2023年七年级人教版地理上册精品讲义1.1地球的形状和大小.pdf
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1、第 1 页第一章地球和地图第一节地球和地球仪第 1 课时地球的形状和大小【教学目标】1知道地球的形状,了解人类认识地球形状的历程。2会运用相关数据描述地球的大小。3培养学生的观察能力和科学思维能力。【教学重点】利用相关数据描述地球的大小。【教学难点】利用相关的地理自然现象证明地球的形状。情景导入生成问题由“中秋赏月”,我们所看到的月球形状引发学生对地球形状的思考。自学互研生成能力学习活动一认识地球的形状【自主探究】学生阅读课本P2P3 页的内容,完成以下任务:1说一说:我们人类的家园 地球是什么样子的呢?学生 1:蓝色的。学生2:美丽的。学生3:圆形的。学生4:球形的。教师:通过同学们的观察和
2、总结,我们很清楚地知道“地球是一个球体”,但是在今天看来这样一个十分简单的问题,在古代却是一个难解的谜。人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。教师小结:人类对地球形状的认识经历了以下历程:天圆地方(直觉)太阳和月亮(推测)麦哲伦环球航行(实证)地球卫星照片(直观)2议一议:人类对地球形状的认识经历了哪几个阶段?(学生讨论结果略)3思考:读课本P3 页阅读材料【合作探究】分组讨论以下问题:1你能用身边的事例来推测地球是一个球体吗?学生1:站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身;而目送离岸的船只总是船身先消失。(有条件的学校学生可做实验演示)学生2:发生月偏食时,地球挡住一部
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- 2023 年级 人教版 地理 上册 精品 讲义 1.1 地球 形状 大小
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