2023年弟子规精品讲义不亲仁无限害小人进出百事坏.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 亲仁（不亲仁 无限害 小人进出 百事坏）教 学 目 标 知识与技能 1）诵读弟子规（不亲仁百事坏），掌握正确的朗读技巧。2）感悟古人有关“不亲仁 无限害 小人进出 百事坏”的故事。3）学会亲近仁者，远离小人，从而学会如何交朋友。过程与方法 联系学生生活实际事例，对照弟子规进行落实。情感态度 与 价值观 培养热爱中华传统文化的情感。重点 难点 1)会背诵“亲仁”的内容，联系实际，懂得仁爱。2)听古今名人的有关“不亲仁 无限害 小人进出 百事坏”故事，联系学生生活实际，加以引导，使其内心得以净化。1）理解内容，内化寓意。2）学择优之道。教法 情境教学法 教具 资料幻灯片 教学时

2、间 2 课时 学习必备 欢迎下载 教学内容与学生活动（预设）备注 过 程 一、复习导入：上节课我们学习了弟子规中亲仁-“能亲仁 无限好 德日进 过日少”，它告诉我们：能够亲近品行高尚的仁人，对自己有莫大的好处。道德品质会一天天长进，过错会一天天减少。今天我们来继续学习弟子规中的亲仁，请大家请出弟子规。二、看一看，说一说，体会情感。（一）自由读，指名读，齐读“不亲仁 无限害 小人进 百事坏”。（出示课件视频弟子规选段）（二）经典译义（出示课件）不亲仁 无限害 小人进 百事坏 【注释】：亲仁：亲近仁者 日：每天 过：错误 害：祸害、害处 进：进入 百事：指很多事 【易解】如果不肯亲近仁人君子，就会

3、有无穷的祸害，因为不肖的小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。活实际事例对照弟子规进行落实情感态度与价值观培养热爱中华传统文寓意学择优之道教学目标重点难点教法情境教学法教资料幻灯片教学时仁人对自己有莫大的好处道德品质会一天天长进过错会一天天减少今天学习必备 欢迎下载 过 程 【提问】：什么是小人呢？就是追求世间名利，搞自私自利，胸无大志，对圣贤教育并不想学习，小是因为他心量小，他的心量只有他自己，这叫小人。什么叫大人呢？大人是心量大，真的心怀天下，心里面装着宇宙一切的众生，他忘了自己，这是仁者。易经上讲：“方以类聚，物以群分。”人都是一类类的聚起

4、来的，我们如果不肯学习圣教，跟仁者就会越来越远，自然就跟小人混在一起，最后使自己不知不觉也成为小人了。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，朱子治家格言讲到“狎昵恶少，久必受其累”，所以人对于环境的选择至关重要，在自己德行还没有相当稳固之前，对于一些比较没有德行的朋友，我们要敬而远之。（三）观看视频：孟母三迁和烽火戏诸侯 讨论：1、为什么孟母要三迁，最后起到了什么作用？2、想想周游王是明君还是昏君？诸侯看到烽火为什么没有来救？3、从两个故事中你学到了什么？和同伴们分享。（四）名言警句：（出示 PPT）苟日新、日日新、又日新。礼记 大学 活实际事例对照弟子规进行落实情感态度与价值观培养热爱中华传统文寓意学

5、择优之道教学目标重点难点教法情境教学法教资料幻灯片教学时仁人对自己有莫大的好处道德品质会一天天长进过错会一天天减少今天学习必备 欢迎下载 过 程 近朱者赤，近墨者黑。太子少傅箴 宁可终年不读书，不可一日近小人 三、故事时间 （细读感悟，出示 PPT）（一）齐 桓 公的教 训 齐桓公是春秋时期著名的政治家，但晚年开始生活腐化，宠信坏人。他宠信易牙、竖刁和开方三人。易牙为了让齐桓公尝到人肉的味道，不惜把自己的儿子杀掉；而竖刁为了亲近桓公，主动阉割自己成为宦官；开方为了讨好桓公，十五年不回家看父母。管仲对他们很反感，多次对桓公说：“像他们这样杀死自己的儿子、自己阉割自己、背弃自己父母的人是靠不住的。

6、”齐桓公却听不进去。后来，齐桓公病了，他们原形毕露，封闭宫门，对病重的桓公不理不睬，最终桓公被活活饿死了。【注释】阉：，阉割，割去生殖器。宦：，宦官，也叫太监。让学生思考：1、易牙、竖刁、开方是怎样的人？你认为这三个人值得信任吗？2、齐桓公有没有听从管仲的忠告？3、齐桓公有什么下场？他为什么会这样？4、这个故事告诉我们什么？活实际事例对照弟子规进行落实情感态度与价值观培养热爱中华传统文寓意学择优之道教学目标重点难点教法情境教学法教资料幻灯片教学时仁人对自己有莫大的好处道德品质会一天天长进过错会一天天减少今天学习必备 欢迎下载 过 程 （二）交错朋友 遗恨终生 在秦始皇统一全国的过程中，有一个人

7、是功不可没的，他就是出谋划策的丞相李斯。天下安定后，他向秦始皇建议实行郡县制，亲自制定了小篆为全国统一的文字。可是后来，他与赵高结成了朋友，在秦始皇东巡途中病死后假传遗旨，杀死了太子扶苏，立胡亥为帝，犯下了致命的错误。赵高的权势越来越大，甚至当着皇帝的面指鹿为马，为所欲为。李斯后悔当初不该与赵高合谋杀了扶苏，但为时已晚。赵高设计让胡亥撤去了李斯的丞相职务，又把他打入大牢。就在胡亥当政的第二年，李斯先被砍去脚趾，后押赴刑场被腰斩。他的父母、兄弟、妻儿老小三族的所有人全被杀害。【注释】亥：。让学生思考：1、李斯为什么最后会有如此悲惨的结局？2、这个故事告诉我们什么？教师总结：上述两个故事都告诉我们

8、：不亲近品德高尚的仁人，对自己有莫大的害处。品质恶劣的小人一旦接近你，什么事都会办坏了。活实际事例对照弟子规进行落实情感态度与价值观培养热爱中华传统文寓意学择优之道教学目标重点难点教法情境教学法教资料幻灯片教学时仁人对自己有莫大的好处道德品质会一天天长进过错会一天天减少今天学习必备 欢迎下载 过 程 （三）一位死刑犯的忏悔 曾经有位犯下绑架杀人的死刑犯，在他被执行枪决之前，写了一本自传我悔罪，请你原谅一书，里面有封写给年轻人的一封信，呼吁他们不要步上他的后尘。信中写道他大部份的时间是耗在狱中，从少观所到感化院，踏遍全台监狱。起初自己并不坏，只是好玩不爱读书，和朋友一起在外游荡，小学二年级就开始

9、逃学。国中第一天上课看到英文课本后，就再也没上学了。后来跟一些朋友到处玩，打架杀人后就被送到少年辅育院。他希望年轻朋友不要像他一样交错朋友，他以自己的经验写了一些提醒，告诉大家好朋友不会叫你做的一些事：1.邀你玩通宵。2.教你学抽烟、喝酒或打麻将之类的事。3.邀你逃学、闲晃之事。4.教你吸安非他命、吸大麻。5.邀你去飚车比快、要你带棍棒去与人谈判等等。6.经常带你出入歌厅、舞厅消费。7.不孝顺父母，对亲人恶言相向。8.带你做些偷鸡摸狗之事。四、亲仁与不亲仁的故事分享总汇 学生成果展示，六人小组派代表讲故事、说心得体会，评出“最佳分享奖”。五、课堂小结 活实际事例对照弟子规进行落实情感态度与价值

10、观培养热爱中华传统文寓意学择优之道教学目标重点难点教法情境教学法教资料幻灯片教学时仁人对自己有莫大的好处道德品质会一天天长进过错会一天天减少今天学习必备 欢迎下载 亲仁的好与不亲仁的坏是显而易见的，最典型的案例莫过于历代帝王的浮沉。前车之鉴，后事之师，圣人之言，不可或忘，只要我们在内心种下一颗仁的种子，根据吸引力法则，不断去亲仁，吸取养分，必然会获得福报，获得自己想要的成功。切记：亲仁不单只是身跟，更要心跟。六、板书 能亲仁，无限好。德日进，过日少。七、布置作业 日常生活时刻提醒自己“不亲仁 无限害 小人进出 百事坏”，切切实实践行亲仁，用圣贤的智慧给自己做参考。八、教学反思（课后小结）：活实际事例对照弟子规进行落实情感态度与价值观培养热爱中华传统文寓意学择优之道教学目标重点难点教法情境教学法教资料幻灯片教学时仁人对自己有莫大的好处道德品质会一天天长进过错会一天天减少今天