2023年微生物超详细导学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 磨市镇中心学校 科导学案 使用日期：年 月日 学案主人：小组：主备：第三节 神奇的微生物 学习 目标 学习重点：描述细菌、真菌和病毒的主要特征；学习难点：举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。学习程序 学习内容 小知识 一，温故知新 二，自主学习 （一）细菌 1、细菌的形态有：_、_、_。细菌细胞的结构特点是_ _ _ 2、多数细菌不能进行光合作用，都需要现成的_生活。细菌有的营_生活，有的细菌营_生活。3、细菌在自然界的物质循环中起重要作用。在生态系统中作为分解者，可以将动物植物尸体分解成_和_供植物重新利用。（二）真菌 1、结构：细胞由_、_、_、_等组成，细胞内_

2、叶绿体 2、生活方式：营_或_生活。（三）病毒 1、病毒没有_结构，一般由_和_构成。病毒对人类生活影响既有_又有_。三，小组交流 （一）、细菌 请同学们带着以下问题阅读 P27-28页细菌相关部分，并思考回答问题。1、细菌有没有细胞结构？它的基本结构包括哪些？有些细菌细胞会多出某些结构是什么？且它们分别起什么作用？2、细菌的营养方式是怎样的？3、细菌的种类有哪些？4、细菌的生殖方式是怎样的？5、讨论细菌和人类的关系(1)大多数细菌对人类是有益的:利用_制造味精，利用_生产酸奶。(2)少数细菌对人体有害:如结核杆菌，肺炎双球菌使人害病。(3)为什么说细菌是大地的清洁工？（二）、真菌 1、真菌的

3、分类：:单细胞真菌(如 )和多细胞(如 )2、共同特征：由_，_ ，_ ,_，属于_ 3、营养方式_、_ 学习必备 欢迎下载 4、探究霉菌生活环境 讨论：提出家中食品或衣服霉变的具体措施。5、真菌与人类的关系(1)真菌与食品 许多食品的制作离不开真菌，如制作面包，馒头和酿造酒离不开_，制酱离不开_。有些大型真菌也可以直接作为人类食物，如_ _ _(2)真菌与医药 有些真菌可以产生抗生素，如青霉素(3)引起植物、动物或人类患病 如人的脚廯就是由真菌引起的。_有毒（三）、病毒 1、结构 无_结构生物，一般有_和_构成 2、病毒生活方式 _ 3、种类 4、讨论病毒与人类的关系 四，课堂反馈 1、下列

4、组合中全部属于真菌的一组是（）A、灵芝、香菇、酵母菌、木耳 B、霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菇 C、霉菌、根瘤菌、木耳 D、根瘤菌、醋酸杆菌、足癣菌、枯草杆菌 2、下列哪项结构是所有细菌都有的（）A、鞭毛 B、荚膜 C、成形的细胞核 D、未成行的细胞核 3、下列叙述中噬菌体的描述中，不正确的是（）A、能够繁殖后代 B、必须寄生在人的活体细胞内 C、离开了活细胞就不能进行生命活动 D、有蛋白质外壳和内部遗传物质组成 4、下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A、具有细胞结构 B、能够使动物和植物患病 C、能够繁殖后代 D、有蛋白质和核酸组成 5、下列关于芽孢的叙述中，错误的是（）A、芽孢可以萌发成一个细菌 B、芽孢是细菌的休眠体 C、芽孢是细菌用来繁衍的结构 D、芽孢可以在环境恶劣时生存并度过不良环境 五，课堂小结 学后反思 一温故知新二自主学习一细菌细菌的形态有细菌细胞的结构特点是多数分解成和供植物重新利用二真菌结构细胞由等组成细胞内叶绿体生活方没有细胞结构它的基本结构包括哪些有些细菌细胞会多出某些结构是什