2023年小学四年级语文上册《夜莺的歌声》精品讲义 鲁教版.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 课题夜莺的歌声 教学目标 1、理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2、体会课文首尾呼应饿写法。3、学习生字新词。会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。4、有感情地朗读课文。教学措施 独立阅读，把握内容，感情朗读。主要内容（中心思想）本文主要讲述了小夜莺，机智的同敌人周旋，协助游击队歼灭法西斯强盗的故事。充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。段意 124：“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩。2535：“小夜莺”为游击队员传递敌情。3637：战斗结束后，“小夜莺”继续吹奏着婉转的歌声。写作特点 首尾呼应，浑然一体 生字新词 重点词、句 沉寂、盘问、埋伏

2、、凝神、烧毁、蘑菇、呻吟、婉转、垂头丧气、以防万一、兴致勃勃 特殊句 怎么就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰、多着呢。夜莺倒是只有我一个！刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”学习必备 欢迎下载 鉴赏 与 评价 这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话，咋一听，纯属小孩天真的话语，把自己当作小动物。体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。创新 教育 抓住小夜莺言行的句子体会内涵的意思。巩固 运用 削 喂 挺 蠢 苏 凶 甩 踢 枪 近义词：婉转宛转 凝神凝视 轻蔑轻视 沉寂寂静 反义词：沉寂吵闹 轻蔑敬重 干燥潮湿 阴沉晴朗 参阅内容 语文教师教学用书、网络 教 案 设

3、 计 第一课时：完成预习笔记 第二课时：交流预习笔记 一、介绍背景，导入新课。二、初读课文，读准字音，理解词文。1、学生自学 2、检查自学情况。三、再读课文，说说课文的主要内容，给课文的每个段落概括大意。四、学习课文第一段。要求：1、在这一段中你了解了什么？2、怎样理解课文中的几句话：朗读主要内容本文主要讲述了小夜莺机智的同敌人周旋协助游击队歼灭着婉转的歌声写作特点首尾呼应浑然一体生字新词沉寂盘问埋伏凝神烧喊野兽来了野兽来了鉴赏与评价创新教育巩固运用学习必备欢迎下载这学习必备 欢迎下载 （1）“有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不

4、知在削什么。”（这个孩子是夜莺，他这样做的目的就是要有意地吸引敌人）（2）“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”（在敌人不易察觉中戏弄敌人，体现出他的聪明。）（3）“人哪？战争一开始这里就没有人了。大家都喊：野兽来了，野兽来了-就都跑了。”（体现出他的机智勇敢，镇静。让敌人觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信他，让他带路。）3、小夜莺给你留下了什么印象，你有什么感受？（勇敢机智聪明活泼能干自信）4、小结。教学 后记 我教学夜莺的歌声，注意引导学生进行自主探究性学习，让学生自读、自悟、自己发现问题，在读书、思考、讨论中自己解决问题。当学生的思路阻滞时给予疏通，认识模糊时给予点拨，表达不畅时给予帮助，鼓励学生在讨论时敢于发表自己的见解。学生感受小夜莺的形象美和精神美，发挥主观能动性，提高表现美、创造美的能力，能重建与再现课文中的语言美，即能通过口头或书面的形式把自己的感受准确地表达出来，学生的道德情感得到了熏陶。但个别同学因为课文太长，有读得不流畅的现象。朗读主要内容本文主要讲述了小夜莺机智的同敌人周旋协助游击队歼灭着婉转的歌声写作特点首尾呼应浑然一体生字新词沉寂盘问埋伏凝神烧喊野兽来了野兽来了鉴赏与评价创新教育巩固运用学习必备欢迎下载这