2023年一年级英语下册 Unit 5《Drink》练习题 人教新起点.pdf
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1、Drink 知识结构 Drink 教学重难点 二、过程与方法 1、通过学生的听、读、说等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立对知识的理解。2、引导学生根据已有的知识,利用身边的同班同学,在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观 1能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。2能够在活动中学会与他人合作,具有合作意识。教学目标 重点:1.能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇:juice,milk,water,tea。2.能够听懂、会说有关询问并回答需要某种饮料的功能句:Do you want?Yes,please./No,thanks.并能在恰当的情境中初步运用。难点:能够听懂、会
2、说有关询问和表达位置的功能句:Where is?It s under/in/on,并能在恰当的情境中初步运用。教学内容:新 起 点 一 年 级 英 语 下 册P36-43内容。一、知识与技能 1.能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇:juice,milk,water,tea。2.能够听懂、会说有关询问并回答需要某种饮料的功能句:Do you want?Yes,please./No,thanks.并能在恰当的情境中初步运用。3.能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母 Q、R、S、T、U。Unit 5 Drink Lesson 1 一、根据汉语意思选出正确的单词。()1.果汁 A.juice B
3、.water()2.茶 A.juice B.tea ()3.牛奶 A.water B.milk ()4.水 A.tea B.water()5.口渴的 A.hungry B.thirsty 二、选出与汉语意思相符的单词。()1.果汁 A.tea()2.茶 B.milk()3.牛奶 C.thirsty()4.口渴的 D.water()5.水 E.juice 三、选出每组中不同类的一项。()1.A.milk B.rice C.fish()2.A.ball B.water C.tea()3.A.light B.milk C.bed()4.A.vegetable B.thirsty C.hungry()
4、5.A.chair B.desk C.thanks 四、选出正确的翻译。()-Can I have juice?-Here you are.A.-我能喝点果汁吗?-给你。B.-我能喝点水吗?-给你。Lesson 2 一、根据汉语意思选单词,将选项写在括号内。1.茶()2.牛奶()3.果汁()4.饥饿的()5.水()二、根据所给句子选出相应的图片。()1.I m thirsty.Can I have water?()2.I m hungry.Can I have chicken?()3.I want fish.()4.I want juice.A.B.C.D.三、根据句子选择正确的汉语意思。()
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