2023年《景泰蓝的制作》精品讲义.pdf
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1、课题 景泰蓝的制作 授课时间 教材分析 本文介绍我国传统手工艺品景泰蓝的制作过程。作者抓住手工操作这一特点和掐丝、点蓝两道关键工序,按照景泰蓝生产过程的先后顺序进行说明,重点突出,条理分明。学情分析 学生学习本文,对景泰蓝制作的六道工序的把握应不成问题,而对景泰蓝的特征的归结把握可能有难度,对课文多种说明方法的综合运用可能有些困难。对课文通俗、平实、简明的语言的体会也须在老师指导下体会掌握 教学目标 1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。2、领会文章以制作过程为说明顺序,有详有略地进行说明的布局方法。重点难点 1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。2、领会文章以制作过程
2、为说明顺序,有详有略地进行说明的布局方法。教学过程:一、导入课文 今天我们来学习景泰蓝的制作,下面先请大家看几幅图片,注意图片的颜色。二、解题 问:什么是景泰蓝?学生从课文中找答案。明确:中国特种手工艺品之一,最早产于代,至明景泰年间开始广泛流行,用铜胎制成,当时以蓝色为最出色,因此习惯称为“景泰蓝”。三、作者介绍 问:本文作者是叶圣陶,初中时我们曾学过他的文章,下面先请一位同学来给我们介绍一下作者。现代着名作家,教育家。名绍钧,江苏苏州人。创作涉及童话、散文、小说等领域。他写作态度严肃认真,风格朴素自然,语言洗练优美,有“优秀的语言艺术家”之称,其代表作有童话:稻草人、古代英雄的石像;短篇小
3、说:夜、多收了三五斗;长篇小说:倪焕之。初中时我们也学过一些说明文,了解到说明文主要要抓住说明对象的特征,按照适当的顺序,运用说明方法进行说明。通过“预习提示”我们已经了解到本文的说明对象是“景泰蓝的制作”,那么它有什么特点呢?作者又运用了那些方法来说明的呢?学习本文时要注意体会。四、明确教学目标 学习这篇课文,我们主要要注意两个问题:1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。2、领会文章以制作过程为说明顺序,有详有略地进行说明的布局方法。五、分析课文 1请同学自渎课文,找出景泰蓝制作的六个步骤,并各用两个字概括这六个步骤 学生讨论后回答,归纳,六道步骤是:制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨
4、、镀金 2在此基础上,给课文划分段落层次:全文分为三部分 第一部分(第 1 段):简要地说明写作本文的缘起和内容。第二部分(216):具体说明景泰蓝的制作过程和方法。可分四层:(一)(2-3)制胎(二)(4-9)掐丝(三)(10-13)点蓝(四)(14-16)简略说明烧蓝、打磨、镀金 第三部分(17)总结,强调景泰蓝制作过程中手工操作的特点,突出我国劳动人民的聪明才智。3我们一起来学习制胎、烧蓝、打磨、镀金。填写下面表格 制作过程 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 衔接词 开头 该说 就是 还得 主要环节 尽打 接合 焊 放、送、烧、提 金刚砂石水磨、磨刀石水磨、椴木碳水磨 电镀 主要动作
5、打 烧 磨 镀 详略安排 一般 略 略 略 制作特点 学生对照课本,自行填写表格。集体填写表格自左边第二行起的所有内容。4这几部分中运用了哪些说明方法?六、布置作业:1。学生自行填完掐丝、点蓝两道工序 2完成书后练习二、四 3学生自行找出 15 个词语抄写 附:填完整的表格如下:制作过程 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 衔接词 开头 第二步 轮到 该说 就是 还得 主要环节 尽打 接合 焊 剪、曲、夹、蘸、粘、焊、煮、洗 捣、研、筛、和、舀、填 放、送、烧、提 金刚砂石水磨、磨刀石水磨、椴木碳水磨 电镀 主要动作 打 粘 填 烧 磨 镀 详略安排 一般 详 详 略 略 略 制作特点 制作精
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