2023年小学英语面试试讲.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 一、教材准备 以招考简章为准，清楚用的是哪一版本，滨州市直用现行初中教材，博兴用现行初二教材。但有的地方不让自己带教材，给你发材料，只准许带设计的课题提纲进入面试室。二、面试技巧 进入面试室，鞠躬，报一些基本信息：Good morning/afternoon,ladies and gentlemen.Im number.My topic is.然后上讲台，开始讲课 讲课完成，说 My class is over.Thank you!鞠躬，离开 三、课程设计 遵循“导入听力练习总结作业”的思路（以 SectionA 为例）1.Class begins.Good morning

2、,class.Sit down,please.2.导入 导入方式多种多样,可以唱歌、画简笔画等，这些都是加分的项 一首“The more we get together”把八上 Unit 6 Im more outgoing than my sister.导了出来 我导八上 Unit 8 How was your school trip?时用到了简笔画，我看过这节课的视频，但它是用课件展示的，我只是把图片换成了我画的比较熟的简笔画而已 另外，还有一种导入方式我还不是太会用，可能讲不好，大家探讨一下（以八下 Unit 6 How long have you been collecting she

3、lls?为例,这一单元主要谈爱好）导入时，切合自身基本信息导入很实用：1987（出生）172（身高）65（体重）reading swimming(爱好）学习必备 欢迎下载 在黑板上写下以上一些基本信息，分三行写，让同学们猜，导入到爱好上 最好不要以自己学英语多少年为例，评委不会感兴趣的 在导入环节，要注意与学生之间的交流，比如说（还是上面的例子），同学们在猜的过程中，如果没猜对，可以说 Sorry./Not exactly./Quite near.不要说 No.导入后，板书课题，像八上 Unit 2 Whats the matter?，说 Today,well take up Unit 2 W

4、hats the matter?一口气说完，快速写完(不要说一个单词写一个)之后，是可以领同学们读一遍的。3.说完了自己的情况，就要问同学们的情况了，反正没有学生，自己说啥就是啥（以七下Unit 10 Where did you go on vacation?为例）下去，模拟叫起一个学生（假如是个男生），说：You,please.Where did you go on vacation?Oh,Hangzhou.And did you go to the West Lake？引导学生回答 Yes./No.，还要有适时的交流（e.g.I think the West Lake is beautif

5、ul.Do you think so?)评价语不要少.Excellent./Wonderful./What a clever boy./Well done./Youve done a good job.尽量不要用 fantastic，评价语很重要，整堂课都要用到 这时候呢，我们做一个人称转换练习（重要），并板书重点句型，可以放在黑板的中间位置 说 Class,where did he go on vacation?Did he go to the West Lake?引导同学们说出答案，一边问一边板书如下：信息然后上讲台开始讲课讲课完成说鞠躬离开三课程设计遵循导入听力是用课件展示的我只是把图片换成了我画的比较熟的简笔画而已另外还下载在黑板上写下以上一些基本信息分三行写让同学们猜导入到爱好上