2023年一年级语文期末复习精品讲义.pdf
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1、第 1 页 一年级语文期末复习教案 第一节 教学目标:1、复习声母、韵母,要求熟练、正确的认读,能区分几对易混的字母。2、复习整体认读音节,要求能熟练地认读。3、能学以致用,将身边的事物用拼音表达出来。复习重点:熟练读、写声母、韵母、整体认读音节。并能给汉字注音。复习难点:将身边的事物用拼音表达出来。教学过程:一、谈话创设情境,激发兴趣 同学们,通过前一段时间的学习,我们已经和很多的拼音交上了朋友。今天拼音国王邀请小朋友到拼音王国去做客,你愿意去吗?国王说了,只邀请遵守纪律、认真学习的小朋友去,看哪位小朋友做得棒。开始出发了。二、复习 1、复习声母(1)首先来欢迎大家的是声母朋友(课件出示声母
2、表)让我们大声喊出他们的名字。学生齐读(2)有几个声母朋友长得有点象,不知道你能不能分清楚。(出示)bd pq tf zzh cch ssh 指名读,小组读,z、c、s 是平舌音,zh、ch、sh 是翘舌音(3)有几个调皮的声母宝宝和大家捉起了迷藏,大家快把他们找出来(小第 2 页 黑板出示)b ()m ()d ()()l g ()h j ()xzh ()()r z ()s ()()(4)按顺序背诵。2、复习韵母(1)(出示韵母表)接着来欢迎大家的是韵母宝宝,看哪位小朋友能把他们都认出来。指名读,小组读。(2)逐行分析,第一行是单韵母,第二行是复韵母,第三行是前鼻音韵母,第四行是后鼻音韵母。他
3、们真遵守纪律,站得这么整齐,咱们也和他们比比。(3)分组朗读。(4)韵母妈妈遇到了难题,很多宝宝长的太像了,她老分不清,你能帮帮她吗?(出示课件)aiao eiie uiiu an ang en eng ining 指名读,随机问,你怎么分得这么清楚,有什么妙招吗?教教大家。(5)同桌互读,仔细听,错的帮他改正。(6)一起按顺序背诵。3、复习整体认读音节(1)最后来到我们身边的是整体认读音节(出示),谁来和他们打招呼?指名读。在读的时候不要拼,直接喊出他们的名字。读的时候要长一些、响一些。第 3 页 分组开火车朗读。按顺序齐读。(2)指出 yu、yun、yuan、yue 后边是,不是u。(3)
4、一起按顺序朗读。5、师小结:今天我们一起到拼音王国去旅游,小朋友学到了很多知识,而且大家学的特别认真,所以拼音娃娃特别喜欢一(2)班的小朋友。他要和我们交朋友,每天都和我们生活在一起,帮助我们学习更多的知识。三、写拼音(1)给汉字注音。水牛 东西 自己 中雨 门牙 手电(2)这些拼音宝宝已经来到了我们身边,她在哪里呢?需要你用火眼金睛把他找出来。请小朋友用眼睛发现身边的拼音,并写下来。写好后读一读(3)师可以示范。如:heiban、jiaoshi、diandeng(4)全班交流,反馈。第二节 复习内容:继续巩固汉语拼音。重点复习三拼音节。复习要求:1、继续帮助学生进一步巩固汉语拼音,熟练拼读两
5、拼音节、三拼音节与关于“”的音节。2、能够熟练拼读,能够正确给汉字注音、不成不完整的音节。3、能够按要求给音节词分类。复习重点:三拼音节的拼读 复习难点:给汉字注音、分类。第 4 页 教学用具:实物投影。复习过程:1、背诵声母表、韵母表、整体认读音节。2、复习本册中学过的介母是 i、u 和的三拼音节。gua kua huaguo kuo huotuo zuo zhua chuo shuo ruo guan kuan huan jia qia xiajiao qiao xiao zhuang shuang juan quan xuan qiong xiong 3、要 求:读 一 读,连 一 连,
6、写 一 写。lu bo j zi m gu l ji o y tou sh li shu gu sh c i x h ng sh xi ng ji o hu nggu c o m i xi ng l 2、请把自己喜欢吃的蔬菜或者水果的音节抄写在四线格里(抄五个)。第三节 复习内容:复习基本笔画,正确地书写所学汉字。复习要求:1、帮助学生复习基本笔画,并按笔顺规则正确书写汉字。2、区分字形相近的汉字,给汉字加一笔、减一笔、换一笔组成新字。3、查缺补漏。复习重点:本册中学过的生字。难点:正确地书写汉字,熟练地完成练习。给字加一笔、减一笔、换一笔组成新字后再组词。第 5 页 教学用具:实物投影。复习
7、过程:1、复习基本笔画。师:这学期,我们一共学习了 100 个汉字,这些汉字都是由笔画组成的。笔画 名称 例字 笔画 名称 例字 丶 点 广 头下 竖 弯 四 西 一 横 土日下 横 折 口中片 丨 竖 巾 中门 竖 折 山 牙 丿 撇 白 人禾 撇 折 云 公 东 车 捺 八 人入 横 撇 水 竖 提 长 瓜 横斜钩 飞 亅 弯 钩 了 子 横折钩 月 日 田 亅 竖 钩 小 水 横折弯钩 九 乚 竖弯钩 七 也 儿 巴 竖折折钩 马、鸟 卧钩 心 乛 横钩 皮 齐读。指读。重点复习:竖提(长、瓜)竖钩:(水、小)弯钩:(了、子),卧钩:心横撇:水 横勾:皮 竖弯:四、西 竖折:山、牙 横折
8、弯钩:九 第 6 页 竖弯钩:(七 也 儿 巴)横斜钩:飞 风 撇折:云 公 东 车 横折钩:月 日 田 竖折折勾:马 鸟 横折:口 中 片 练习:拼音节、写笔画,再写出带有笔画的字。sh zh zh g u()()hn g zh w n g u ()()hng xi g u ()()sh w n g u ()()pi zh ()()w g u ()()w n g u ()()2、给下面的字加一笔,组成新字。木()月()白()小()米()卜()目()牛()3、给下面的字换一笔,组成新字。十()天()开()毛()力()田()儿()本()目()4、给下面的字减一笔,变成新字。用()来()少()禾(
9、)生()自()第四节 第 7 页 复习内容:继续巩固部分生字,用生字组词词语。复习要求:1.强调部分汉字的书写笔顺。2.通过复习,让学生对本册数的生字有个整体的把握。3.通过复习,查缺补漏。复习重点:本册中学过的生字的笔顺笔画。教学用具:实物投影。1、按笔顺书写以下汉字。火 鸟巴 年 皮 少 片 里 西 水 方 出 这些字的笔顺大家一定要注意,按照笔顺规则写字才能把字写好,而且非常有利于后面汉字的学习。2、将汉字按笔画归类。二画的字:二 十 八 人 入 儿 七 九 了 力 卜 又 几 三画的字:三 大 个 口 子 门 山 上 下 飞 马 小 巾 广 己 土 也 四画的字:木 天 火 文 六 无
10、 日 书 月 不 开 五 见 长 云公 车 牛 少 牙 尺 毛 心风 手 水 升 方 巴 片 今 中 五画的字:四 目 头 白 田 电 出鸟 第 8 页 半 业 本 平 东 皮 生用 正 瓜 左 右 禾 六画的字:米 羊 自 回 衣 年 耳 西 七画的字:走 足 里 两 来 八画的字:果 鱼 雨 3、练习:听写词语。注意按笔顺规则写字。水果 小鱼 下雨 两年 出来 足心 走一走 西山 木耳 回头 电车 用心 生日 水平 公平 左右 瓜皮 门牙 尺子 鱼片 大风 白云 毛衣 长白山 用力 中文 火车 下巴 上升 飞鸟 第五节 复习内容:同音字组词。复习目的:1.通过复习同音字、反义词,帮助学生积
11、累。2.使学生对本册教材中所学习的同音字的音形义区分更加清楚,为学生继续学习打好基础。3.通过复习,查缺补漏。复习重点:本册中学过的同音字、反义词。1、在我们学过的生字中,有的是字形相近的,有的是字音相同。这节课我们就先来复习字音相同的字。第 9 页 出示本册中字音相同的汉字:木 目 八 巴 今 巾 又 右 生 升 几 己 重点:木 目今 巾生 升 练习:选字填空。(1)()光 ()耳 ()头 (2)()日 ()长 学()()旗 出()上()()气 ()机 ()命(3)()年 毛()古()围()红领()()天 第六节 复习内容:区分形近字,进行组词 复习目的:1、区分形近字,进行组词 2、通过
12、组词复习形近字,看拼音写词语。复习重点:区分形近字,进行组词。准确拼读音节、书写汉字。过程:1、看拼音写词语。木()上()八()禾()土()入()人()儿()日()入()几()白()第 10 页 了()开()目()子()升()自()米()田()小()来()电()少()车()牛()力()东()生()九()3、读一读,写一写。左右 瓜果 今天 东西 自己 毛巾 马车 水田 下雨 开业 羊皮 手足 广大 木头 木耳 耳目 下巴 半个 书本 毛衣 出生 入口 小鸟 土山 开门 公平 飞来 天文 大火 白天 鱼片 两天 白云 上升 尺子 日月 回来 田里 走来 电力 大米 儿子 牛车 小心 大风 不少
13、一片 今年 第七节 复习内容:本册课文填空 复习目的:背诵课文,能根据课文填空 复习课文,能填写出文中缺少的字。第 11 页 复习重点:正确书写汉字 教学过程:1、复习内容:按课文填空(两首古诗、部分课文)复习目的:1、会背诵古诗,能填写学过的字。2、复习课文,能填写出文中缺少的字。复习重点:背古诗、填空。1、背诵古诗(一去二三里、画和静夜思)全班背诵、指名背诵 2、出示缺少汉字的古诗,让学生填写(发小卷子)。一去二三里 静夜思()去()()(),床 前 明()光,烟 村()()家。疑 是 地()霜。亭 台()()座,举()望 明(),()()()枝 花。低()思 故 乡。圈一圈,小朋友都看见
14、了什么?这是关于()的一首诗。哪句话表达了作者对家乡的思念?画下来。画 远 看()有 色,近 听()()声。第 12 页 春 去 花 还 在,()()()()惊。找出反义词。(远近 有无 来去)这首诗中写了哪些景物?用横线画出来。3、按课文内容填空。(1)妈妈说:“()溪的()()深,()()去游吧。”自己去吧(2)冬瓜(),是绿的,()()有细();一次比一次有进步 茄()(),是紫的,柄()有()刺。(3)您总是忘了()()的()(),()()我把()()借给您。借生日(4)()()()()()夜的()雪。房()()、树()、地()()()()。雪孩子(5)()()()()(),他们没有砍
15、树造房(),()直住在()洞()。小熊住山洞 第八节 复习内容:复习填写合适的词。教学目的:1.通过复习使学生能够更加熟悉本册教材中所学习词语。2.通过复习,查缺补漏。形式:讲练结合。第 13 页 复习过程:1、连一连,读一读(发小卷子)。可爱的 花朵红红的 雪花 明亮的 小猫 白白的 小草 鲜艳的 春天 绿绿的 苹果 温暖的 灯光 圆圆的 荷叶 2、出示填空题,让学生口头说一说。一把()一块()一张()一()牛一()公鸡 一()国画 一()草 一()石头 一()虾 一()种子 一()鞋 一()纸 一()铅笔 一()书两()马 一()老师 一()井 一()电视 3、照样子说一说。(1)高兴 高
16、高兴兴 许多 许许多多 漂亮 ()仔细 ()日夜 ()来往 ()红火 ()明白 ()练习:三三两两 上上下下 大大小小 开开心心 (写一写)(2)又唱又跳 又细又长 又说又笑 又大又圆 第 14 页 又(香)又(甜)又(白)又(胖)注意:不能说成前后意思相反。(3)看看 看一看 说说 ()比比 ()读读 ()听听 ()数数 ()想想 ()讲讲 ()强调:说法不同,意思相同。(4)很多很多的(房子)很高很高的山 很清很清的(河水)很绿很绿的树 很红很红的()很()很()的路 很大很大的()很()很()的()(5)束 一束束 一束束美丽的鲜花 个 一个个 只 棵 第九节 复习内容:补充句子、把词语
17、排成句子 复习目的:复习本册书中出现的句式,让学生会说完整话。复习过程:1、越越(表示事物在不断变化)天越来越黑。飞机越飞越()。第 15 页 雨越下越()。()越()越()。2、谁在哪儿干什么。我在家里劳动。妈妈在家里()。()在家里()。()在()()。3、()像()。弯弯的月亮像小船。闪闪的星星像宝石。蓝蓝的天空像大海。白白的云朵像羊群。4、()从()。妈妈从家里走出来。雨点儿从半空中飘落下来。5、用词组句。(1)吃 虫子 小鸡 山上 在(2)南京 到 妈妈 开会(3)度过了 我们 这 时光 欢乐的(4)很 萝卜 爱吃 新鲜的 小白兔(5)校园 我们的 美丽 多么 第十节 复习内容:复习
18、本册中出现的反义词和相应的量词。复习目的:第 16 页 1、复习本册中出现的反义词和相应的量词。2、能够熟悉常用的量词,并能结合具体情况填写出来。3、熟悉常用的反义词。重点:复习本册中出现的反义词和相应的量词。难点:正确使用常用的量词。能够写出学过的反义词汉字或进行连线练习。复习过程:1、反义词。上下 出入 大小 天地 水火 有无 开关 黑白 长短 高低 多少 早晚 远近 哭笑 升降 方圆 东西 里外 正歪 来去 左右 读一读。对口令。大 多 去 左 黑 东 出 有关 2、结合句子填写反义词。一个(),一个(),一()黄牛,一()猫。一边多,一边(),一群鸭子,一()鸟。一个(),一个(),一
19、()苹果一颗枣。一边多,一边(),一堆杏子一()桃。太阳从()方升起,从()方落下。远看山()色,近听水()声。3、量词。一(头)黄牛 一(只)猫 一(只)鸭子 一(只)鸟 第 17 页 一(个)苹果 一(颗)枣 一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)花 一(把)扇子 一(本)书一(首 )古诗 一(双)鞋子 一(群)人 一(块)西瓜 一(套)衣服 一(瓶)墨水 一(封)信 一(块)手表 一(把)雨伞 一(张)桌子 一(匹)马 一(辆)马车 一(块)橡皮 一(把)尺子 一(头)驴 一(篮)水果 一(个)硬币 一(列)车厢 一(朵)云 一(道)闪电 一(条)鱼 一(条)小河 一(杯)水 一(轮)明月
20、一(张)门票 一(颗)星星 一(袋)米 一(支)铅笔 一(棵)树 一(面)红旗 一(座)山 一(片)森林 一(座)房子 一(条)毛巾 一(只)狗 一(瓶)牛奶 一(个)面包 一(条)木船 一(句)话 一(座 )大桥 一(把 )火 一(所)学校 一(张 )嘴 一(所)学校 一(台)电视机 一(架)飞机 一(扇)窗户 第十一节 复习内容:朗读课文、背诵课文,进行按原文填空。(部分课文);复习目的:1、朗读课文。背诵课文。2、按原文填空。复习重点:背诵课文。按原文填空。复习过程:第 18 页 1、朗读课文,背诵课文。2、按原文填空。1)、草芽尖尖,他对()()说:“我是春()”荷叶圆圆,他对青蛙说:
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