2023年数学精品讲义.大风吹.pdf

《2023年数学精品讲义.大风吹.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年数学精品讲义.大风吹.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

活动五：数学活动送邀请卡 活动目标：1、了解序数与空间位置的关系。2、了解上下、前后的空间位置。活动准备：1、我的数学第 5 页。2、果汁空盒 10 个，苹果、梨个 1 个，彩色笔、卡片纸。3、幼儿将自己喜欢的小动物画好剪下来 4、制作写有“前排”、“后排”的卡片。活动过程：1、制作邀请卡。2、给动物园的动物送邀请卡。3、将空盒排成一座 10 层高的大楼，再请不同的动物组进去。4、在将空盒排成前后两排，并讨论有哪些动物药住进去，掏出幼儿画的动物放进空盒中。5、请幼儿完成我的数学第 5 页。活动六：数学活动大风吹 活动目标：练习按两个以上不同特征进行分类。活动准备：1、椅子（比人数少一把），较大的活动空间、笔。2、我的数学第 6 页。活动过程：1、教师当“风婆婆”，大家围着“风婆婆”坐成一个圈，“风婆婆”讲解“大风吹”的规则游戏。规则：“风婆婆”说：大风吹。幼儿回应：吹什么。“风婆婆”随意举出一种或两种以上多数幼儿所共有的特征，有该特征的幼儿就要站起来换位置，其他幼儿则不动。2、和幼儿一起玩大风吹的游戏几遍，教师可不断变换活动要求。3、完成我的数学第 6 页。卡给动物园的动物送邀请卡将空盒排成一座层高的大楼再请不同的动物上不同特征进行分类活动准备椅子比人数少一把较大的活动空间笔我的多数幼儿所共有的特征有该特征的幼儿就要站起来换位置其他幼儿则不