《2023年部编版小学语文四年级下册一课一练(含答案)阅读理解专项.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年部编版小学语文四年级下册一课一练(含答案)阅读理解专项.doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、阅读理解专项一、课内阅读。(一)纳米技术就在我们身边(节选)纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。1这段话主要写了 纳米技术可以让人们更加健康 。2选文通过哪几个方面说明了纳米技术可以让人们更加健康?请用简洁的语言概括并填写下列示意图。 3选文中画“_”的句子运用了作比较的说明方法,其作用是通过
2、比较更加突出未来纳米缓释技术的作用。4根据选文的内容或写法提一个问题。示例:选文的第一句话有什么作用? (二)海上日出(节选)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1根据选文内容,摘录相关词句,完成思维导图。由此可知,作者是按照
3、太阳位置变化的顺序来写海上日出的。2读第自然段中画“_”的句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处,请在文段旁边的方框里写上批注。3第自然段中“果然”这个词照应第自然段中的哪一句话?抄写在下面的横线上。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 (三)宝葫芦的秘密(节选)不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”一直到我
4、长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个,那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那”1选文讲了两层意思,分别是:别人得到宝葫芦过上了好日子 和“我”想要宝葫芦。2请用“”在选文中画出你觉得最神奇的句子。3选文中的“好日子”指的是要什么有什么的日子,用一个
5、词语来形容这种日子是不劳而获。选文中画“_”的部分是对“我”的心理描写,从中可以看出“我”想要宝葫芦的迫切心情。4假如“我”得到了宝葫芦,“我”会要些什么呢?根据短文内容,把你推测的内容简要写下来。示例:“我”会让它帮助“我”写作业,会让它帮助“我”的向日葵长得好,会让它帮助我完成很多心愿。 (四)铁杵成针磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。1用现代汉语写出下面句子的意思。过是溪,逢老媪方磨铁杵。(李白)路过这条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。 2李白为什么会“还卒业”?在文中用“_”画出原因。3这个故事给你什么
6、启发呢?请结合生活实际谈一谈。示例:无论做什么事情,只要有恒心,就一定会成功,因为功夫不负有心人。我们要像李白一样努力学习,这样才能取得好成绩。 二、课外阅读。(一)珍贵的大熊猫大熊猫,也叫猫熊、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。大熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了多久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉倒”在河边。大熊猫既淘气又机灵。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人家的食物。
7、吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。森林里有一种叫竹鼠的小动物,经常钻进洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时,大熊猫便根据声音寻找洞口。找到洞口后,它便立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲拍打。这样一来,可把竹鼠吓坏了,以为有什么野兽要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,早早守候在洞口的大熊猫,一看见逃窜的竹鼠,立刻猛扑上去,猎取一顿美餐。大熊猫看上去憨态可掬,但遭遇袭击时总是勇敢地还击。在它们生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽攻击性很强,常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边,乘机扑到这些牲畜背上袭击它们。大熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天仰卧在地上
8、,这样既保护了自己,又可以腾出四个脚爪来对付敌人。当豺狗向它发动攻击时,它四爪齐抓,连撕带咬。豺狗被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。大熊猫之所以珍贵,不仅因为它数量稀少、机灵可爱,更重要的是它有数百万年的历史,被称为“活化石”,对科学工作者研究古代哺乳动物具有很大的价值。1短文第、第、第自然段分别从“生活习惯奇特有趣”“既淘气又机灵”“遇袭时勇敢还击”三个方面描写大熊猫。2仔细阅读文中画“_”的句子,将大熊猫捕捉竹鼠的经过填写完整。32022年北京冬奥会选择了大熊猫作为吉祥物。请你根据文章内容,说一说你觉得它被选作吉祥物的原因。(至少写出三点)示例:外形憨态可掬,看上去十分友好、可爱;大熊猫
9、遭遇袭击时会勇敢还击,体现了勇敢、拼搏的精神;大熊猫是我国的国宝。 (二)说大话的维克托班上转来一位新同学,他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后,就经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死 的孩子。大家都信以为真。有一次,班上的同学排练一出话剧。不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。突然,维克托自告奋勇地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他。到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍校园的各个角落,仍然不见他的踪影。第二天早上,同学们走进教室,看见维克托悠闲自得地坐在自
10、己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏?”他若无其事地回答:“忘了。”“这样重要的事情怎么可以忘记!”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。1 细读短文,完成思维导图。 2从语言描写中可以看出人物的一些特点,认真找找并用“”画出选文中对维克托的语言描写。从这些描写中,你体会到了维克托的什么特点?第一处语言描写体现了维克托说大话的特点;第二处语言描写体现了维克托不讲诚信的特点。 3读短文中画“_”的句子,完成方框里的批
11、注。(三)关于“上网课”情况的调查【资料一】网课体验“大数据”2020年,一场疫情让网课成了“网红”。现在随着疫情的变化,很多线上学习也慢慢成了常态。近日,某小学针对学生上网课情况进行了调查。调查结果如图:【资料二】“网课”的利与弊对于网课的利弊众说纷纭, 主要有以下几种:学生:我可以随时随地学习,哪里不懂就点击哪里,能找到很多优质的学习资源,但是跟老师交流很不方便。教师:大数据平台可以很快统计数据,掌握学生作业情况。但是学生的学习效果不能及时接收到,无法进行合作学习。家长:网课可以减少传染病的感染风险,但是担心孩子会沉迷网络、影响视力。温州眼科瞿医生:小学生每天上网课最好不要超过2.5小时。在用眼方面,一定要做到“三个20”,即用眼20分钟,要远眺20英尺(约6米),时长20秒。同时还要保持“一尺一拳一寸”的学习坐姿。1读以上资料,判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)我们发现所有的学生都喜欢上网课。 ( )(2)我们发现上网课有利也有弊,不同人的观点和理由也是不一样的。 ( )2读资料二,简单概括医生建议上网课时要注意:不要超过2.5小时、做到“三个20”和保持“一尺一拳一寸”的学习坐姿。3疫情期间,有人赞成上网课,也有人反对上网课。你怎么看?选择你的观点打“”,并写出理由。(至少写出两点理由)
限制150内