2023年七年级上册第二课语文知识点归纳总结.pdf

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1、 1 七年级上册第二课语文知识点 丁香结是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的，接下来 xx 在这里给大家分享一些关于七年级上册第二课语文知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。七年级上册第二课语文知识点 一、生字组词 缀 zhu(点缀、连缀、后缀)幽 y u(幽雅、幽静、幽美)雅 y(雅致、雅观、雅俗共赏)案 n(书案、教案、图案)拙 zhu(手拙、笨拙、拙见)薄 b(淡薄、单薄、厚积薄发)妩 w(妩媚、妩媚多姿)媚 m i(明媚、媚俗、千娇百媚)糊 h(模糊、糊窗户、稀里糊涂)苞 b o(花苞、苞蕾、含苞待放)襟 j n(衣襟、前襟、大襟)恍 hu

2、 ng(恍然、恍惚、恍然大悟)2 怨 yu n(抱怨、怨恨、任劳任怨)二、多音字 糊 h(糊涂)h(糊弄)担 d n(担当)d n(担子)薄 b o(薄片)b(单薄)b(薄荷)三、近义词 茂盛茂密 格外分外 仔细认真 分辨辨别 梦想理想 确实的确 四、反义词 茂盛稀疏 仔细马虎 笨拙灵巧 平淡无味有滋有味 五、理解词语 朦胧：不清楚;模糊。幽雅：幽静而雅致。参差：不整齐，不一致。窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。妩媚：姿态美好可爱。愁怨：忧愁怨恨。3 六、词语拓展 描写颜色的词语 五颜六色、五彩缤纷、五光十色 万紫千红、绿草如茵、黑白分明 五

3、彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩 姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿 七、句子解析 1.月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。2.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。八、问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么?主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年 4 的斗室外丁香的不同形

4、态。2.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的?赋予了丁香怎样的情感?作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。3.默读 1 至 3 自然段，思考：作者写了哪里的丁香花?作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。4.古人对丁香寄寓着怎样的情感?怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用?“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。5.什么是丁香结?它有什么象征意义

5、?作者为什么要把丁香花比作丁香结?“丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。5 七年级语文学习方法 1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。七年级语文学习技巧 1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。七年级上册第二课语文知识点