2023年中考政治复习精品教案.pdf

《2023年中考政治复习精品教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考政治复习精品教案.pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2016 年中考政治复习解题方法速查 教学设计 教学目标：让学生掌握中考大题的思路，要点和技巧。教学重点：材料分析题的解体套路。教学难点：如何看懂材料信息及设问，运用所学知识去答题。教学过程：(一)选择题的解法【题型概述】选择题属于客观性试题，是中考中最常见最易解答的题型。它明确告诉学生，题干中提出的考查问题在备选答案中是唯一的。选择题包括独立式选择题、组合式选择题和一材多用式选择题(连环式选择题)。选择题材料形式多样，题肢设置灵活，综合性比较强。在历年的中考试题中处于非常重要的位置。【例】2012 年度“感动中国”人物高淑珍，为残疾孩子在家中办起了“炕头课堂”。14 年间接受了近百名残疾孩子

2、，从未收过一分钱。孩子们的生活靠的是她赶集市、走街串巷，日夜辛苦挣来的钱，还有社会各界爱心人士的捐款。这体现了()生命的价值在于创造和奉献 积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式 青少年年龄小、力量单薄，不适宜为社会作贡献 社会生活需要我们养成亲社会行为 A B C D 【方法指导】解答选择题基本的方法，可归纳为“一个原则，两个关注，三个审查，四个排除”。(1)“一个原则”：就是题干和题肢相符的原则，它是解答选择题需要遵循的基本原则。(2)“两个关注”：一是关注题干中的关键词，如“中心”“基础”“核心”“关键”“前提”“根本”等，要依据这些关键词进行正确选择。二是关注带有绝对性字眼的

3、题肢或选项，这些绝对性字眼包括“都”“任何”“一切”“所有”“唯一”等。一般情况下，带有绝对性字眼的题肢或选项因观点过于绝对或片面往往错误的居多。(3)“三个审查”：一是审题干，即弄清题干的规定，从而明确选择的范围、角度。二是审题肢，对所有备选题肢进行认真分析和判断。三是审题肢与题干之间的关系：分析题肢与题干材料是否存在必然联系(不存在必然联系的不选)；分析题肢和题干是否有直接联系(直接联系则选，间接联系则不选)；分析题肢和题干的规定是否相符(相符则选，不相符则不选)。(4)“四个排除”：一是排除观点错误或部分观点错误的，即“排谬”。二是排除观点虽然正确、但与题干无关的，即“排异”。三是排除与

4、题干之间因果、前后等逻辑关系混乱的，即“排乱”。四是排除与题干变相重复的，即“排重”。【答案】C(二)简答题的解法【题型概述】简答题是对题目要求作出简要回答的题型，是当前思想品德考试中最常见的主观题之一。其取材具有强烈的时代性和现实性，形式多样灵活，源于教材，高于教材，活于教材，主要是考查学生对所学的基本概念、基本原理、基本观点、基本结论等基础知识的认知、理解和运用，通常要求学生运用课本知识对所提问题作简明扼要的回答。其特点如下：1涉及的知识比较单一，问题指向明确，一般只要求回答“是什么”，对“为什么”的问题，也只要求作简要回答，可以不做详细和复杂的分析。2答案简明扼要。3难度不大，以考查学生

5、对基础知识的记忆和理解为主，只要熟悉课本基础知识的考生都容易得分。4新形势下，答案跨度大，综合性强，不局限于教材的某框、某节或某课内容。【例】党的十八大报告指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好的生活。请问：党和国家为什么要高度关注民生，努力让人民过上更好的生活？【解题技巧】解答简答题一般按“三步曲”进行：第一步：精析题意，把握材料的关键点、信息点。学生在解题时应先审材料，找出材料中的关键词或关键信息，分清材料层次，概括出材料的中

6、心；然后再审读设问，弄清试题要求。通过审题，准确把握试题的含义、明确考查的知识点以及能力要求，这一步是答好试题的前提。第二步：回归教材，寻找知识的落脚点。就是要以试题设问指向为目标，回归所学思想品德有关知识，回归教材寻找与试题材料相关的知识内容。做题时切忌抛开教材，随心所欲地去“理解”“感受”，而必须到教材中寻找理论支持。第三步：理清思路，组织答案。简答题往往立意多元，答案多元，要多向思维、多种方法并用，从不同角度去认识、分析问题，才能比较全面地认识问题。但多角度不是随随便便的任意角度，不是没有条理性地，不分重点观念地答题，而是要符合题目的要求，运用规范化的政治术语，条理清晰地回答问题。答题时

7、不要固守哪种解题思路与方法，而应多种方法结合使用，如分析与归纳相结合。在写出要点时，不要围绕某个方面展开进行大段论述，答案要落实“四化”，即层次化、要点化、序号化、学科化。答题时要注意内容完整，表述准确；简明扼要、条理清楚；书写规范，不乱写乱画。【答案】我国是人民当家作主的社会主义国家，只有关注民生，把人民群众的利益放在首位，才能维护人民当家作主的地位。中国共产党代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务为宗旨。关注民生是“三个代表”重要思想的具体体现，也是我们党立党为公、执政为民的根本要求。(三)材料分析题的解法【题型概述】材料分析题也是中考试卷中的常见题型，其分值约占全卷的

8、 20%，通常被称为中考的“爬坡题”。这种题型从宏观上要求学生全面掌握书中相关基本理论知识，其目的在于考查考生运用所学知识联系实际认识问题、分析问题和解决问题的能力，同时也考查考生的思想觉悟。【例】材料一：2013 年 1 月 16 日，中国国土资源报副社长徐侠客在腾讯微博上发起光盘行动。他说，有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西！徐侠客发起这一活动之后，迅速得到了社会各界的广泛支持。材料二：中共中央总书记习近平 1 月 22 日在网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”上作出批示，要求厉行节约、反对浪费，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。批示在

9、全国各地引起强烈反响。阅读上述材料，运用思想品德九年级全一册有关知识，回答以下问题。(1)材料中的“光盘行动”和习近平总书记的批示要求我们树立一种什么精神？(2)你认为如何才是合理消费？【解题技巧】一、根据材料呈现的不同形式，材料分析题可分为以下几类：1文字式。背景材料为一段或几段文字，重在考查考生的阅读、概括、分析和提取有效信息的能力。解答此类试题，一要认真阅读材料、筛选、提取其中的有效信息；二要回归教材，明确材料涉及的教材知识有哪些；三要运用教材中的知识分析材料。2图表式。解答图表式材料分析题的关键是看懂图表，能从图表数据中看出规律或发展趋势。图表一般由标题、内容和注释三部分组成，因此，看

10、懂图表也要从这三方面着手。一看标题，明确图表主题；二看内容，通过“上下左右”对比，全面分析数据；三看注释，综合分析图表。3漫画式。解答漫画式材料分析题的关键在于读懂漫画。观察漫画不能只停留在表面，一定要透过画面找出寓意所在。(因后面有如何解答漫画题的详细论述，在此不作过多讲解)根据设问类型不同，材料分析题可分为以下几类：(1)归纳式 要求考生通过对材料的分析，归纳出一个结论，即回答“是什么”，常见的设问形式为“上述材料反映(体现)了”(2)演绎式 要求考生运用基本观点或原理，对材料作出合理的说明或解释，常见的设问形式有“为什么要”“如何理解”“谈谈你对的认识(看法)”等。回答此类设问的关键是：

11、首先明确考查的基本观点或原理是什么，然后运用这些基本观点或原理论证分析材料中的观点或行为。(3)评析式 要求考生对材料中的人物言行或现象进行评价，重在考查考生的判断分析能力。其解题技巧是：首先对言行或现象进行判断，明确其性质；然后运用教材知识说明判断的依据，即为什么对，为什么错；最后指出正确的观点或做法，或指出错误观点或言行的危害。(4)启示式 常见的设问形式为“给我们(你)什么启示”。其解题技巧是：首先回答材料反映了什么问题或现象，以及这些问题或现象会带来怎样的结果(是什么)；继而分析产生这些问题或现象的原因(为什么)；最后就问题或现象提出相应的建议，或指出应做怎样的选择(怎么办)。(5)行

12、为要求式 常见的设问形式有“青少年应该怎么做”“请你就提出合理化建议”等。其解题技巧是：作答要结合自身和生活实际，做法要合情合理合法，具体可行，切忌漫无边际。二、解答此类题有五个要点：1认真审题，阅读分析材料。材料一般都是选自当前的热点问题、焦点问题，或领导人的讲话，或具有典型意义的新闻报道。考生一定要认真阅读，仔细分析，悟出其中所蕴含的道理。2准确、熟练地运用教材中的有关知识并与热点、焦点问题结合，进行整体把握作答(即要求准确使用思品术语)。答题时要做到言之有理，持之有据，逻辑清楚；同时要做到观点鲜明，语言准确，言简意赅。3作答后要反复检查，以免错漏。4开放性试题要注意在言之有理的基础上作答

13、，要特别强调观点正确。5不断积累答题技巧，提高答题能力。【答案】(1)艰苦奋斗精神。(2)在消费时多一些理性，少一点盲目；在消费前先作预算，购买物有所值、经济实用的商品；不盲目攀比；学会绿色消费，用环保的眼光去选购商品；既要适度消费，又要注意节俭；注重自己精神上的需求。(四)漫画题的解法【题型概述】漫画具有简洁明了、形象生动的特点。漫画题综合考查了考生的观察能力、理解能力和语言表达能力。【例】阅读下边漫画，回答下列问题。(1)请你提醒漫画中的消费者在消费时应注意哪些问题。(2)你认为可以采用哪些有效手段来保护个人信息的安全？(从国家和公民的角度回答)【解题技巧】一、漫画题是一种新颖题型，解答时

14、应注意以下事项：1全面观察漫画。它包括四个方面：观察画中人物的动作、语言、表情。观察画面形成的特定背景。观察画中对特定情景的提示和理解。观察画中的标题。只有全面观察漫画才能准确领会漫画所要揭示的问题。2重视对漫画标题的分析。有的漫画仅从画面观察是难以确定它要揭示的问题的。这时就要重视对标题的分析。标题是漫画的灵魂，它往往反映出漫画的主题思想。3联系教材知识，寻找解题依据。“题在书外，理在书中”，这是命题者的意图。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在教材中学过的基本知识。因此，要注意联系教材知识，而且思考的角度应尽可能多样化，从学过的知识中寻找解答的依据。二、漫画题的解题思路 1认真审题。审题是解

15、题的前提和基础，漫画类试题主要是要求学生读懂漫画的直观意义及所蕴含的深刻道理。2联系教材，结合漫画进行全面分析。3根据试题类型准确作答。(1)漫画类选择题。要根据题干的规定性，结合漫画寓意，对题肢逐个分析，然后决定取舍。单选题，只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项；不定项选择题，凡符合漫画寓意的都要选。排除法是解答此类题的比较好的方法，一般情况下，错误题肢要排除(逆向选择题除外)；与漫画寓意无关的题肢要排除。观点本身模棱两可的也要排除。(2)主观性漫画题。除了要准确表达出漫画的寓意外，更重要的是要能够运用教材的知识对漫画所揭示出来的问题进行分析。一析(剖析漫画)、二联(联系教材)、三解(解答问

16、题)是做好主观性漫画题的三大步。【答案】(1)消费时不应该无节制消费，要理性消费，适度消费，不盲目攀比，发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神。消费时要注意查看商品信息，要索取和保留购物凭证。消费时注意保护个人隐私，防止个人信息被泄露。(2)国家：应完善相关法律法规，加大对侵犯公民个人隐私权的监管和处罚力度。广泛宣传，提高公民尊重和保护隐私意识。公民：学习法律法规和消费知识，增强自我保护意识，避免个人隐私被侵害，同时还要尊重他人隐私。当合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护自己的权益。(五)情景探究题的解法【题型概述】情景探究题是近几年才出现的中考题型，一般是先设置一个具体情景，然后让考生融入特定的情景或

17、扮演特定的角色，并思考回答相关问题。情景探究题能让考生在情景中有所感、有所悟、有所思、有所动，从而激发其道德情感，影响其道德行为，所以日益受到各地中考命题者的青睐。【例】下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：在学校举行的足球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起”。(1)小亮的正确做法是_(2)理由：_ 情境二：小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐结束后，饭桌上还剩下不少饭菜。(1)小亮的正确做法是：_(2)理由：_ 小亮在书店选购学习资料时，意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。(1)该出版社侵犯了小亮

18、的_(2)小亮的正确做法：_【解题技巧】1领会情景主题，融入情景。考生应充分理解情景材料的内容，明确情景材料所表现的主题，根据具体情景和设问规定的具体身份，融入情景之中，进行思考作答。2回归教材，找出答题依据。考生应善于通过材料中的有效信息弄清命题者的考查意图，思考教材中的哪些知识与情景材料有关，并能通过相关知识分析情景材料。【答案】情境一：(1)原谅对方。(2)换位思考，与人为善。情境二：(1)打包。(2)勤俭节约是中华民族的传统美德。情境三：(1)智力成果权(著作权)。(2)依法维权。(六)案例分析题的解法【题型概述】案例分析题要求考生根据所学法律知识，对某一具体案例进行分析，旨在考查考生

19、对所学法律知识的掌握情况和运用法律知识解决实际问题的能力。【例】时下，微博已成为人们传递信息、进行交往的一个重要平台。阅读材料，回答问题。给“微博骂人”提个醒“你说的驴唇不对马嘴你就是个狗汉奸”北京某大学 K 教授在微博上一时口舌之快，结果却被网友告上法庭。北京海淀区法院一审判决其公开道歉并赔偿精神抚慰金 200元，给付公证费 1000 元。面对当前鱼目混珠的微博，我们真的需要举起法律之剑。微博骂人被处罚是规范微博文化，保护微博文明的一个良好开始。这提醒我们网民，微博不应该是相互谩骂的“泼粪台”，而应该是文明礼貌的“播种机”。新京报(1)从道德和法律两个角度分析 K教授“微博骂人”行为的性质。

20、(2)微博骂人被处罚，体现了法律具有哪些作用？该事件告诉我们文明礼貌有什么个人意义和社会价值？【解题技巧】解答案例分析题应从以下三个方面着手。1找准法律依据。案例分析，重在分析。用什么分析呢？必须有一个客观公正的判断标准，这个标准就是现行宪法和法律的有关规定，对中学生来说，找法律依据不是要写出详细的法律条文，而是要掌握基本的法律知识，特别是与青少年有关的法律的重要条款或原则性规定。2进行公正评价。在找到相关法律依据的基础上，就要结合案例的具体内容，运用法律知识，对案例中当事人的言行进行分析。3对案例进行总结。在对案例进行分析后，还应指出自己从中明白了哪些道理，对今后的行动有何教育和警示意义等。

21、【答案】(1)道德角度：是不道德行为。是不尊重他人，也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为；法律角度：是违法行为。是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为。(2)法律具有规范作用，规定人们可以做什么，不可以做什么；法律具有保护作用，法律是我们生活的卫士，通过解决纠纷维护人们的合法权益。礼貌是人与人之间相互尊重的具体表现。反映我们的自身素质，展示我们的风采，是文明交往的道德基础；礼貌是文明的表现。影响到人际关系和社会风气的好坏，关系到国家的尊严。(七)辨析题的解法【题型概述】辨析题又称判断说明题或价值判断题，是近几年中考常考题型之一。它主要考查考生对基础知识的掌握情况及运用知识辨别

22、是非、分析问题的能力。辨析题根据所辨观点的不同，具体可分为：完全正确型、完全错误型、正误混杂型、以偏概全型等几种。【厉行节约】【例】2013 年春节前夕，中共中央总书记，中央军委主席习近平作出批示，要求厉行节约，反对浪费。春节是中华民族的一个传统节日，也是一个隆重而喜庆的日子，人们对过年非常重视，舞龙狮、放鞭炮、杀猪宰牛、大吃大喝等。有关数据显示，中国人每年被倒掉的食物相当于 2 亿多人 1 年的口粮。有同学认为：“如今中国经济发展了，生活水平提高了，贪图享受、尽情消费是应该的。”请你辨析。【解题技巧】解答辨析题可以遵循以下三个步骤：第一步：辨辨别正误。就是在阅读分析材料和观点的基础上，判断观

23、点是正确还是错误，是部分正确还是部分错误。纵观近几年中考辨析题，要考生判断的观点一般正误都比较明显。第二步：析分析道理。就是结合教材知识阐述观点对或错的理由，这是解答辨析题的关键。对此，应从以下两个方面做起：(1)抓住分析的关键点。(2)结合教材知识，寻求支撑自己观点的理论依据。第三步：结总结观点。就是强调正确的观点、正确的做法，或指出错误观点的实质及危害。在总结时，语言要精练概括，做到首尾呼应、观点一致。【答案】这一想法是错误的。(或片面的)改革开放以来，我国经济快速发展，人们生活水平显著提高，我国人民生活总体上达到了小康水平。但我国当前仍处于社会主义初级阶段，我们达到的小康仍是低水平的、不

24、全面的、发展很不平衡的小康，我们必须厉行节约，反对铺张浪费。不管经济发展程度如何，我们在任何时候，都必须弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，提倡适度消费。(八)图表类试题的解法【题型概述】思想品德图表类试题是近年来思想品德中考中比较重要的一种题型，注重通过图表信息考查学生的概括归纳能力、理论联系实际的能力和运用知识分析解决问题的能力。思想品德图表类试题的材料一般由标题、图表、注释三部分组成，通常以表格、曲线图、饼状图、柱状图等形式呈现。【例】习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”某校九年级(1)班同学开展以“中国梦，我的梦”为主题的探究活动，

25、请参与其中。【共筑中国梦美丽中国篇】良好的生态环境是经济社会可持续发展的重要条件。党的十八大把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，第一小组的同学在网上收集到如下资料：图 2008 2012 年我国中央财政节能环保支出值及增长率 表 2008 2012 年我国万元 GDP能耗与二氧化硫排放状况 万元 GDP能耗(吨标准煤/万元)二氧化硫排放 2008 年 0.93 2321.3 2009 年 0.90 2214.4 2010 年 0.81 2185.1 2011 年 0.74 2217.9 2012 年 0.71 2118.4 【注：万元 GDP能耗(吨标准煤/万元)世界平均水平约为 0

26、.37】(1)提出资料中图、表所反映的信息：根据所学知识为解决我国生态文明建设中存在的问题提出一个对策。【共筑中国梦家乡发展篇】第二小组的同学通过走访相关部门收集到一组数据：盐城建市三十周年经济社会发展对比表 年份 GDP 总量(亿元)城市居民人均可支配收入 农民人均纯收入 工业增加值(亿元)粮食总产量(万吨)服务业增加值(亿元)来盐投资的国家与地区 1983 31.91 429 331 7.69 344.54 7.69 4(1987年)2012 3120 25867 11898 1354 672.71 1190 100 多 【注：盐城建市三十年来社会事业全面进步，“生态立市”“战略确立，实现

27、了从贫困到温饱再到小康的历史性跨越。”】(2)请你结合对比表，(含注)内容，说明盐城市在经济社会发展中是如何贯彻落实科学发展观的。【共筑中国梦自我实现篇】“空谈误国，实干兴邦。”九年级(1)班同学响应教育部关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知，决定开展“我的中国梦”主题社会实践活动，深入社区或村组开展关于文化建设的社会调查活动。(3)请为社区或村组文化建设问卷调查设计一个问题。个别同学在调查活动中对与人交往、沟通存有畏难情绪，请你运用所学知识对其进行疏导和指导。【解题技巧】解答图表式材料分析题的关键是看懂图表，能从图表数据中看出规律或发展趋势。图表一般由标题、内容和注

28、释三部分组成。因此，看懂图表也要从这三方面着手。一看标题，明确图表主题；二是内容，通过“上下左右”对比，全面分析数据；三看注释，综合分析图表。【答案】(1)图一反映出 20082012 年我国节能环保支出值逐年递增，增长率总体上保持较高水平，均超过 GDP平均增速。表一反映出 20082012 年我国万元 GDP能耗不断不降，二氧化硫排放量总体呈下降趋势但与世界平均水平相比差距仍然较大。贯彻科学发展观，合理利用资源，促进人与自然、社会和谐发展；坚持依法治国方略。完善生态建设的法律法规，加强执法监督，加强对生态环境的法律保护；遵守社会公德，树立诚信观念，保护生态环境，维护公共利益；科学技术是第一

29、生产力，促进科技创新，推进环境保护。(2)科学发展观的第一要义是发展。盐城经济三十年的高速发展，解放和发展了社会生产力；科学发展观的核心是以人为本。盐城城乡居民收入不断增长，社会事业全面进步等体现了发展靠人民、发展为人民；科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。盐城社会事业全面发展，生态立市战略的确立(产业、城乡、对内对外)等体现了经济社会的全面发展、和谐发展、可持续发展。(3)你如何看待你所在社区(村组)的文化设施？你主要喜欢哪些类型的文化活动？你认为社区(村组)文化建设中还存在哪些问题？等。个人离不开社会，积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质；要有亲社会的情感和

30、行为，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值；坚强意志是克服困难获得成功的必要条件，要主动迎接挑战，克服畏难情绪，在实践中锻炼意志品质。学会调节控制情绪，克服消极情绪；要善于交往；学会换位思考；学会沟通的技巧；如主动交流、学会倾听、注意言谈举止的分寸等。(九)实践活动题的解法【题型概述】活动、感悟题近年来已成为中考试题的重要形式之一，感悟指有所感触而领悟，有的设问也表述为感动、感受等。活动、感悟题内容丰富，形式多样，素材广泛，与社会实际和学生生活联系紧密，能较好地培养学生的创新精神和实践能力。纵观近年中考试题，出现的活动、感悟题均以“能力立意”为主，注意考查学生对知识的综合运用、迁移整

31、合等能力，取材一般以时政热点或社会关注的问题为载体，如“民生”问题、“感动中国”人物、中国好人榜评选、人口资源环境问题、人才与创新等。所选主题时代性和人文性强，凸显社会主旋律和积极的价值取向。常见的活动题型分如下几个类别：(一)应用文类，如小论文、书信、建议书、倡议书、发言提纲、感谢信。(二)主题会议类，如辩论会、讨论会、主题班会、展览会等。(三)社会调查类，包括建议类、打算类、献策类等。(四)宣传板报类，如黑板报、墙报、手抄报等。(五)标语口号类，如写广告词、宣传标语、主题、口号、警示语、座右铭等。(六)活动方案设计类，活动方案设计，如拟订主题、活动目的、活动形式、准备等。【例】近期，习近平

32、总书记关于“中国梦”的深情阐述，引起全国人民的热切关注，实现中国梦成为当前人们热议的话题。东营市某初级中学九年级开展了“实现中国梦、青春勇担当”系列活动，号召全校同学参与进来。活动一：绘制宏伟梦 九年级(1)班学生以“而今迈步从头越”为专题，制作微电影，以下是部分宣传内容。2012年 11 月 29 日上午，中共中央总书记习近平参观复兴之路展览，他指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。并强调，到中国共产党成立 100 年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立 100 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族复兴的梦想一定能实现。东

33、营市委在五届二次全会上提出了“两个率先”目标，即率先全面建成小康社会、率先建成生态文明典范城市。市委会指出，到 2016 年，全市达到省定全面小康指标，全面建成体现党的十八大要求、惠及全市人民的更高水平小康社会，基本构筑起生态文明典范城市格局。到 2020 年，全面建成生态文明典范城市。【我思考】“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。你认为从全国到我市，“梦想”得以实现的“活水”源自哪里？【活动二：梦途不平坦“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”。为实现“东营梦”，九年级(2)班学生以“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”为主题开展 QQ群论坛，分组搜集到以下信息。【经济组】市委书记姜杰指出，在率先

34、全面建成小康社会方面，东营发展还存在相对不平衡的不足：一是城市和农村的不平衡；二是城市内部区域发展的不平衡。在东营突出的就是东城和西城发展的不平衡，县域之间经济发展也不平衡。【社会组】信息一：在某校食堂的垃圾桶里，白花花的米饭、大量的剩菜随处可见。几乎每顿饭后，就餐学生都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。信息二：据东营市人事考试中心数据显示，在 2013 年的公务员报名考试中，最热职位“东营区安监局办公室科员”的竞争比例为 10381，与此同时，一些岗位却出现了按比例招不起人的现象，可谓“冰火两重天”。【环保组】信息一：市委书记姜杰指出，建设生态文明典范城市真正难的是产业结构的调整、绿色农业的推广及

35、绿色生产、绿色出行和绿色生活。更难的是人们生态习惯、生态文化的形成。信息二：今年春节后，东营和北方其他城市一样，也出现持续不断的雾霾天气。【教育组】“职业学校学历教育在校生达到 3000 人”是我市认定现代化学校的标准之一，但目前我市 12 所中等职业学校中仅有 3 所达到此规模，中等职业教育发展空间很大。省教育厅要求保持职普比例为 11，而我市职普比例一直在 37 左右，严重失衡。【我分析】认真阅读上述信息，结合所学知识，分析我市“梦想进行曲”中存在的不和谐音符，并提出合理化建议。活动三：勇做追梦人 习近平总书记指出，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。市委书记姜

36、杰也指出，实现“两个率先”，必须牢记使命，勇于担当。九年级(3)班学生以“长风破浪会有时”为专题，组织开展实践活动，假如你是本次活动的策划者，请你完成以下任务。【我行动】1除该校学生组织的上述活动形式外，你还打算组织哪些实践活动？2既要“仰望星空”，又要“脚踏实地”。你如何脚踏实地地投入到圆梦行动中？【解题技巧】1会意成功答题的基础 认真阅读所给的材料，在关键字句或图片中，把握主要信息，明确材料所反映的是哪方面的问题或现象，领会活动、感悟题的基本内容和主要目的。学生在阅读所给的文字材料时，要以分号或句号为标志来划分层次，归纳出每一层次的中心意思，再进行归纳、整理，准确概述出所给材料的中心，回答

37、题目中的设问。2回归成功答题的关键和核心。通过阅读找出材料中的有效信息，再把这些有效信息回归到教材中去，找出解决设问的关键。中考试题中的活动感悟涉及的教材知识点往往跨章节，甚至跨年级、跨学科，回归的“点”多，这就要求学生要以点带面，不能局限于教材的本本框框，既要多层次、多角度思考，又要突出重点。3创新成功答题的最高境界 近年来，有的省、市中考试题，在活动、感悟题中增设了创新分。这里的创新要求学生在联系理论和实际的基础上大胆联想，挖掘潜能，合理推断，也可以打破常规，别出心裁，甚至可以有点“异想天开”。在这里要提醒学生注意的是创新不能脱离材料和设问，同时也不能一味地为了创新而耽误了考试时间。4整合

38、成功答题的重要环节 学生在整合答案时一定要注意规范用语、要点清晰、说理深刻、层次分明、要点全面、书写工整、力求完美。感悟一般要从两个方面进行整合：一是从活动主题谈感情；二是从活动的本身来谈感悟。答案【我思考】(1)坚持了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。(或坚持中国共产党的正确领导)(2)坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。(或坚持改革开放或发展是解决所有问题的关键)(3)全国各族人民具有艰苦奋斗的优良传统。(4)弘扬和培育伟大的中华民族精神。(5)坚持走可持续发展之路，落实科学发展观。(6)坚持实施科教兴国战略。【我分析】(1)区域经济发展不平衡。加快

39、农村城镇化建设力度，缩小城乡差距。(2)学生浪费现象严重。我们要勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费和贪图享受。(3)职业选择定位不准确。要树立正确的择业观，找到适合自己的职业岗位。(4)生态文化尚未形成。加大生态环境保护及修复力度，加大对绿色产业的扶持，培养生态习惯，形成生态文化。(5)环境形势仍然不乐观。要保护自然，爱护环境，实现人口与经济、资源、环境协调发展，走可持续发展道路。(6)我市教育职普比例失衡。要大力发展职业教育。【我行动】1.征文比赛；演讲比赛；辩论赛；励志歌曲比赛；社会调查、访谈等。2.(1)树立远大的理想，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。(2)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。(3)发扬艰苦奋斗精神，立志成才。(4)勇于担当，积极承担社会责任。(或服务社会，奉献社会，努力实现自己的人生价值。)(5)培养创新精神和实践能力，提高创新能力。(6)从小事做起，节约资源，保护环境。(7)树立平等、开放、参与的国际意识，积极参与我市对外开放事业。