2023年我们的生命周期精品讲义.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 我们的生命周期教学设计（二）【教学目标】科学概念：1、认识到从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还会发生变化。2、了解人在生命的不同年龄阶段，身体的特点各不相同。3、知道人也有生命周期，人的一生也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。过程与方法：1、收集并整理自己从出生到现在身体生长变化的资料。2、通过观察、讨论、交流、预测、引导学生分析人一生中身体变化的规律。情感态度价值观：1、意识到人的寿命长短和是否健康生活有密切的关系，懂得珍爱生命、健康生活的重要性。2、认识到自然事物的变化是有规律的。【教学重点】认识人的生命周期也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。【教学难

2、点】了解人一生的身体变化特点。【教学准备】学生：课前收集 0-9 岁的相片、小时候戴过的帽子，穿过的衣服、鞋袜，用过的物品、玩具，或有纪念意义的东西，在调查了解的基础上填写“我的身高、体重、能力变化表”和“各年龄段人的身体特点调查表”。【教学过程】一、创设情境 激发体验 学习必备 欢迎下载 1、课件展示：同学们，猜猜这是谁？2、提问：从这组相片中，你们发现小朋友的身体有什么变化？是啊，小朋友慢慢长大了。3、提示课题：从出生到现在，你发现你自己的身体有什么变化？（学籍系统的学生资料或学生的体检单）那么，我们人的一生身体会发生哪些变化呢？让我们一起来探究 我们的生命周期（板书课题）齐读课题，你有什

3、么问题想问？（有问题才会有探究，有探究才会有发现）二、主动探究 深入体验（一）我们的出生与生长变化 1、孩子们，你们知道我们是从哪里来的？教师补充介绍：我们是由爸爸的精子和妈妈的卵子结合成受精卵，然后受精卵在妈妈的子宫内生长发育，经过大约 280 天（九个多月）的时间，因为我们的身体实在是太大了，就从妈妈的体内生下来。看看，我们生下来的时候是什么样子呢？（看图）2、是的，刚生下来的我们，什么也不会，等我们慢慢长大了，我们学会了哪些事呢？课前，老师让你们回去调查了自己从出生到现在发生了哪些变化呢？请同学们把带来的见证我们成长的物品拿出来，在小组内展示、交流、讨论。3、交流：小组内交流交流，看看自

4、己发生了哪些变化。年龄（岁）0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 身高厘米 体重千克 力所能及的事 4、请你说说？交流汇报。生长发育繁殖死亡四个阶段过程与方法收集并整理自己从出生到现在身健康生活的重要性认识到自然事物的变化是有规律的教学重点认识人的的物品玩具或有纪念意义的东西在调查了解的基础上填写我的身高体重学习必备 欢迎下载（随时点出：身体发育、行为能力、思想思维板书）（链接教师整理的 0-9 岁生长变化表）5、是啊，从出生到现在，我们的身体不断的发育完善、人越来越懂事，而且学会了很多本领，那么我们的身体将来又会发生哪些变化呢？请你猜一猜？学生分别说一说。（小朋友会像老师这样的年记还会继续

5、生长吗？）（二）第二部分 我们的一生 1、我们人的一生，根据年龄这一科学的数据，在我国把人的一生分为这几个阶段：儿童（015 岁），青年（16 岁35 岁），中年（36 岁60 岁），老年（60 岁以后）。2、活动：说说你们现在处于哪一个阶段。老师今年 33 岁，又处于哪一个阶段？3、玩游戏：对号入座 我们的生命周期（称呼的后面加上年纪）年龄段 你周围熟悉的人 儿童 青年 中年 老年 小组完成 4、小组派代表介绍 发现：有没有听出有什么不同之处？人处在不同的年龄，那么所处的年龄阶段也不同 5、那么不同的年龄段，身体又会有什么变化呢？举例：比如说，上幼儿园的时候自制力差，上课会跑来跑去，现在坐着

6、会认真听讲，小时候很胆小，现在非常的勇敢，上课都能积极发言了。那么不同的年龄段，身体发育、行为能力、思想思维会有什么变化呢？每小组选择一个年龄段，讨论。6、分组讨论结果，其他组补充。7、课件展示：各年龄段人身体特点。（表格）生长发育繁殖死亡四个阶段过程与方法收集并整理自己从出生到现在身健康生活的重要性认识到自然事物的变化是有规律的教学重点认识人的的物品玩具或有纪念意义的东西在调查了解的基础上填写我的身高体重学习必备 欢迎下载 8、小结：人的生命周期和其他动物的生命周期一样，也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。（板书：出生生长发育繁殖死亡）三、拓展延伸 内化体验 1、思考：人的生命周期经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，每个周期又会有不同的变化，但是，是否所有人都能走完生命周期的四个阶段？为什么？2、讨论：我们应该怎样做才能使自己更健康、更长寿？3、教师小结：我们要使自己的生命更加的健康、长寿，老师希望同学们一定要注意养成良好的生活习惯，适当加强体育锻炼，关爱生命，珍惜健康。老师衷心祝愿每一位同学都能健康成长，快乐学习，也祝愿在座老师们健康长寿。生长发育繁殖死亡四个阶段过程与方法收集并整理自己从出生到现在身健康生活的重要性认识到自然事物的变化是有规律的教学重点认识人的的物品玩具或有纪念意义的东西在调查了解的基础上填写我的身高体重