2023年部编版小学语文六年级下册一课一练（含答案）1 北京的春节.docx

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1、1北京的春节一、读句子，根据拼音写字词。“十里不同风，百里不同俗。”除夕夜，北京人rn(燃)放爆竹，蘸c(醋)吃jio zi(饺子)；广东人桌上有鸡、鱼、生菜、腐竹、sun(蒜)苗等以示吉利。一zh yn(眨眼)，yun xio(元宵)佳节到，广东佛山“行通济”，北京处处赏花灯。虽然人们的风俗习惯ji rn b tng(截然不同)，但大家对传统节日的喜爱是一致的。二、先将下列词语补充完整，再选词填空。万(象)更(新) 万(不)得(已) (截)然(不)同 独(出)心(裁)悬(灯)结(彩) 色味(双)(美) 日夜(不)(绝) 无(暇)顾(及)1上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是截然

2、不同。2新年到，大人小孩都穿上了新衣新鞋，显出一派万象更新的气象。3除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。三、读句子，体会作者是怎样分清主次的。1这不是粥，而是小型的农业产品展览会。(1)这句话采用了比喻的修辞手法，把“粥”比作“小型的农业产品展览会”，是指腊八粥里米、豆、干果的品种很多。我也会写这样的句子：这不是雨，而是天上云朵掉下的眼泪。(2)联系课文可知，这句话写的是腊八这天的民俗活动。作者在文中详细描绘了这一天熬腊八粥、泡腊八蒜这两个传统的节日饮食习惯，突出了老北京春节的民风民俗。2“元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。”这句话中“又”字衔接的是春节的前两个高潮除夕、初一。

3、作者写元宵节时，没有面面俱到地细致描绘当日的所有活动，略写放花炮、吃元宵，重点描绘了“处处悬灯结彩”的场面，让人深刻感受到元宵节的“火炽而美丽”。3家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。(1)阅读时要分清主次，第一句详写了纱灯，略写了走马灯、宫灯和纸灯。(2)运用详略得当的手法写一写春节你看到的某种场景：操场上可真热闹：有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，有的同学在打篮球，只见他双手托球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹跳三四下，接着，双手向前一投，篮球如离弦的箭朝篮筐飞去，球投中了。 四、课内外对比阅读，完

4、成练习。选文一：北京的春节(节选)除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。选文二：除夕(节选)在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盒的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩

5、子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。1从选文一中加点的词语中你读出了什么？请批注在选段旁边的方框里。2选文一中作者是怎样对除夕进行详细描写的？请梳理内容，完成下面的思维导图。3 概括北京除夕和闽南除夕习俗的相同点和不同点，填写下面的导图。4北京的春节和除夕都把除夕之夜写得较 A (A.详细B简略)，作者这样写的好处是写出除夕热闹、团圆的气氛，体现人们对吃团圆饭、守岁等风俗的重视 。5我国地大物博，各地的节日习俗也有着不同之处。在你的家乡，人们在除夕都会做些什么？请抓住一件主要的事情，详细写一下吧！示例：在我的家乡，除夕人们都会守岁。那天晚上，灯火通明，我们看完联欢会之后都不睡觉，一直守到大年初一的来临，表达对新年的祝福。