2023年教育统计与评价练习题.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 作 业 反映某一事物或现象规模总量的指标是 A.绝对数 测量的可靠性是指测量的 B.信度 欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？A.t 检验 随机抽取 100 名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有 55 人，第一题通过而第二题为通过的有 5 人；第二题通过而第一题为通过的有 15 人；两题都未通过的有25 人。问第一题是否比第二题容易所进行的统计检验中，所算出的统计指标值和所选用的检验临界值是下列哪一组？C.2.24 和 1.96 下列相关系数中，相关程度最高的是：C.-0.89 对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。
2、这种方法称为 A.描述性统计 对信度的估计方法采用 C.相关法 为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为 C.诊断性评价 检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是 B.推断性统计 下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好？A.Z=6.7 B.Z=-2 C.Z=-9.5 D.Z=5 答案:A 标准答案：A 您的答案：11第 14 题 属推断统计分析的方法有 A.平均数差异分析法 B.比例差异分析法 C.相关分析法 D.模糊综合评价法 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案：12第 15 题 问卷法的种类通常有哪些？A.限制式问卷 B.开放式问卷 C.半限制式问卷 D
3、.半开放式问卷 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案：13第 16 题 对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：14第 18 题 在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？A.观察法 B.问卷法 C.访问法 D.测量法 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：15第 19 题 判断结构效度的方法有 A.逻辑分析法 B.相关分析法 C.双向细目表核验法 D.因素分析法 答案:D 标准答案：D 您的答案：16第 20 题 统计检验的方法有 A.T检验 B.
4、u 检验 C.积差相关法 D.等级相关法 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：17第 21 题 判断效标关联效度的方法有 A.逻辑分析法 B.相关分析法 C.双向细目表核验法 D.因素分析法 答案:B 标准答案：B 您的答案：18第 25 题 影响测量效果的误差有：A.随机误差 B.系统误差 C.抽样误差 D.过失误差 学习必备 欢迎下载 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案：19第 26 题 区分度的分析方法有 A.两端分组法 B.相关分析法 C.逻辑分析法 D.因素分析法 答案:A,B 标准答案：A|B 您的答案：20第 27 题 下列哪些情形属横向评价？
5、A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较 B.实验班与控制班的成绩比较 C.实验班实验前与实验后的情况比较 D.老师们对两个方案的态度比较 答案:B 标准答案：B 您的答案：21第 8 题 u 检验可以用于对两个总体比例的差异评价。答案:正确 标准答案：1 您的答案：22第 9 题 教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。答案:错误 标准答案：0 您的答案：23第 10 题 问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价 答案:正确 标准答案：1 您的答案：24第 11 题 目标参照评价是将评价对象与评价对象总体外的某一客观标准进行比较。答案:正确 标准答案：1 您的答案：25第 12 题
6、 系统误差是影响测量效果最主要的一种误差 答案:错误 标准答案：0 您的答案：26第 13 题 为教育活动作出某种安排的评价称为安置性评价 答案:正确 标准答案：1 您的答案：27第 17 题 标准分数越大越好 答案:正确 标准答案：1 您的答案：28第 22 题 难度越低题目的区分度越好 答案:错误 标准答案：0 您的答案：29第 23 题 教育统计是教育评价的深化 答案:错误 标准答案：0 您的答案：30第 24 题 u 检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。答案:错误 标准答案：0 您的答案：31第 1 题 标准分数能具体反映出考试分数高于或低于平均分数的程度及()。答案:方向 标
7、准答案：方向 您的答案：32第 2 题 推断性评价是对数据资料()。答案:统计检验 标准答案：统计检验 您的答案：一题通过而第二题为通过的有人第二题通过而第一题为通过的有人两题对数据资料计算综合指标然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价出于偶然性的方法是推断性统计下列成绩中那一项表明学生的成绩最好学习必备 欢迎下载 33第 4 题 统计分析评价法是()评价方法中的一种。答案:定量 标准答案：定量 您的答案：34第 5 题 对提出问题事先既有安排好答案，也有自由回答的问卷称为()。答案:半限制式问卷 标准答案：半限制式问卷 您的答案：35第 29 题 绝对数反映事物的()。答案:规模 标准答案
8、：规模 您的答案：36第 30 题 对原始数据资料直接计算出的平均数称为()。答案:算术平均数 标准答案：算术平均数 您的答案：37第 31 题 若评价结果在 0.01 水平上显著，则说明在0.05 水平上是()的。答案:显著 标准答案：显著 您的答案：38第 35 题 显著性水平指的是显著时()的可能性。答案:犯错误 标准答案：犯错误 您的答案：39第 36 题 描述性的评价方法是对统计资料计算()，然后根据综合指标值对教育客观事物给与评价。答案:综合指标值 标准答案：综合指标值 您的答案：40第 37 题 评价一个考试是否能反映考生真实水平的综合指标是()。答案:效度 标准答案：效度 您的
9、答案：作业总得分：8.0 作业总批注：作 业 1第 6 题 对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是 A.限制式 B.开放式 C.半限制式 D.半开放式 答案:A 标准答案：A 您的答案：2第 7 题 既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为 A.类别量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表 答案:C 标准答案：C 您的答案：3第 8 题 分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫 A.效标关联度 B.内容效度 C.结构效度 D.预测效度 答案:B 标准答案：B 您的答案：4第 9 题 反映某考试的可靠性的指标是 A.效度 B.信度
10、C.难度 D.区分度 答案:B 标准答案：B 一题通过而第二题为通过的有人第二题通过而第一题为通过的有人两题对数据资料计算综合指标然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价出于偶然性的方法是推断性统计下列成绩中那一项表明学生的成绩最好学习必备 欢迎下载 您的答案：A 5第 10 题 教育统计学的研究对象为 A.教育现象的本质与规律 B.教育现象 C.教育现象的数量方面 D.教育评价的质量方面 答案:C 标准答案：C 您的答案：A 6第 26 题 下列哪一个值是试题的最佳难度 A.0.29 B.0.48 C.0.69 D.0.85 答案:B 标准答案：B 您的答案：B 此题得分：3.0 7第 27
11、 题 在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷 A.限制式 B.开放式 C.半限制式 D.半开放式 答案:B 标准答案：B 您的答案：8第 28 题 欲分析学生生源地类型与外语兴趣的关系，宜采用的方法是 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.2 检验 答案:D 标准答案：D 您的答案：10第 30 题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为 A.再测信度 B.分半信度 C.复本信度 D.评分者信度 答案:A 标准答案：A 您的答案：11第 16 题 下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较 B.实验班与控制班的成
12、绩比较 C.老师们对两个方案的态度比较 D.实验班实验前与实验后的情况比较 答案:B,C 标准答案：B|C 您的答案：12第 17 题 教育评价中测量法所用到的量表有哪些？A.类别量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：13第 18 题 标准分数的作用有 A.比较一次考试中的好坏 B.比较不同阶段的考试成绩 C.比较不同学科的考试成绩 D.比较考试的总成绩 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：14第 19 题 教育评价包含的内容包括 A.评价依据 B.评价目标 C.评价作用 D.评价技术 答案:A,C,D
13、标准答案：A|C|D 您的答案：15第 20 题 属定性描述效度的方法有 A.逻辑分析法 B.相关分析法 C.双向细目表核验法 D.因素分析法 答案:A,C 标准答案：A|C 您的答案：16第 36 题 一题通过而第二题为通过的有人第二题通过而第一题为通过的有人两题对数据资料计算综合指标然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价出于偶然性的方法是推断性统计下列成绩中那一项表明学生的成绩最好学习必备 欢迎下载 在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？A.观察法 B.问卷法 C.访问法 D.测量法 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：17第 37 题 影响测量效果的误差有：
14、A.随机误差 B.系统误差 C.抽样误差 D.过失误差 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案：18第 38 题 区分度的分析方法有 A.两端分组法 B.相关分析法 C.逻辑分析法 D.因素分析法 答案:A,B 标准答案：A|B 您的答案：19第 39 题 属相关分析的方法有 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.2 检验 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：20第 40 题 作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的()特征进行综合分析。A.描述统计 B.推断统计 C.集中趋势 D.离中趋势 答案:C,D 标准答案：C|D 您的答案：21第 1
15、1 题 由样本（局部）推论总体的方法叫描述性统计 答案:错误 标准答案：0 您的答案：22第 12 题 在教育教学活动中为教育教学提供过程中的信息，此类评价称为形成性评价。答案:正确 标准答案：1 您的答案：23第 13 题 定量评价比定性评价高级。答案:错误 标准答案：0 您的答案：24第 14 题 主成分分析法是一种定性与定量相结合的指标权重的确定方法 答案:错误 标准答案：0 您的答案：25第 15 题 标准分数越大越好 答案:正确 标准答案：1 您的答案：26第 31 题 教育评价贯穿于一切教育活动之中 答案:正确 标准答案：1 您的答案：27第 32 题 标准差越小越好 答案:错误
16、标准答案：0 您的答案：28第 33 题 教育统计学所研究的是教育现象的质量方面。答案:错误 标准答案：0 您的答案：一题通过而第二题为通过的有人第二题通过而第一题为通过的有人两题对数据资料计算综合指标然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价出于偶然性的方法是推断性统计下列成绩中那一项表明学生的成绩最好学习必备 欢迎下载 29第 34 题 绝对数是反映事物基本情况的一个重要指标 答案:正确 标准答案：1 您的答案：30第 35 题 动态评价是考察评价对象在特定的时间和特定的空间中的现实状态。答案:错误 标准答案：0 您的答案：31第 1 题 一般在教育教学活动前进行，为作出某种安排的评价称为(
17、)。答案:安置性评价 标准答案：安置性评价 您的答案：32第 2 题 信度是指测量的()。答案:可靠性 标准答案：可靠性 您的答案：33第 3 题 一般来说，教育发展与经济发展呈()的相关情形。答案:正相关 标准答案：正相关 您的答案：34第 4 题 评价总体中个体之间变异程度的指标是()。答案:标准差 标准答案：标准差 您的答案：35第 5 题 某小组某项测验的成绩分别是 55，58，63，80，83，85，89，90，95，则该测验的标准差是()。（保留两位小数）答案:14.93 标准答案：14.93 您的答案：36第 21 题 推断性评价是依据统计检验的结果并以一定的()对教育客观事物给
18、予评价。答案:置信度 标准答案：置信度 您的答案：37第 22 题 相关系数是反映两事物之间的()的一个量数。答案:联系方向和程度 标准答案：联系方向和程度 您的答案：38第 23 题 从质的方面说明教育问题的评价称为()。答案:定量评价 标准答案：定量评价 您的答案：39第 24 题 标准分数能具体反映出考试分数高于或低于平均分数的程度及()。答案:方向 标准答案：方向 您的答案：40第 25 题 类别量表（数据）表示事物的()。答案:分类 标准答案：分类 您的答案：作业总得分：3.0 作业总批注：作 业 1第 6 题 对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这
19、种方法称为 A.描述性统计 B.推断性统计 C.定量统计 D.相关统计 答案:A 标准答案：A 您的答案：C 2第 7 题 一题通过而第二题为通过的有人第二题通过而第一题为通过的有人两题对数据资料计算综合指标然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价出于偶然性的方法是推断性统计下列成绩中那一项表明学生的成绩最好学习必备 欢迎下载 反映试题鉴别能力的指标是 A.区分度 B.信度 C.效度 D.难度 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 此题得分：3.0 3第 8 题 对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为 A.诊断评价 B.横向评价 C.安置评价 D.纵向评价 答案:D 标准答案：D 您的答案：
20、B 4第 9 题 反映某考试的可靠性的指标是 A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度 答案:B 标准答案：B 您的答案：5第 10 题 教育统计学的研究对象为 A.教育现象的本质与规律 B.教育现象 C.教育现象的数量方面 D.教育评价的质量方面 答案:C 标准答案：C 您的答案：6第 29 题 检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是 A.描述性统计 B.推断性统计 C.定量统计 D.相关统计 答案:B 标准答案：B 您的答案：7第 30 题 既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为 A.类别量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表 答案:C 标准答案：
21、C 您的答案：8第 31 题 欲分析学生生源地类型与外语兴趣的关系，宜采用的方法是 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.2 检验 答案:D 标准答案：D 您的答案：10第 33 题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？A.t 检验 B.u 检验 C.2 检验 答案:B 标准答案：B 您的答案：11第 1 题 问卷法的种类通常有哪些？A.限制式问卷 B.开放式问卷 C.半限制式问卷 D.半开放式问卷 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案：12第 2 题 下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某科中段成绩与期末成
22、绩的比较 B.实验班与控制班的成绩比较 C.实验班实验前与实验后的情况比较 D.老师们对两个方案的态度比较 答案:B 标准答案：B 您的答案：13第 16 题 依评价的方法分，教育评价可分为 A.自我评价与他人评价 B.定量评价与定性评价 C.安置评价与诊断评价 D.绝对评价与相对评价 一题通过而第二题为通过的有人第二题通过而第一题为通过的有人两题对数据资料计算综合指标然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价出于偶然性的方法是推断性统计下列成绩中那一项表明学生的成绩最好学习必备 欢迎下载 答案:A,B,D 标准答案：A|B|D 您的答案：14第 17 题 下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某
23、科中段成绩与期末成绩的比较 B.实验班与控制班的成绩比较 C.老师们对两个方案的态度比较 D.实验班实验前与实验后的情况比较 答案:B,C 标准答案：B|C 您的答案：15第 20 题 制定教育评价的标准的原则有哪些？A.方向性 B.时效性 C.客观性 D.激励性 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：16第 21 题 常用的综合指标有 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.标准差 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：17第 22 题 属相关分析的方法有 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.2 检验 答案:A,B,C,D 标准答案：
24、A|B|C|D 您的答案：18第 23 题 判断效标关联效度的方法有 A.逻辑分析法 B.相关分析法 C.双向细目表核验法 D.因素分析法 答案:B 标准答案：B 您的答案：19第 39 题 指标体系的设计原则有 A.方向性原则 B.系统性原则 C.可测性原则 D.独立性原则 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：20第 40 题 教育评价包含的内容包括 A.评价依据 B.评价目标 C.评价作用 D.评价技术 答案:A,C,D 标准答案：A|C|D 您的答案：21第 11 题 目标分解法一般适用于学业方面的评价 答案:错误 标准答案：0 您的答案：22第 12 题 u 检验
25、可以用于对两个总体比例的差异评价。答案:正确 标准答案：1 您的答案：23第 13 题 为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价 答案:错误 标准答案：0 您的答案：24第 14 题 教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。答案:错误 标准答案：0 您的答案：25第 15 题 效度高则信度高 答案:正确 标准答案：1 您的答案：一题通过而第二题为通过的有人第二题通过而第一题为通过的有人两题对数据资料计算综合指标然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价出于偶然性的方法是推断性统计下列成绩中那一项表明学生的成绩最好学习必备 欢迎下载 26第 34 题 标准差越小越好 答案:错误 标准答案
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