整脏治乱总结.docx

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1、整脏治乱总结 第一篇：整脏治乱总结 五里小学“整脏治乱专项行开工作 自 查 报 告 五里小学“整脏治乱专项行开工作，依据毕节地区教化系统“整脏治乱暨创建“文明卫生校内专项行动精神支配部署，加强领导，细心组织，强化机制，真抓实干，整治工作取得了阶段性成果。现将自查状况报告如下： 一、主要做法 一加强组织领导，供应有力保障 学校领导高度重视“整脏治乱工作。学校成立了以校长为组长的“整脏治乱工作领导小组，并将整治工作纳入议事日程。并组建学生为整治小组对校内清洁卫生和学生个 人卫生进行督查。 二加强宣扬教化，发动全体师生参与 学校利用例会、班队课、黑板报宣扬、校内广播等形式，对老师、学生进行宣扬教化，

2、同时，我校坚持每天对各班教室卫生以及清洁区卫生加强检查，并作好校务日志的登记，进行每周一次的个人卫生大检查，却保“整脏治乱有力开 展。对各班检查状况每周一小结，期末作总结。 三、具体工作的开展状况。 一、制度建设方面。 我校“整脏治乱组织机构健全，成立了以校长为组长，各中层干部和班主任为成员的领导小组。制定了班主任考核方案，并将整治工作纳入对班主任的考核之中，将之与 班津贴联系点在一起。 二、环境卫生方面。 1、我校校内布局合理。校内内基本上全体硬化，花草树木培植成形，学校用水、排水系统支配得当。新建了灰渣 池，并将学生清扫的垃圾刚好送走。 2、我校要求全体学生进行每周一大扫、每天一小扫的卫生

3、清扫，基本上保持了操场上无纸屑的状况，但在教室里，个别班级卫生没有到达要求。表现为学生在教室里乱丢 纸屑、在墙上乱涂乱画等。 3、我校老师宿社里，老师家庭卫生做得很好，但是整个宿社卫生却不志向，公共楼道、下水道清扫不洁净，一楼 住户私建建筑，又是一个卫生隐患。 4、由于我校受地势所限，厕所处地势较低，通风不太好，但对于厕所卫生的处理却相当刚好，厕所内无蛆无蝇无 纸屑，做到大小便入池。 三文化建设。 校内文化建设丰富多彩，学习园地要求各班级每月更换一次，班级文化布置方面要求老师、学生利用规范字书写，学校成立了“校内之声广播站，并支配播音员于7点30 分准时播音。播音内容由负责管理的老师供应，根据

4、学校对 工作的要求，对学生进行专题宣扬广播。 四、习惯养成。 我校老师与老师、老师与学生在校内沟通运用一般话。沟通做到了言谈文明，举趾大方，无脏话现象。学生在校内内不吃零食、不乱丢纸屑。老师办公桌上教材、教具、文具、学生作业本摆放有序，无杂乱现象。全体老师、学生习惯养 成良好。 三、今后的展望。 根据本次自查自评中觉察的问题，我校今日的工作从以 下几点加以改良。 1、加强老师、学生习惯的养成教化，要求老师在做学生行为的典范方面更上一层楼，学生在校内内严格遵守学校 一切规章制度，无违纪违规现象发生。 2、改建厕所，根据上级要求，将厕所择地改建。 了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素养，树立

5、潘老中学崭新形象，根据县、镇“整脏治乱工作会议精神，经过全体师生的共同努力，潘老中学“整脏治乱工作总结如下： 一、实现目标 学校基本整治有序，校内内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校内环境秀丽。 二、成立潘老中学“整脏治乱专项行动领导小组。 组长：赵世林 成员：张家全、石方、王中理、陈光周、皮维勇、吴志敏、石宏锦、班主任。具体负责：石方 三、工作要求 1、各处室责任人认真履行职责，实行定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员刚好进行整改。 2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的状况进行催促检查，协调解决工作中存在的各种问题。 3、

6、学校定期召集全体师生“整改治乱宣扬动员大会和总结会。 4、开展活动的状况，要以简报形式刚好向中潮镇政府“整脏治乱专项行开工作领导小组办公室反馈，并做到年初有支配，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。 四、具体措施 (一)“亮丽工程的建设 1、2009年贷款投入资金9万建300米围墙，实现学校及周边环境分开治理 2、2008年投入资金0.5万植草坪400平方米，购2000.00元树苗进行绿化，学校的绿化区是实施分班管理，各负其责，亮化评分，纳入班级管理期末积分；我校还设有兼职花园管理员，对各班绿化区内的树墙定期修剪，按时杀虫；如今生长茂密。 3、2007年投入资金2.5万对校门、校内、校舍

7、的维护、整修。1、校门平安、大方、整齐，有正规的学校标牌；2、场地平整，应当硬化的地方进行硬化，运动场地规范平整，符合有关运动的要求；3、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷；4、各类校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。 二、“整脏治乱进课堂 1、开学的其次周每班出一期“整脏治乱墙报，由政教处组织进行评比和表彰。 2、把“整脏治乱的专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生探讨总结整脏治乱的重大意义。后附教案2分 “整脏治乱树新风，共建奇妙新校内。首先，我们要充分相识在全校开展的“整脏治乱专项

8、行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设黎平旅游大县的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；五是牢固树立和落实以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次，要把疼惜环境、“整脏治乱变成一种自觉行动，主动通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教化，通过开展“整脏治乱树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的秀丽环境，共同建设我们奇妙的校内。 3、利用课外活动时间，每个月组织一次上街清扫白色垃圾的活动。后附简报2分 三“整脏治乱日常任务： 1、学校厕所必需专人负责每天清扫、冲洗，到达卫

9、生厕所标准，由政教处负责。 2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准，由总务处负责。 3、学生宿舍必需保持洁净、整齐，脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上，被子叠放整齐，鞋子不能乱扔乱放，做到学生宿舍无异味，由政教处负责。 4、老师宿舍要保持室内外卫生洁净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各宿舍楼楼长负责。 5、老师车辆不许乱停乱行，必需停放于学校指定的停车处。由总务处负责。 6、教学楼过道、教室必需保持洁净、整齐，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。由政教处负责。 7、

10、各处室、教研组办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫洁净，墙壁无蜘蛛网。由各处室负责人、教研组长负责。 五、传承中华美德，履行监督义务。 “整脏治乱专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们宽阔学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的主动参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要主动进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的言论气氛。 其次篇：整脏治乱 九3班治理脏乱差为主题班会 (07081) 杨 文 明 班级是学校的基层组织，我们正常的学习秩序必

11、需由健全的班集体来维持，学校的一切规章制度都要通过班级传达给每一位同学。一个良好的班集体，通过同学之间的主动互助，对每一个学生都会起到激励启发的作用，有利于学生学习效率的提高。因此，同学们要人人从自身做起，维护自己的班集体，增加班级凝合力，力争创建出一种健康和谐的同学关系和竞争向上的学习气氛。在竞争中创建奋勉竞进的气氛，使人人具有剧烈的集体荣誉感；在困难任务面前，创建团结互助的气氛，使人人感到集体的威力；在学习上创建出勤奋好学的气氛，使人人专心致志，不受干扰。象我们有的班级有自己的班规和教室文化，主动向上；上课前有嘹亮的誓言，让人激昂。这样，比学赶帮超的学习局面就易形成、班级的凝合力就会增加。

12、竞争不信任眼泪，竞争能激发人的无限潜能。填坑平洼，硬化路面等。 为了实行省、州、县“整脏治乱会议精神，营造良好的工作和生活环境着重解决学校“脏“乱的突出问题，主动创建军文明学校，促进学校各项事业协调进展，建设社会主义新农村，加快全面建设小康社会和构建军社会主义和谐社会的步伐，结合我校实际特定本方案。 一、 指导思想 以“三个代表重要思想和科学社会进展观为指导，以“做文明就创文明校内建设奇妙家园为主题，以“整脏治乱为工作的切入点，结合聚心工程加快构建和谐社会的步伐，为推动创建“文明单位打基础。 二、 整治 厕所卫生、拉圾堆、教学楼寝室的脚印、蜘蛛网以及痰盂盒四周的痰迹等卫生有明显的变更培育新的良

13、好习惯的形成。 三、 治理区域 整治区域：厕所公路到校门口色拉圾，由学校团委负责。 公共厕所由张志发负责 拉圾池由张志发负责 寝室卫生由各寝室负责无蜘蛛网脚印等清洗。 教室、清洁区由各责任班级负责实行三包责任包到个人，包清扫，包清洁 四、 要求： 1 无乱吐乱扔，乱贴乱画，乱排乱倒的现象。 2 内务整理井然有序。 3、 做好保洁工作监督与催促 4、 加强美化绿化管理工作 5 车辆按指定的地方停放。 五、 实施步骤 宣扬发动利用开会时班会时间加强宣扬。 6月5日利用升旗时间召开 全校整治脏乱差动员会。 2、建立领导小组，明确责任。 3、动态监督，由学校行政人员和学生会劳动部，组织检查和抽查对工作

14、不好的部门与班级挂黄牌警告，经三次检查有存在问题的，取消本评优评模资格。 六、保障措施及工作要求， 依据学校要求各部门各班级齐抓共管理，成立工作领导小组，负责协调解决“整脏治乱工作中的突出问题。 明确责任，依据学校片区管理原则责任分工，狠抓落实，对工作不好的责任人追究责 七、 奖惩措施 根据县、乡“整脏治乱的方案，召开一次全校“整脏治乱工作结合表彰会。对工作成效显著的班级部门和个人进行表彰，对工作不力的班级部门提出指责。 围绕新农村建设，在全市开展一次针对预防禽流感和霍乱等急性传染病的环境卫生整治大行动，彻底清理城乡卫生死角、禽兽排泄物及圈养场所、乡村垃圾山、城乡公共卫生厕所、农村露天粪坑、城

15、乡集贸市场环境以及三沿两线环境，治理“脏乱差、乱搭建、乱张贴、乱摆放等，清沟排淤，、扶正压邪，纯净班风 第三篇：整脏治乱 整脏治乱主题班会 二年级3班 李丽萍 一、活动目的： 1通过主题活动，让学生了解“五脏五乱的内容，并结合本班状况，检查存在哪些脏乱现象，知道以后如何进行整改。 2懂得整脏治乱的意义。 二、活动重点： 使每个学生真正懂得整脏治乱的重大意义。 三、活动难点： 通过教化使学生养成良好的行为习惯。 四、活动课时： 一课时 五、活动方法： 联系学生、学校实际，接受讲解并描述、探讨与分析相结合的方法 六、活动过程： 1、 讲故事引入活动 2、学习我校整脏治乱的措施 2006年学校制定“

16、整脏治乱专项行动实施方案。如下： 为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素养，树立旧州中学崭新形象，根据省、州、县、镇“整脏治乱工作会议及旧州镇2006年“整脏治乱专项行动特制定本方案。 一、整治目标 依据“一年重点治理、两年初见成效、三年稳固提高、四年规范管理、五年大见成效的要求，通过治理“五脏、“五乱，到2006年底，实现学校基本整治有序，校内内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生。 二、整治内容 “五脏：公共厕所脏、饮食摊点脏、学生宿舍脏、老师宿舍脏、教学楼道脏。 “五乱：乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。 三、整治区域及主要任务 整治区域：公共厕所

17、、饮食摊点、学生宿舍、老师宿舍、教学楼道、办公室、教室。 主要任务： 1、学校厕所必需专人负责每天清扫、冲洗，到达卫生厕所标准，由政教处负责。 2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准，由总务处负责。 3、学生宿舍必需保持洁净、整齐，脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上，被子叠放整齐，鞋子不能乱扔乱放，做到学生宿舍无异味，由政教处负责。 4、老师宿舍要保持室内外卫生洁净，整治垃圾乱倒、污水乱泼， 2 乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各宿舍楼楼长负责。 5、老师车辆不许乱停乱行，必需停放于学校指定的停车处

18、。由总务处负责。 6、教学楼过道、教室必需保持洁净、整齐，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。由政教处负责。 7、各处室、教研组办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫洁净，墙壁无蜘蛛网。由各处室负责人、教研组长负责。 四、成立旧州中学“整脏治乱专项行动领导小组。 五、工作要求 1、各处室责任人、各楼长要认真履行职责，实行定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员刚好进行整改。 2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的状况进行催促检查，协调解决工作中存在的各种问题。 3、学校将在近期召集全体师生召开一次“整改治乱宣扬动员大会。 4、开展活动的状况，要以

19、简报形式刚好向旧州镇政府“整脏治乱专项行开工作领导小组办公室反馈，并做到年初有支配，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。 课堂小结： 3 学校政教处结合学校精神严格要求各班从教室、寝室、清洁区、楼梯间以及学生的仪表等抓好整脏治乱，对“两基及“普实验收起到了良好效果。 3、组织学生探讨总结整脏治乱的重大意义 “整脏治乱树新风，共建奇妙新校内。首先，我们要充分相识这次在全校开展的“整脏治乱专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设黄平旅游大县的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；五是牢固树立和落实以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观的需要。

20、其次，要把疼惜环境、“整脏治乱变成一种自觉行动，主动通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教化，通过开展“整脏治乱树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的秀丽环境，共同建设我们奇妙的校内。 快速行动，从我做起。学生是社会中的重要成员，宽阔学生要依据“八荣八耻社会主义荣辱观的要求，主动行动起来，从我做起，从如今做起，主动投身“整脏治乱专项行动。要从身边的小事做起，培育良好的道德风气，养成文明健康的生活方式、行为方式。提高公共环境意识、交通意识、卫生意识、文明意识、旅游意识、开放意识和进展意识，自觉摒弃不文明不卫生行为，“勿以善小而不

21、为，勿以恶小而为之。管住自己的“嘴，管住自己的“手，管住自己的“腿，规范自己的“行，提升自己的“德，做文明卫生环保的好公民、好学生，自觉为 4 “整脏治乱专项行动添一份光、出一份力。 传承中华美德，履行监督义务。“整脏治乱专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们宽阔学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的主动参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护城乡环境卫生和“整脏治乱的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要主动进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的言论气氛。 同学们，“学校是我家，建设疼惜靠大家。

22、让我们携起手来，心连心，手挽手，从如今做起，从一点一滴做起，以我们的实际行动主动投身到“整脏治乱专项行动中去，充分发挥学生的作用，为“整脏治乱尽心竭力，作出奉献，让我们学校的天更蓝、水更清、环境更秀丽、校内更美丽！ 4、课堂小结： 本节课我们懂得了学校“整脏治乱的措施，明白了抓“整脏治乱就要从自己身边的小事做起，对家，对社会，对人类的健康进展有重大意义。 5、课后思索 请结合自己及学校实际谈谈“整脏治乱的重要性？ 第四篇：整脏治乱 “整脏治乱 1、什么是“整脏治乱？ 答：是全省自上而下开展的，以整治“五脏五乱为重点的一次专项行动。“五脏公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏

23、。“五乱乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。 2、我县今年“整脏治乱的目标是什么？ 答：“摘牌升位，即摘掉岑巩县在全省整脏治乱工作的“黄牌警告帽子，从位居全省倒数第几名中摆脱出来，提升名次，重塑岑巩形象。 3、开展整脏治乱专项行动有什么好处？ 答：有利于提升城乡品位，树立良好形象；有利于激发“酷爱家园，建设家园的热忱；有利于改善投资环境，提高对内对外的开放水平；有利于促进乡风文明，促进村容整齐，提高全民生活质量；有利于提高群众的健康水平和文明程度，有利于引导全民养成讲卫生，护环境，守秩序的良好习惯； 4、学校如何才能到达专项治理的标准？ 答：学生个人无蓬头垢面，穿着洁净整齐，口无

24、脏话，无随地吐痰，自行其道无扯皮；学校周边、园内无果皮纸屑等垃圾，花台、地面洁净整齐，植物绿化亮丽整齐，墙体完好无乱涂；物件摆放整齐得体，桌面窗台无灰尘。 如何培育学生良好的卫生习惯 卫生习惯是一个国家民族素养的表达，对于个人来说，是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素养的凹凸，反映出一个人的精神风貌，因此，应树立“讲卫生荣耀，不讲卫生可耻的观念，为此要做到： 一、个人卫生： 要勤洗澡，勤换衣，每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与家人分开， 并要常常清晰，睡前洗脚，睡前不吃零食。 二、饮食卫生 每天都要吃早餐，不偏食挑食，定时定量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前洗手，不喝生水

25、，餐具清洁，生吃瓜果要洗烫削皮，饭后半小时以内不能做猛烈运动，不买、不吃“三无食品和过期的食品，不吸烟，不喝酒！ 三、公共卫生 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，先洒水后扫地，不在墙上乱涂乱画，认真做好值日，保持教室、校内清洁卫生 四、用眼卫生 看书写字姿态要正确，连续看书不能超过一个小时，看书一个小时左右要向远处远眺几分钟，不能在车上看书，不能边走路边看书等 五：心理、精神卫生 爱惜心理健康，远离不良诱惑，慎交友，交益友，不交损友，不盲目从众，不去网吧，不阅读不健康的网站，多看健康书籍，说文明话，做文明人，保持心理健康！ 第五篇：整脏治乱 高屯镇政府迎新春大扫除 新春伊始，为营造一个秀丽整齐的工作

26、和生活环境，在镇党委的代领下，高 屯镇政府全体职工干部对政府办公大楼及周边卫生死角进行了一次大扫除活动。在大扫除活动中，大家干劲十足，利用扫帚、铁铲等工具，扫的扫，铲的铲，经过一上午的彻底清扫，办公大楼及周边的面貌面貌一新。不少职工干部表示，经过这次大扫除，改善了大家的办公环境，让办公时心情安逸，工作效率更高了。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页