2023年部编版小学语文五年级下册一课一练（含答案）7猴王出世.docx

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1、7*猴王出世一、下列加点字的读音没有错误的一项是( D )。A楷书(ki)瞑目(mn)B顽劣(li)迸出(bng)C獐子(zng) 镌刻(jun) D山涧(jin) 猿猴(yun)二、把下面的词语补充完整，再选词填空。( 拖 )( 男 )挈女喜不( 自 )( 胜 )天造( 地 )( 设 )( 抓 )( 耳 )挠腮1昨天，一位好久没有联系的朋友给我写了一封信，我(喜不自胜)，急忙拆信阅读起来。2漓江的象鼻山真是一个奇迹，大自然(天造地设)地完成了这样一份杰作，让人叹为观止！三、读句子，写出加点词的意思。1石猴打了两个呵呵道：“大造化！大造化！” (运气)2一块仙石有二丈四尺围圆。 (围一圈的长度

2、)3一个个序齿排班，朝上礼拜。 (按年龄长幼来排列顺序)四、品析句子，读懂名著。1盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。这三句话以极其精练的语言写出了石猴出世的经过。起笔就显得很神奇，不仅吸引了读者，也为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。2他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。(1)这句话描写的是石猴跳入瀑布中的情景。(2)用“ ”圈出描写石猴动作的词语。这一系列动作描写，写出了石猴敏捷、勇敢的特点。五、阅读片段，完成练习。众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个_抢_盆_夺_碗，_占_灶_争_床，_搬_过来，_移_过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。1将右边的动词选填到文中的横线上。2“伸头缩颈、抓耳挠腮、大声叫喊”等词语写出了众猴胆小的性格特征。3“再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止”表现了猴子们高兴的心情和顽劣的个性。