社会，

3、大众创业、万众创新的理念深人人心。每个人都是创造者，作为中学生要()努力学习科学文化知识，少参加社会实践活动 积极参加小发明、小制作等社会实践活动 培养自己的创新能力和创新精神,敢于质疑,善于质疑 努力使自己成为具有较强创新能力的高素质人才 A B C D 6、下列对批判性思维理解正确的是（）批判性思维表现为对事情有自己的看法 敢于表达不同的观点 敢于对不合理的事情说“不”敢于向权威挑战 A B C D 7、性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有的印象，表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识错误的是（）A对性别角色的正确认识有助于了解与异性的不同，可以做到优势互补 B了解性别刻板印

4、象可以学会与异性相处，更好地塑造自我形象 C明白性别刻板印象，一定使我们科学划分男女差别 D明确性别刻板印象有利于我们潜能的发挥 8、小茜和同桌小峰互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。道德和法治教师在班里组织了关于异性情感问题的讨论，下列观点中不正确的是（）异性情感，要慎重对待，理智处理 男女生之间要少说话，保持一定的距离 早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对 异性间纯真的友谊，有利于我们健康成长 A B C D 9、华夏实验学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂

5、。下列可能属于异性交往课堂内容的有（）男女同学交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要内容 青春期萌发对异性同学的好感是正常的一但要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理 异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短 异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康 A B C D 10、平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越蹈跃，性格越来越阳光。这表明（）自尊和被人尊重都是快乐的 自信是成功的基石 她陷入了虚荣的误区 告别自卑就能走向成功 A B

6、C D 第 II 卷（非选择题)二、材料分析题（共 60 分）11、2018 年 5 月 2 日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。描绘青春“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。（1）请你简述青春期的身体变化。（6 分）解读青春 青春是美好的，可

7、是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。（2）青春期矛盾心理的表现有哪些？（6 分）（3）怎样消除青春期矛盾心理？（8 分）祝福青春 青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！(4)处于青春期，我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？（10 分）12、材料一：天行健，君子以自强不息。-周易 材料二：当一位年迈的老人不小心摔倒后，骑车路过的三位中学生毫不犹豫地将老人扶起，给老人购买了止血喷剂，并将老人送回家中。尽管生活中有扶起老人遭到诬陷的行为发生，但三位中学生还是伸出了援手。（1）根据材料一你体会到哪种优秀品质？我们为什么要培养这种品质？（10 分）（2）请你结合疫情期间自身的做法，谈谈我们应该怎样向材料二中三位同学学习，做到“止于至善”？（16 分）（3）为了让同学们懂得“行己有耻”，做到青春有格，“止于至善”，七年级某班级准备开展一次主题探究活动，请你设计一个主题活动名字。（4 分）