2023年文学常识精品讲义.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 课 时 计 划 第 课时 第 周 星期 (月 日)课 题 文学常识 1 课 型 复习 课 时 教 学 目 标 文学常识概述,识记方向,明确目标 了解古代文体知识,识记并掌握 掌握文学常识的解题思路及方法,提高解题技巧。教学重、难点 了解古代文体知识,识记并掌握 掌握文学常识的解题思路及方法,提高解题技巧。教 学 方 法 练习 教具、学具准备 资料 教学过程 一、导入新课:文学常识在对口上学考试中是一个属于常考的知识点,在基础知识中以选择题出现,一般分数为3-6分。体现出一定的能力性,单纯的识记已经不复存在了,在题目设计上,呈现出稳重求变的态势。二、复习注意的几个问题:1、首
2、先要牢牢抓住现行初中、职高语文教材所涉及的所有作家作品及文学体裁知识,特别是名作名篇。2、注意适当像课外拓展名人名作。3、文学常识要注意抓住典型的文学式样和有代表性的作家作品。如:先秦散文、汉末魏初的建安文学,汉乐府文学,唐诗、宋词、元曲、明清小说等着手,现代文学要抓住鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等传统六大家的文学成就外。还得注意沈从文、徐自摩、闻一多、朱自清等不同风格的作家作品。三、古代文学体裁集释 1赋:是我国古代的一种文体,它讲求文采、韵律,兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采文,体物写志”,侧重于写景,借景抒情。最早出现于诸子散文中,学习必备 欢迎下载 叫“短赋”;以屈原为代表
3、的“骚体”是诗向赋的过渡,叫“骚赋”;汉代正式确立了赋的体例,称为“辞赋”;魏晋以后,日益向骈文方向发展,叫做“骈赋”;唐代又由骈体转入律体叫“律赋”;宋代以散文形式写赋,称为“文赋”。著名的赋有:杜牧的阿房宫赋、欧阳修的秋声赋、苏轼的前赤壁赋等。2骈文:这种文体,起源于汉魏,形成于南北朝,盛行于隋唐。其以四字六字相间定句,世称“四六文”。骈文由于迁就句式,堆砌词藻,往往影响内容表达,韩、柳提倡古文运动之后,骈文渐衰。著名的有南朝梁吴均写的与朱元思书。3原:推究本源的意思,是古代的一种议论文体。这种文体是对某种理论、主张、政治制度或社会习俗,从根本上考察、探讨,理论性较强。如韩愈的原毁、黄宗羲
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